Рефераты по психологии
Решение межличностных конфликтов
Доклад, 01 Ноября 2013
Всякий межличностный конфликт в конце концов имеет свое разрешение. Формы их разрешения зависят от стиля поведения субъектов в процессе развития конфликта. Эту часть конфликта называют эмоциональной стороной и считают ее наиболее важной.
Решение супружеских конфликтов
Реферат, 30 Ноября 2012
Семья как социальный институт не только обеспечивает стабильность общества, но и эволюционирует вместе с ним, адаптируется к новациям и переменам. С другой стороны, семья выступает как пространство первичной социальной адаптации индивида, как микромир, в котором начинается личностное становление человека. Она является школой человечности, взаимопонимания, душевного сострадания и сопереживания. Вместе с тем в такой системе интенсивного, тесного взаимодействия не могут не возникать споры, конфликты и кризисы. Противоречия между личностью и семьей неизбежны. При возникновении таких противоречий в семье человек оказывается перед выбором способа их разрешения.
Рисунок как преимущественный вид детского творчества
Доклад, 18 Октября 2015
Каждый из видов изобразительной деятельности имеет свои возможности и средства для изображения предметов и явлений, в совокупности давая возможность отображать действительность многообразно и разносторонне.
Рисование – более сложное средство изображения, чем лепка и аппликация.
Графическая деятельность, нанесение штрихов на бумагу привлекает внимание ребенка еще в пред дошкольном возрасте. Дети около полутора лет уже охотно занимаются этим, однако такие занятия вначале имеют характер забавы, игры с карандашом. В младшем дошкольном возрасте рисование приобретает характер изображения.
Рисуночные проективные методики
Реферат, 08 Октября 2013
В настоящее время рисуночные проективные методики получают всё большую популярность среди психологов, педагогов и других специалистов. Они являются ценным инструментом для понимания и оценки характеристик личности, индивидуальности. В рисунках человек выражает свои чувства, делится с другими своими впечатлениями и реакциями на окружающий мир, активно и спонтанно структурирует бессознательный материал.
Рисуночные тесты в психодиагностике
Курсовая работа, 19 Июня 2013
Мета дослідження – теоретично дослідити особливості психодіагностичних рисуночних тестів і сферу їх використання.
Для досягнення мети дослідження необхідно вирішити наступні завдання::
1. Проаналізувати теоретико – методологічні засади інтерпретації проективних рисуночних методик в психодіагностиці.
2. Визначити сферу використання рисуночних тестів в психодіагностиці.
3. Розглянути експерементально – психологічні проективні методики дослідження особливостей особистості.
Родительско-детские конфликты
Реферат, 15 Февраля 2015
Актуальность работы заключается в том, что детско-родительские конфликты – это одна из самых распространенных категорий конфликта в современности. Данный вид конфликта присутствует даже в благополучных семьях и представляет собой противоречия в отношениях между детьми и родителями.
Родительское поведение и воспитании детей
Контрольная работа, 22 Мая 2012
Цель работы – изучить стиль родительского поведения и воспитания детей.
Задачи работы:
1. Охарактеризовать историю стилей воспитания и взаимоотношения с детьми.
2. Рассмотреть стили семейного воспитания и типы современного общения детей и родителей.
3. Определить негативное влияние внутрисемейных отношений на личность ребенка.
Родительское программирование
Лекция, 26 Марта 2013
1. Родительские директивы
Часто ли вам приходилось слышать в детстве от своих родителей:
"Горюшко ты мое",
"Глаза бы мои на тебя не глядели",
"За что мне такое наказание...",
"Ты не рассуждай, а делай что тебе говорят",
"Когда же ты наконец поумнеешь?",
"Пора бы уж стать самостоятельным, что ты ведешь себя, как маленький".
Родительское собрание
Доклад, 29 Апреля 2015
потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье;
повышенная утомляемость;
стремление обзавестись верным другом;
стремление избежать изоляции, как в классе, так и в малом коллективе;
повышенный интерес к вопросу о “соотношении сил” в классе;
стремление отмежеваться от всего подчеркнуто детского;
отсутствие авторитета возраста;
отвращение к необоснованным запретам;
восприимчивость к промахам учителей;
переоценка своих возможностей, реализация которых предполагается в отдаленном будущем;
отсутствие адаптации к неудачам;
отсутствие адаптации к положению “худшего”;
ярко выраженная эмоциональность;
требовательность к соответствию слова делу;
повышенный интерес к спорту;
увлечение коллекционированием, увлечение музыкой и киноискусством.
Родительское собрание по теме "Тропинка родительской любви"
Творческая работа, 03 Мая 2014
1. Авторитет родителей.
�2. Общение с ребенком�.
3. Невольные и досадные ошибки воспитания.
Родной язык как этнопсихологическая проблема
Лекция, 12 Ноября 2013
Родной язык – это язык матери, который ребенок усваивает, когда начинает говорить. Он создает основу взаимопонимания и единомыслия нации, являясь этнопсихолингвистической категорией, в которой неразрывно связаны этническое происхождение, владение языком своего этноса и активное его использование в коммуникации.
На современном этапе развития общества актуальными стали проблемы сохранения самобытности народов, их культурной специфики и функционирования национальных языков. Уникальность любого этноса проявляется через язык, поэтому усиливается необходимость обеспечения языковых прав титульной нации. Эти вопросы и вопросы языкового сообщества и родного языка как главной духовной ценности в жизни человека разрабатывались в зарубежной философии языка.
Родство и различие психики животных и человека
Реферат, 16 Декабря 2011
Моя задача - дать представление о том, какие периоды развития прошла психика животных, для того что бы превратиться в сознание человека.
Розвиток емоційної стійкості
Дипломная работа, 30 Марта 2013
Однією з актуальних проблем сучасної психології є розкриття потенційних можливостей емоційної сфери людини в управлінні її діяльністю. Одним з головних напрямів практичної психології другої половини ХХ століття стало вивчення змісту практичної діяльності людей і, зокрема, неоднозначності впливу емоцій на доцільність поведінки та продуктивність діяльності людини. Специфіка виконання учбово-бойових задач, ліквідації наслідків стихійних лих і катастроф характеризуються зростанням інтенсивності і сили впливу стрес-факторів на психіку військовослужбовців, що, створюючи особливі й екстремальні умови, негативно впливають на їх професійну діяльність.
Розвиток комунікативної компетентності підлітків
Курсовая работа, 18 Марта 2015
Мета дослідження полягає у теоретичному і експериментальному вивченні психологічних умов і чинників, що зумовлюють здатність підлітків легко, швидко й оперативно встановлювати контакти з іншими людьми.
Відповідно до мети визначено такі
Завдання дослідження:
Уточнити поняття „комунікативний аспект спілкування”, „міжособистісна комунікація” та „комунікативність особистості”.
З'ясувати особливості розвитку комунікативних навичок у підлітковому віці.
Розвиток пам’яті у дітей старшого дошкільного віку
Курсовая работа, 16 Мая 2013
Актуальність теми, вибраної для дослідження, є очевидною в умовах наростаючого інформаційного буму, розробки та впровадження різних розвиваючих програм, визначеної розумової акселерації сучасних дітей.
Гіпотеза: якщо цілеспрямовано і систематично застосовувати методи та прийоми розвитку пам'яті в роботі з дітьми дошкільного віку, то це зумовить найбільш ефективний розвиток процесів запам'ятовування, збереження і відтворення інформації.
Для підтвердження цієї гіпотези була визначена мета роботи, яка зводиться до визначення методів психологічного впливу, найбільш повно, що сприяють розвитку пам'яті у дітей молодшого дошкільного віку в системі дошкільного навчального закладу.
Розвиток творчих здібностей у старшому шкільному віці та шляхи їх формування
Курсовая работа, 16 Апреля 2013
Мета роботи – дослідити особливості розвитку творчих здібностей в старшому шкiльному віці, теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити методики для визначення рівня творчих здібностей дiтей.
Відповідно до об’єкта, предмета, мети визначено такі завдання дослідження:
проаналізувати наукові праці з досліджуваної проблеми і узагальнити теоретичні засади формування творчих здібностей у дітей старшого шкiльного віку;
на основі аналізу психологічної літератури розглянути основні підходи до проблеми творчих здібностей, їх діагностики й формування;
Розвиток уваги молодших школярів
Курсовая работа, 10 Декабря 2013
Психологи і фізіологи здавна намагалися з’ясувати механізми, які визначають вибірковість процесів збудження і лежать в основі уваги. Однак ці спроби часто мали описовий характер, фізіологічні основи уваги глибоко не вивчалися.
Так, природу уваги розглядали як результат рухового пристосування. Це означає, що до складу уваги входить м’язовий, руховий елемент. Згодом увага стала незмінним структурним компонентом психолого-педагогічної науки.
Розвиток української юридичної психології
Реферат, 12 Декабря 2013
Український філософ-просвітник та юрист Л. Лодій (1764-1829 рр.) у праці "Логічні настанови, спрямовані на пізнання та розмежування істинного і помилкового" (1815 р.) намагався обґрунтувати кримінально-правові поняття за допомогою психології. Він визнавав лише ті покарання, що виступають як засоби психологічного примусу, вважав, що покарання має відповідати духу злочину.
Актуальні проблеми юридичної психології завжди залучали пильну увагу українських дослідників (як юристів, і психологів). На початку XX в. як і в інших країнах судово-психологічні дослідження, в основному проводились в інституціях і кабінетах з вивчення особистості злочинця та злочинності, які почали організовуватися з 1923 р.
Ролевая игра «Вирус»
Методичка, 02 Июня 2013
Сюжет: мир заражен страшным вирусом, который поразил очень много человек и с огромной скоростью распространяется по миру!
Ребята, вы все постояльцы гостиницы которые собрались на первом этаже этого заведения, объединенные общими страхами и опасениями! Вас всех поглотила одна и та же мысль – не заразиться!!! И тут вы видите Человека с красным пятном на лбу!!! Из новостей вы знаете, что у всех зараженных появлялось красное пятно на лбу! Вы в панике, но все же берете себя в руки и продолжаете вести себя по той роли которую вы сами себе навязали!
Ролевая структура семьи
Реферат, 29 Октября 2013
Основными параметрами ролевой структуры семьи является характер главенства, определяющего систему отношений власти и подчинения, т. е. иерархическое строение семьи, и распределение ролей в соответствии с теми задачами, которые решает семья на данной стадии своего жизненного цикла [Карабанова О.А., 2001].
Главенство в семье определяет руководство и организацию функционирования семьи, характер принятия решений, меру участия членов семьи в управлении жизнедеятельностью семьи, отношения власти как доминирования и подчинения.
Роль игры в развитии ребенка
Курсовая работа, 19 Мая 2013
В игре у ребенка формируется воображение, которое заключает в себе и отлет от действительности, и проникновение в неё. Способности к преобразованию действительности в образе и преобразованию её в действии, её изменению закладываются и подготавливаются в игровом действии, и в игре прокладывается путь от чувства к организованному действию и от действия к чувству. Словом, в игре, как в фокусе, собираются, в ней проявляются и через неё формируются все стороны психической жизни личности в ролях, которые ребенок, играя, принимает на себя, расширяется, обогащается, углубляется сама личность ребенка.
Роль коллектива в развитии личности
Доклад, 12 Января 2013
Важным условием формирования личности является его социализация в коллективе (группе). Личность это постоянно взаимодействующий и общающийся субъект. В самом общем виде развитие личности можно представить как процесс ее вхождения в новую социальную среду и интеграции в ней. Всё приобретенное личностью в процессе социализации, все сформированные у нее социальные установки не являются чем-то застывшим, но подвергаются постоянной коррекции, когда личность действует в реальном социальном окружении, в конкретной группе.
Роль А.Н.Леонтьева в изучении психики
Реферат, 13 Мая 2012
Таким образом, можно сделать вывод, что проблема возникновения и развития психики и сознания достаточно разработана в отечественной и зарубежной литературе, так как она является основой психологии. Особенно подробно этот вопрос раскрыт в работах С.Л. Рубинштейна, Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева.
Роль биоритмов в жизни человека
Реферат, 17 Марта 2013
Согласно известной теории трех биоритмов, общее состояние человека определяют физический биоритм, влияющий на выносливость, скорость, быстроту реакции; интеллектуальный, отвечающий за умственные способности, и эмоциональный, в чью «компетенцию» входит душевное состояние и творческие способности. Согласно этой теории, в каждом из трех циклов есть периоды взлета и падений. Например, в первые 14 дней эмоционального цикла, длящегося 28 дней, вы веселы, оптимистичны и энергичны. Зато следующие две недели быстро устаете, легко раздражаетесь, любите пофилософствовать на тему: «Я ничего не достиг в жизни». Какова же роль биоритмов в жизни человека?
Роль взрослого в развитии детей
Курсовая работа, 30 Марта 2015
Актуальность исследования. Нынешняя психолого-педагогическая наука столкнулась с проблемой гуманизации обучения, то есть принципиальным пересмотром роли воспитателя и дошкольников в процессе образования. Воспитатель сегодня должен научиться управлять деятельностью, как всего коллектива дошкольников, так и каждого отдельного дошкольника. Это невозможно в рамках традиционных представлений о процессе обучения, который зачастую не может быть личностно - ориентированным, а, следовательно, не будет способствовать в полной мере осуществлению дифференцированного подхода к детям.
Роль внимания
Контрольная работа, 01 Декабря 2013
Внимание обычно не считают особым психическим процессом, как восприятие, память или мышление. Оно как бы "жертвует собой" ради них и обеспечивает успешную и четкую работу нашего сознания. Нельзя быть внимательным вообще. Внимание всегда проявляется в определенных конкретных психических процессах: мы всматриваемся, вслушиваемся, принюхиваемся, мы обдумываем задачу или, забыв обо всем на свете, пишем сочинение. Внимание может быть направлено на объекты внешнего мира или на собственную внутреннюю жизнь.
Роль внушения и заражения в СМИ
Контрольная работа, 09 Февраля 2013
Мы живем в постоянно развивающемся и всегда куда-то стремящемся мире. Все вокруг подвергается бурному развитию: техника, наука, природа, экономика, политика и, конечно же, люди. Изменяется их поведение, манера одеваться, моральные и материальные ценности, цели и идеалы, потребности и мотивы, изменяется и стиль межличностного общения. Однако неизменным составляющим процесса общения, было, есть и будет влияние людей друг на друга.
Роль волевых качеств в достижении жизненных целей
Курсовая работа, 10 Сентября 2013
Воля - способность к выбору деятельности и внутренним усилиям, необходимым для ее осуществления. Осуществляя волевое действие, человек противостоит власти непосредственно испытываемых потребностей, импульсивных желаний: для волевого акта характерно не переживание «я хочу», а переживание «надо», «я должен», осознание ценностной характеристики цели действия. Волевое поведение включает принятие решения, часто сопровождающееся борьбой мотивов (акт выбора), и его реализацию.
В психологии концепции воли делятся на гетерогенетические и автогенетические.
Роль воображения
Курсовая работа, 03 Июня 2013
Цель исследования - определить приёмы, методы, формы, способствующие развитию воображения в учебной деятельности младших школьников. Задачи:
изучить психолого-педагогическую, методическую, методологическую литературу по данному вопросу.
рассмотреть общепсихологическое представление о воображении, выявить возрастные особенности воображения.
проанализировать возрастные особенности воображения младших школьников.
разработать методические рекомендации по развитию воображения у младших школьников.
Роль воображения в жизни человека
Реферат, 20 Января 2014
Творческой деятельностью называется всякая такая деятельность человека, которая создаёт нечто новое, всё равно будет ли это созданное творческой деятельностью какой-нибудь вещью внешнего мира или известным построением ума или чувства, живущим и обнаруживающимся только в самом человеке. Всю человеческую деятельность можно подразделить на 2 основных вида поступков.