Рефераты по педагогике
Современное образование в Японии
Реферат, 01 Июня 2015
Образование в Японии - это культ, поддерживаемый семьей, обществом и государством. С малых лет японцы постоянно и интенсивно учатся. Сначала - чтобы поступить в престижную школу, затем - чтобы пройти по конкурсу в лучший университет, после - чтобы попасть на работу в уважаемую и процветающую корпорацию. Принятый в Японии принцип "пожизненного найма" дает человеку право только на одну попытку занять достойное место в обществе. Хорошее образование считается гарантией того, что она окажется успешной. Японские мамы просто помешаны на том, чтобы их дети получили самое лучшее образование. В условиях, когда большинство японцев находится на одном уровне благосостояния, образование детей - это единственное, в чем они могут соперничать.
Современное состояние проблемы мышления
Реферат, 01 Декабря 2013
Проблема мышления долгое время была скорее разделом философии и логики, чем разделом психологии. Поэтому в изучении мышления особенно отчетливо проявлялась борьба между материализмом и идеализмом. Материалистический подход к мышлению исходил из классической формулы сенсуализма (нет ничего в интеллекте, чего не было бы раньше в чувственном познании). Однако эта формула приводила чаще всего к механическому толкованию мышления как сочетания образов памяти или продукта ассоциации.
Современное состояние и тенденции развития сельского хозяйства РБ
Реферат, 20 Июня 2013
Целью реферата является изучения проблем сельского хозяйства, его экономического развития.
Задачей реферата является изучения проблем сельского хозяйства, атак же пути их решения.
С проблемами сельского хозяйства прямо или косвенно связаны такие науки, как агрономия, животноводство, мелиорация, растениеводство, лесоводство и др.
Современное школьное образование в России
Сочинение, 01 Июня 2013
Школьное образование в России в процессе своего развития претерпело множество изменений, но можно ли сказать, что они привели к качественным, глубоким преобразованиям самой структуры? Если посмотреть на современный уровень образования и его влияние на формирование качеств характера, которые позволят в дальнейшем применить накопленные знания, то, скорее всего, ответ на этот вопрос окажется отрицательным. И прежде всего, главным отражением низкого уровня преобразований являются недостатки образовательной системы.
Современные западные образовательные системы на примере Финляндии
Реферат, 31 Марта 2012
В данном реферате я хочу рассмотреть особенности образовательной системы Финляндии. В настоящее время эта страна является одной из самых благополучных стран Европы, и уже поэтому заслуживает особого внимания.
Отношение к ребенку с рождения как к полноправному гражданину, в том числе и иностранцам, проживающих на территории Финляндии. В нем воспитывают уверенность к себе, учат дисциплине и ответственности, все равны.
Современные зарубежные системы музыкального образования (Золдан Кодай, Карл Орф)
Контрольная работа, 11 Июня 2013
Цель работы: Изучение современных зарубежных систем музыкального образования на примерах работ Карла Орфа и Золтана Кодая.
Предмет изучения: Современные зарубежные системы музыкального образования.
Современные здоровьезберегающие технологии
Реферат, 08 Сентября 2015
Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
Здоровьесберегающие образовательные �технологии:
технологии обеспечения гигиенически оптимальных условий проведения воспитательно-образовательного процесса
технологии правильной организации воспитательно-образовательного процесса
психолого-педагогические технологии
Современные информационные технологии в образовательном процессе
Курсовая работа, 01 Ноября 2013
В настоящее время трудно представить себе существование вне поля информации и информационных технологий. Возрастающий объем различных видов информации заставляет внедрять новые, более усовершенствованные методы и средства ее обработки, а современные условия жизни предъявляют все более высокие требования к способам ее хранения, передачи, обеспечение ее безопасности.
Современные концепции воспитания
Курсовая работа, 05 Декабря 2014
Преодоление отчуждения человека от его подлинной сущности, формирование духовно развитой личности в процессе исторического развития общества не совершается автоматически. Оно требует усилий со стороны людей, и эти усилия направляются как на создание материальных возможностей, объективных социальных условий, так и на реализацию открывающихся на каждом историческом этапе новых возможностей для духовно-нравственного совершенствования человека. В этом двуедином процессе реальная возможность развития человека как личности обеспечивается всей совокупностью материальных и духовных ресурсов общества.
Современные лексические и грамматические черты русского языка
Контрольная работа, 23 Апреля 2013
Современные лексические и грамматические черты русского языка — результат длительного взаимодействия различных восточнославянских диалектов, распространённых на великорусской территории, и церковнославянского языка, возникшего в результате адаптации на русской почве языка первых христианских книг IX—XI вв. («старославянского языка»).Праславянский язык Предположительно, в III тыс. до н. э. в индоевропейской языковой семье выделился протославянский диалект, во II тыс. до н. э. трансформировавшийся в праславянский язык
Современные методы оценки знаний, умений и навыков учащихся
Курсовая работа, 04 Ноября 2014
Актуальность проблемы оценки связана с достижением в последнее время определённых успехов в реализации практической роли обучения, благодаря чему расширилась сфера приложения оценки, возросли возможности положительного влияния на учебно-педагогический процесс, возникли условия для рационализации оценки как составной части этого процесса.
Оценка знаний и умений учащихся является важным звеном учебного процесса, от правильной постановки которого во многом зависит успех обучения.
Современные модели организации обучения
Контрольная работа, 30 Января 2014
Современные модели организации обучения отражают психические закономерности процесса образования, и в том числе обучающихся различного возраста и в различных критериях.
Формы организации обучения - внешнее выражение согласованной деятельности учителя и учащихся, осуществляемой в определённом порядке и режиме. Совокупность форм, объёдинённых по признаку связи учащихся и учителя посредством учебного материала и дополняющих друг друга, составляет организационную систему обучения.
Современные модели управления образованием во Франции
Реферат, 11 Апреля 2014
Примером жестко регулируемой системы профессионального обучения, привязанной к учебному заведению, является система профессионального обучения Франции. Во Франции, как и в России, до настоящего времени существует достаточно жёсткая централизованная система управления образованием вообще и профессиональным образованием в частности, что «определяет приоритетный интерес к Франции для исследования проблем организации и управления профессиональным образованием».
Современные образовательные технологии в ДОУ
Творческая работа, 30 Января 2014
В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. Поэтому основная задача педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.
Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования.
Современные образовательные технологии в профессиональном образовании
Контрольная работа, 21 Марта 2013
На смену отдельным формам и методам активного обучения, делающим процесс обучения разорванным на части, приходят целостные образовательные технологии вообще и технологии обучения, в частности. Технологичность учебного процесса состоит в том, чтобы сделать учебный процесс полностью управляемым.
Современные образовательные технологии на уроках в начальной школе
Доклад, 01 Июня 2015
В своей работе автор использует технологию критического мышления, здоровье сберегающую технологию, информационно-коммуникативную, игровую технологию, технологию проблемного обучения, технологию “Портфолио”, дифференцированное обучение, технология обучения в сотрудничестве. Данные технологии или их элементы позволяют разнообразить формы и средства обучения, повышают творческую активность учащихся.
В классе учатся дети с разным уровнем подготовленности: и отличники, и «середнячки», и дети, которым необходима индивидуальная коррекция знаний в силу разных причин.
Современные отечественные и зарубежные теории воспитания и развития ребенка
Курсовая работа, 29 Июня 2015
При разработке данной темы основной целью ставилось выяснение основных положений наиболее значимых теорий воспитания, как отечественных, так и зарубежных.
В связи с этим решались следующие задачи?
1. определить особенности современных теорий воспитания.
2. проанализировать процесс воспитания сквозь призму современных философско-методологических концепций в области педагогики.
Современные педагогические концепции
Реферат, 18 Июня 2013
Современная отечественная педагогика ищет новые парадигмы воспитания, поэтому ей интересны имеющиеся в мире педагогические концепции. В настоящее время научное сопоставление педагогических систем и теорий в разных странах имеет две главные функции. Первая состоит в получении эмпирических данных и теоретической информации, которая помогает международным организациям принимать решения по развитию образования в разных странах, оказывать помощь, координировать научную деятельность разных стран. Вторая задача в изучении зарубежной педагогики и школы состоит в обеспечении переноса опыта на родную почву. Ученые считают, что знание педагогической практики и науки разных стран, изучение их опыта воспитания поможет решать проблемы в собственной стране, оно стимулирует осмысление и оптимальное построение своей педагогической системы. Но у педагогов есть сомнения в возможностях заимствования зарубежного опыта.
Современные педагогические технологии
Реферат, 09 Апреля 2014
В современных условиях Интернет становится важным фактором информационного взаимодействия, реальностью, игнорировать которую уже не представляется возможным. Интернет постепенно проникает в область образовательной среды.
Современные подходы в воспитании
Доклад, 12 Сентября 2013
Система воспитания в школе результативна, если строится на основе:
- концепции воспитательной системы школы, района, области;
- современных принципов воспитания;
- учёта индивидуальных особенностей учащихся;
- учёта возрастных особенностей учащихся класса;
- учёта особенностей контингента родителей учащихся школы;
- компетентности людей, ответственных за процесс воспитания.
Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию младших школьников
Курсовая работа, 08 Апреля 2014
Цель работы – выявить и научно обосновать педагогические условия формирования духовно-нравственных качеств младших школьников.
Поставленная цель обусловила решение следующих задач:
определить место духовно-нравственного воспитания в учебном процессе;
представить целостную характеристику системы внешкольной и внеурочной деятельности по духовно-нравственному воспитанию младших школьников;
рассмотреть систему духовно-нравственного воспитанияв процессе взаимодействия семьи и общеобразовательного учреждения.
Современные подходы к организации обучения
Реферат, 06 Мая 2012
Личностно-ориентированный подход в преподавании - концентрация внимания педагога на целостной личности человека, забота о развитии не только его интеллекта, гражданского чувства ответственности, но и духовной личности с эмоциональными, эстетическими, творческими задатками и возможностями развития.
Цель личностно ориентированного образования - создание условий для полноценного развития следующих функций индивидуума: способность человека к выбору; умение рефлексировать, оценивать свою жизнь; поиск смысла жизни, творчество; формирование образа “Я”; ответственность (в соответствии с формулировкой “ Я отвечаю за всё”); автономность личности (по мере развития она всё больше освобождается от других факторов).
Современные проблемы в подготовке профессиональных музыкантов
Доклад, 30 Ноября 2013
Приобретение Казахстаном независимости и суверенитета в современных условиях определило значимость в воспитании и образовании решения проблем развития национального нравственно-духовного воспитания, музыкальной культуры и контактов с мировыми достижениями.
Существующая система профессионального музыкального образования музыкантов-исполнителей, созданная в Казахстане в 30-40-х годах прошлого века, была целиком и полностью взята из системы, сложившейся на рубеже 18-19 веков в Европе и позже в России.
Современные тенденции образования в Индии
Реферат, 16 Апреля 2015
До 1976 сфера образования находилась в ведении штатов, в то время как центральное правительство координировало и определяло стандарты специального и высшего образования. В 1976 году в соответствии поправкой Конституции, правительства разделили ответственность за данную область. С этого времени решения по определению структуры образования принимаются штатами. Качество и стандарты образования определяет центральное правительство. Департамент образования Министерства по развитию человеческих ресурсов разделяет со штатами ответственность в вопросах планирования. Центральное управление образования, основанное в 1935 году, продолжает играть главную роль в развитии и контроле за политикой и программами в образовательной сфере, среди которых основными являются Национальная политика в области образования (1986 г.), Программа действий (1986 г.) и обновлённые варианты этих документов (1992 г.).
Современные теории обучения
Реферат, 03 Ноября 2013
Будучи сложным и многогранным специально организуемым процессом отражения в сознании ребенка реальной действительности, обучение есть не что иное, как специфический процесс познания, управляемый педагогом. Именно направляющая роль учителя обеспечивает полноценное усвоение школьниками знаний, умений и навыков, развитие их умственных сил и творческих способностей. Только в процессе обучения познание приобретает четкое оформление в особой, присущей только человеку учебно-познавательной деятельности, или учении.
Современные технические средства обучения
Курсовая работа, 22 Марта 2013
Настоящий материал рассчитан на широкий круг пользователей, связанных с процессом обучения учащихся школ, студентов средних и высших учебных заведений, повышением квалификации персонала фирм и предприятий, с организацией презентаций, выставок и рекламой собственной продукции. Проведена определённая систематизация технических средств, которые могут быть использованы в учебном процессе, с учётом существенного технического прогресса происшедшего за последние два десятилетия.
Дана ориентация на новые технические средства, которые могут быть внедрены в процесс обучения в ближайшие годы: цифровая видеотехника, цифровое и интерактивное телевидение, новейшая светопроекционная техника и другое. При составлении материала учтены практические рекомендации в вопросах приобретения новой техники и целенаправленного её использования.
Современные технологии начального математического образования в начальной школе
Курсовая работа, 09 Декабря 2013
Цель: описать особенности современных технологии начального математического образования младших школьников.
Задачи:
1. Проследить становление термина «педагогические технологии» и рассмотреть их классификацию.
2. Проанализировать новые личностно-ориентированные технологии обучения.
3. Рассмотреть возможности применения новых педагогических технологий в школе с традиционной классно-урочной системой обучения.
Современные технологии образовательного процесса: Неигровые имитационные методы обучения
Реферат, 22 Декабря 2012
В основе имитационных технологий лежит имитационное или имитационно-игровое моделирование, т.е. воспроизведение в условиях обучения с той или иной мерой адекватности процессов, происходящих в реальной системе. Построение моделей и организация работы слушателей с ними дают возможность отразить в учебном процессе различные виды профессионального контекста и формировать профессиональный опыт в условиях квази-профессиональной деятельности.
Современные технологии обучения, их использование в образовательном процессе
Реферат, 24 Июня 2015
Цель. Изучить, как используются современные информационные технологии в образовательном процессе, а так же рассмотрение образовательных возможностей современных информационных технологий.
Для реализации гипотезы в квалификационной работе решены следу-ющие задачи:
изучить учебно-методическую литературу и научную литературу по теме исследования;
изучить возможности изучения информационных технологий;
выявить общую концепцию
Современные требования к личности педагога
Контрольная работа, 15 Апреля 2013
Одной из самых социально значимых профессий является профессия педагога, деятельность которого направлена на развитие и формирование человека. По теории А.Н.Леонтьева, главное, что отличает эту деятельность от другой, это предмет, на который она направлена. Своеобразие педагогической деятельности в ее предмете, объекте труда - развивающейся личности воспитанника, ученика, находящегося в постоянных изменениях, характер которых определяется позицией педагога. На современном этапе развития общества стоит вопрос о подготовке «эффективного учителя», способного в условиях массового образования обеспечивать высокий уровень обучения, проявлять квалифицированную заботу о здоровье, досуге учащихся.