Игровые технологии на уроках физики
27 Мая 2013 в 16:01, реферат
Цель работы:
Показать эффективность игровых технологий.
Обобщить опыт по внедрению игровых технологий на уроках физики.
Задачи:
1. Раскрыть особенности педагогических игр;
2. Показать возможную методику организации уроков с использованием игровых технологий;
3. Определить, какое место игровые технологии занимают в учебно-воспитательном процессе.
Компьютерные технологии на уроках ИЗО
10 Февраля 2013 в 15:20, реферат
Вне всякого сомнения, что достойный статус России сможет обеспечить такая система образования, которая будет отвечать потребностям информационного общества. В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года даются основные черты информационного общества. К ним относятся формирование новой информационной культуры, создание и использование информационных ресурсов, умение использовать новые информационные технологии.
Инновационные технологии на уроках ИЗО
31 Мая 2012 в 21:37, курсовая работа
Объектом исследования данной курсовой работы является процесс развития образования как целостной педагогической системы, а предметом исследования - инновационные педагогические технологии, как составная часть объекта исследования.
К цели же курсовой работы относится выявление видов, сложностей, методов внедрения инновационных технологий, а также их специфика.
В последнее время достаточно широко вошел в употребление термин «инновационные педагогические технологии».
Информационные технологии на уроках истории
09 Ноября 2012 в 13:52, реферат
Исключительная роль принадлежит школе. Она должна стать важнейшим фактором гуманизации общественно - экономических отношений. В школе необходимо воспитать и подготовить к жизни людей, способных быть ответственными за судьбу страны, обеспечить её интенсивное развитие.
Проектная деятельность на уроках технологии
19 Октября 2014 в 13:58, контрольная работа
Современная школа должна готовить своих учеников к жизни в новом мире, где будут востребованы люди адаптированные, творческие, активные, мобильные, инициативные. Современный человек должен уметь наблюдать, анализировать, вносить предложения, отвечать за принятые решения. Задача образования - помочь ученикам освоить такие способы действия, которые окажутся необходимыми в их жизни, помочь учащимся этот выбор сделать осознанно, то есть объективно оценить свои силы и возможности, способности, интересы и склонности.
Реализация игровых технологий на уроке музыки
17 Декабря 2014 в 21:19, реферат
Цель данной работы - определить роль и место игровых технологий в приобщении младших школьников к музыке.
В соответствии с целью работы мною определены следующие задачи:
- изучить научную литературу по данной проблематике;
- рассмотреть сущность и характеристики игровых технологий и определить их возможности в процессе воспитания;
Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки
09 Января 2014 в 17:08, доклад
Может ли учитель музыки с помощью здоровьесберегающих технологий сохранять и укреплять здоровье учащихся? В Концепции содержания образовательной области «Искусство» определена одна из основных задач уроков музыки: снимать нервно-психические перегрузки, восстанавливать положительный эмоционально - энергетический тонус учащихся. Поэтому наряду с основными формами музыкальной работы с детьми на уроках использую логоритмику, ритмотерапию, фольклорную арттерапию, психогимнастику, релаксацию.
Применение инновационных технологий на уроках ИЗО
07 Октября 2013 в 17:17, доклад
Изобразительное искусство – сложный предмет, который содержит в себе знания о композиции, пропорциях, перспективе. Задача современной школы – формировать способность действовать и быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Поэтому, стоит задуматься, как сделать процесс обучения более результативным.
Применение инновационных технологий на уроках ИЗО
21 Октября 2013 в 23:17, практическая работа
Изобразительное искусство – сложный предмет, который содержит в себе знания о композиции, пропорциях, перспективе.
Задача современной школы – формировать способность действовать и быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Поэтому, стоит задуматься, как сделать процесс обучения более результативным.
Педагогическая инновация – намеренное качественное или количественное изменение педагогической практики повышение качества обучения.
Возрождение национальных блюд на уроках технологии
22 Апреля 2013 в 13:39, дипломная работа
Цель данной работы – освоить технологию молочных блюд, путем возрождения забытых национальных блюд на уроках технологии.
Задачи:
- раскрыть основы возрождения национальных блюд образовательной области «технология»;
- изучить технологию приготовления изделий из молока и молочных продуктов;
Технология развивающего обучения на уроках истории
07 Января 2014 в 10:56, контрольная работа
Развивающее обучение – это целостная педагогическая система, альтернативная традиционной системе школьного обучения.
Особый интерес в настоящее время к данной системе связан, прежде всего с тем, что он полностью отвечает новым целям образования, определенным современным Федеральным государственным стандартом образования и Концепцией модернизации российского образования, принятой Правительством РФ. Основная цель модернизации российского образования — формирование у подрастающего поколения таких качеств, как инициатива, самостоятельность и ответственность, способных в новых социально-экономических условиях мобильно реализовывать свои возможности.
Организация коллективной работы на уроках технологии
08 Ноября 2015 в 04:49, контрольная работа
Творчеству нельзя научить, ограничившись рассказом и показом. Для этого нужна соответствующая организация деятельности учащихся.Большими возможностями в этом отношении обладает коллективные формы организации труда на уроках. На таких уроках создается возможность активизации познавательного интереса, формирования у учащихся навыках общения со сверстниками в труде, возникают отношения ответственной зависимости за конечный результат.
Использование наглядных пособий на уроках технологии
12 Апреля 2015 в 18:27, доклад
Под наглядными методами обучения понимаются такие методы, при которых усвоение учебного материала находится в существенной зависимости от применяемых в процессе обучения наглядного пособия и технических средств. Наглядные методы используются во взаимосвязи со словесными и практическими методами обучения.
Развитие познавательного интереса на уроках технологии
02 Марта 2013 в 20:41, курсовая работа
Актуальность темы курсовой работы состоит в необходимости трудового развития и воспитания в процессе обучения на внеклассных занятия по технологии в области декоративно-прикладного искусства. Возрождение народного искусства, развитие традиций народной культуры в настоящее время актуально во всех странах постсоветского пространства. В суверенном Казахстане возрождение ремесел является одной из важных задач государства по сохранению национального наследия. В законе РК «Об образовании» в статье 11 «Задачи системы образования» главной задачей системы образования – создание необходимых условий для получения образования, направленных на формирование, развитие и профессиональное становление личности на основе нравственных, национальных и общественных ценностей, достижений науки и практики.
Использование компьютерных технологий на уроках истории
15 Декабря 2011 в 12:29, курсовая работа
«Образование нас предаёт. Мир так быстро меняется, а системы образования так косны и инертны, будто, попав в ловушку времени, они продолжают обслуживать прошлую эпоху, которая давно закончилась». Это цитата из книги американцев Гордона Дрейдена и Джанет Вое «Революция в образовании». Книги, которая, судя по динамике продаж - каждый месяц в мире продаётся по миллиону экземпляров, - вот - вот станет бестселлером. Образование застряло в прошлом. Оно оказалось одним из самых инертных, упругих социально-экономических конструкций, И в то же время эта конструкция одна из самых значимых для любого общества. «Образование делает будущее, но, если оно застряло в прошлом, значит, бедующего у нас нет?» - такой порос тревожит ныне развитый западный мир. Для нас это полная неожиданность.
Использование игровых педагогических технологий на уроке
29 Апреля 2013 в 05:07, курсовая работа
Целью данной курсовой работы было изучение игровых педагогических технологий.
Задачи:
- изучить и проанализировать научно-методическую литературу по теме исследования;
- выявить сущность и классификацию игровых технологий;
- выявить структуру учебной игры.
Применение игровых технологий на уроках в начальной школе
09 Марта 2015 в 21:12, реферат
Приоритетом современного образования становится обучение, ориентированное на самосовершенствование и самореализацию личности. Перед современной школой стоит задача развить инициативу, самостоятельность, творческий потенциал учащихся. В начальной школе происходит смена ведущей деятельности ребёнка от игровой к учебной.
Технология создания ситуации успеха на уроках математики
10 Января 2014 в 18:22, реферат
Ведущим принципом образования является гуманистическая направленность педагогического процесса. Что понимают под гуманизацией школьного образования?
При всем различии подходов и трактовок большинство исследователей сходятся на мысли, что гуманизация школьного образования предполагает создание условий, направленных на раскрытие и развитие способностей школьника, его позитивную самореализацию. Эта направленность основывается на уважении и вере в ребенка и выражается в целях школьной жизнедеятельности, в ее содержании, организации и средствах, а также в характере взаимодействии членов школьного коллектива.
Применение информационных технологий на уроках математики
14 Марта 2013 в 12:33, реферат
Выбранная тема не случайна. Модернизация страны опирается на модернизацию образования, на его содержательное и структурное обновление. В последнее время основными приоритетами образовательной политики становятся:
Достижение социальной компетентности обучающихся.
Гарантия прав граждан на качественное образование.
Формирование ключевых (базовых) компетенций.
Обеспечение компьютерной грамотности.
Применение информационных технологий на уроках математики
25 Апреля 2014 в 16:27, курсовая работа
Цель работы: изучение применение компьютера в учебной деятельности учащихся, выявление влияния использование компьютера на учебную деятельность.
Задачи:
1. Изучить историю возникновения компьютера.
2. Исследовать использование компьютера в математике и прикладном искусстве.
Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка
05 Октября 2013 в 22:42, дипломная работа
Здоровье человека - актуальная тема для разговора во все времена. Как воспитание нравственности и патриотизма, так и воспитание уважительного отношения к своему здоровью необходимо начинать с раннего детства. Взрослые ошибочно считают: для детей самое важное - это хорошо учиться. Особенность школьного обучения состоит в том, что дети обязательно должны достигнуть определенного результата. Неоправданные ожидания приводят к росту психической нагрузки, нервным потрясениям, стрессам, как ребят, так и педагогов, родителей. Средства массовой информации активно поднимают вопрос, что двигательная активность детей стала очень низкой, а это угрожает психическому и физическому здоровью.
Использование информационных технологий на уроке информатики
11 Октября 2013 в 15:41, курсовая работа
Слово «технология» имеет греческие корни и в переводе означает науку, совокупность методов и приемов обработки или переработки сырья, материалов, изделий и преобразования их в предметы потребления. Современное понимание этого слова включает и применение научных и инженерных знаний для решения практических задач. В таком случае информационными технологиями можно считать такие технологии, которые направлены на обработку и преобразование информации.
Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии
24 Ноября 2013 в 19:26, реферат
Проблема развития творческих способностей учащихся всегда была одной из ведущих в педагогике. Наиболее полное представление по данной проблеме складывается на основе результатов анализа теоретических и экспериментальных исследований формирования творческих способностей и творческого мышления.
Содержание образования сегодня ориентировано не только на приобретение знаний, но и на разностороннее развитие личности. В связи с этим перед педагогическими коллективами выстраиваются такие первостепенные задачи, как развитие индивидуальности и творческих способностей учащихся.
Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии
30 Мая 2015 в 00:31, дипломная работа
Цель работы: анализ средств, форм и различных приемов, способов развития творческих способностей учащихся на уроках технологии.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Раскрыть принципы управления творческим процессом;
2. Рассмотреть структуру творческого процесса;
3. Разобрать уровни развития творческого потенциала у учащихся;
4. Рассчитать экономические затраты для выполнения творческого проекта, на уроке «Технология».
Методика формирования критического мышления на уроках технологи
15 Апреля 2015 в 14:27, курсовая работа
Содержание обучения и общие нормы организации учебного процесса, которые мы называем принципами обучения, определяют, каким образом обеспечиваются достижение целей обучения. Для этого сопровождение учебного процесса в виде различных источников должны быть новейшими, основывающимися на современных технологиях, достижениях науки и техники. И применения в процессе обучения усовершенствованных технологий, методов и способов взаимодействия учителя и учащегося.
Использование инновационных технологий на уроках "Человек и мир"
09 Июня 2013 в 21:40, курсовая работа
Цель исследования: изучение теоритических и методических основ инновационных технологий учебно-воспитательном процессе начальной школы и их использовании на уроках "Человек и мир"
Задачи исследования:
• Осуществить анализ литературы по исследуемой проблеме;
• Разработать планы-конспекты уроков с использованием инновационных технологий;
Использование информационных технологий на уроках немецкого языка
01 Апреля 2014 в 11:45, курсовая работа
Актуальность данной курсовой работы обусловлена рядом обстоятельств теоретического и практического характера. Если рассматривать урок как социальный заказ общества системе образования, то сегодня мы вышли на уровень, когда компьютерная грамотность выпускника школы должна быть достаточна для того, чтобы свободно работать на персональном компьютере в качестве пользователя. Это потребность, продиктованная временем, уровнем развития экономики и нравственными ценностями общества. Прошло время, когда можно было сообщать знания. В обучении особенный акцент ставится сегодня на собственную деятельность ребенка по поиску, осознанию и переработке новых знаний. Учитель выступает как организатор процесса учения, руководитель самодеятельности учащихся, оказывающий им нужную помощь и поддержку.
Современные образовательные технологии на уроках в начальной школе
01 Июня 2015 в 05:58, доклад
В своей работе автор использует технологию критического мышления, здоровье сберегающую технологию, информационно-коммуникативную, игровую технологию, технологию проблемного обучения, технологию “Портфолио”, дифференцированное обучение, технология обучения в сотрудничестве. Данные технологии или их элементы позволяют разнообразить формы и средства обучения, повышают творческую активность учащихся.
В классе учатся дети с разным уровнем подготовленности: и отличники, и «середнячки», и дети, которым необходима индивидуальная коррекция знаний в силу разных причин.
Технология урока иностранного языка Урок развития монологической речи
10 Ноября 2011 в 16:17, доклад
Как же так, спросит читатель – учитель, разве мы не обучаем монологической речи.
Когда мы говорим, что имеем в виду, что всякое общение (а мы учим ему) диалогично по своей сути. В нём всегда участвуют две стороны: не только тот, кто говорит , но и тот, для кого говорится. Это, следовательно, означает, что не существует высказываний, которые б не обладали обращенностью, целенаправленностью, не существует говорения в пустоту.
Практичні застосування інфромаційно-комунікаційних технологій на уроках
06 Июня 2013 в 22:41, реферат
Сучасні інформаційні технології дозволяють нейтралізувати усі ці недоліки. Крім того, дидактичні можливості комп’ютера сприяють зацікавленості учнів до навчання. Однак, необхідно потрібно пам'ятати, що можливі негативні наслідки, пов'язані з активним вторгненням у природний внутрішній світ людини штучних, ілюзорних вражень від екранних віртуальних сюжетів та взаємодії з ними. Небезпека може полягати і в навмисному маніпулюванні свідомістю молодої людини, нехтуванні допустимими нормами безпечних режимів роботи з комп'ютером. У зв'язку з цим зростає актуальність досліджень психолого-педагогічного впливу та медичних наслідків застосування інформаційно-комунікаційних засобів для фізичного та психічного розвитку учнів. Комп'ютеризація може призвести до формування егоїстичних нахилів у людини, індивідуалізму, приглушує почуття колективізму, взаємодопомоги.
Учебно-технологическая документация и ее применение на уроках технологии
14 Января 2014 в 16:22, курсовая работа
Цель данного курсового проекта: изучение учебно-технологической документации учителя, ее разработка и применение на уроках «Технологии», а так же какую роль она играет при планировании занятий.
Применение инновационных технологий на уроках изобразительного искусства
22 Ноября 2013 в 15:25, статья
Развитие – неотъемлемая часть любой человеческой деятельности. Накапливая опыт, совершенствуя способы, методы действий, расширяя свои умственные возможности, человек тем самым постоянно развивается. Этот же процесс применим к любой человеческой деятельности, в том числе и педагогической. На разных стадиях своего развития общество предъявляло всё более новые стандарты, требования к рабочей силе. Это обусловило необходимость развития системы образования.
В последние годы активно осуществляется реформирование процесса образования. Школа перешла на новую форму аттестации, изменились приоритеты в образовании.
Организация проектной деятельности младших школьников на уроках технологии
11 Мая 2013 в 20:35, курсовая работа
В данной курсовой работе рассматривается проблема организации проектной деятельности в начальных классах общеобразовательной школы на уроках технологии.
Структура данной курсовой работы выглядит следующим образом. Первый раздел отражает теоретико-педагогические основы организации проектной деятельности на уроках технологии в начальной школе, раскрывает сущность понятий «проект», «проектная деятельность», «творческие способности». На основе анализа различных точек зрения в разделе выделены возможности и условия реализации проектной деятельности на уроках технологии в начальной школе.
Применение информационных технологий на уроках технологического воспитания
11 Февраля 2014 в 18:46, контрольная работа
Методика обучения решению арифметических задач, как и дру¬гие разделы методики начального обучения, математике, нужда¬ется в дальнейшем усовершенствовании. В настоящее время ведут¬ся научные исследования ряда вопросов методики обучения решению задач, и эти же вопросы изучаются в передовом опыте учите¬лей. К числу таких вопросов относится и вопрос об ис¬пользовании различных способов решения составных арифметических задач.
Использование компьютерных технологий на уроках изобразительного искусства
10 Марта 2015 в 18:21, курсовая работа
Цель исследования: выявить роль компьютерных технологий на уроках изобразительного искусства.
Для реализации поставленной цели были поставлены следующие задачи:
1. осуществить теоретический обзор литературных источников по теме исследования;
2. осветить психолого-педагогические аспекты применения компьютерных технологий;
3. разработать занятие с применением компьютерных технологий.
Использование новых информационных технологий при конструировании урока химии
05 Сентября 2015 в 21:20, реферат
Современный урок – это интересный урок, с высокой мотивацией и эмоциональной окраской. Такой урок можно создать, если учитель владеет информационной культурой, то есть знаниями и умениями в области информационных и коммуникационных технологий. Информационно коммуникационные технологии являются универсальным инструментом, способным помочь в решении самых разнообразных проблем современного человека.
Технология деятельностного метода и её реализация на уроках в начальной школе
01 Июля 2013 в 10:36, доклад
Деятельностный подход лежит в основе развивающего образования в любом его варианте - будь это система Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова, система Л.В. Занкова, или любой современный учебно-методический комплект традиционной системы: «Школа 2100», «Начальная школа ХХI века», «Гармония», «Школа России» и другие. Во всех системах и учебно-методических комплектах на первом месте стоит не накопление у учащихся знаний, умений и навыков в узкой предметной области, а становление личности, ее «самостроительство» в процессе деятельности ребенка в предметном мире, причем не только в индивидуальной, а в совместной, коллективной деятельности.
К вопросу использования информационных технологий на уроках иностранного языка
07 Июня 2013 в 20:26, доклад
Еще совсем недавно одной из задач вузов считалось обеспечение учебного процесса учебно - методическими комплексами по всем дисциплинам. Но время не стоит на месте и в современной системе образования все чаще используются информационные технологии и компьютерные телекоммуникации. Задачей современного этапа является дополнение учебно - методических комплексов по дисциплинам электронными средствами обучения (ЭСО), в частности создание электронных учебников для последующего их применения в дистанционной форме обучения.
Использование современных информационных технологий на уроках английского языка
24 Ноября 2011 в 08:07, реферат
В современном обществе все более возрастает роль иностранных языков. Знание иностранного языка дает молодежи возможность приобщиться к мировой культуре, использовать в своей деятельности потенциал обширных ресурсов глобальной сети Интернет, а также работать с информационными и коммуникационными технологиями и мультимедийными средствами обучения.
Использование современных информационных технологий на уроках английского языка
13 Июня 2012 в 02:55, реферат
В современном обществе все более возрастает роль иностранных языков. Знание иностранного языка дает молодежи возможность приобщиться к мировой культуре, использовать в своей деятельности потенциал обширных ресурсов глобальной сети Интернет, а также работать с информационными и коммуникационными технологиями и мультимедийными средствами обучения.
Использование современных информационных технологий на уроках английского языка
22 Ноября 2012 в 07:35, дипломная работа
Целью исследования является теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка методики применения компьютерных технологий в процессе обучения иностранным языкам, направленной на развитие основ информационной, лингвистической и коммуникационной компетенции обучаемых.
Технология критического мышления. Приемы работы на уроках истории в среднем звене
09 Марта 2014 в 11:15, реферат
В 5-м классе начинать работу необходимо с самого понятия «ассоциации». Ассоциация это связь между отдельными представлениями, при которой одно из представлений вызывает другое. На простых примерах практически на любом уроке в начале изучения темы спрашивают детей, какие ассоциации вызывает у них слово. В ответ будет дан длинный ряд слов, понятий, имен. Поясняю, что все они так или иначе встретятся при изучении темы, а подробности о некоторых из них мы узнаем прямо сейчас. Например на первом же уроке в пятом классе ассоциации к слову история: «наука, ученые, археологи, прошлое, древность, раскопки, наскальные рисунки, иероглифы, камень, карта» и т.д. Наша задача – пополнить коллекцию знаний и представлений. Кроме того такое задание поможет выяснить базовые знания учащихся по вопросу.
Методика обучения ручным операциям на уроках технологии в 5 классе. Деревообработка
28 Апреля 2013 в 09:33, курсовая работа
ВВЕДЕНИЕ
Федеральный компонент государственного стандарта основным предназначением образовательной области «Технология» в системе общего образования называет формирование трудовой и технологической культуры школьника, системы технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств его личности, их профессиональное самоопределение в условиях рынка труда, формирование гуманистически ориентированного мировоззрения. Образовательная область «Технология» является необходимым компонентом общего образования школьников, предоставляя им возможность применить на практике знания основ наук. В основной школе «Технология» изучается с 5-го по 8-ой класс данной ступени обучения.
Выбранная тема курсовой работы является актуальнойпотому, что именно в 5-м классе начинается изучение ключевой темы по курсу «Технология» - «Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов»
Объектом работы является специальная и методическая литература по изучению технологии в школе.
Предметом работы является изучение темы по технологии обработки древесины вручную
Целью является разработка анализ методической составляющей темы и анализ материальной базы учебной мастерской.
Гипотеза данной работы сводится к тому, что изучение технологии эффективно если:
в содержании обучения будет рационально распределено время на теорию и практику;
учебный процесс будет оснащён всем необходимым оборудованием;
учащиеся смогут применить полученные знания и реализовать их в создании проектов;
для наибольшей эффективности освоения материала на занятиях будут использоваться современные образовательные технологии;
учитель будет использовать формы и методы обучения, учитывая возрастные особенности.
Задачами курсовой работы являются:
изучение нормативных документов и методической литературы по теме курсовой работы(БУП, стандарты, примерные программы, рабочие программы педагогов и др.);
анализ календарно-тематического планирования;
анализ материального оснащения учебной мастерской.
Методами курсовой работы при выполнении поставленных задач являются:
Теоретический анализ научно-технической и методической литературы по технологии обработки древесины.
Применение логических приемов сравнения, анализа, синтеза, абстрагирования и обобщения для построения дедуктивных и индуктивных умозаключений, представленных в изложении данной работы.
Формирование мотивов учения на уроках технологии у учащихся среднего школьного возраста
27 Мая 2014 в 15:52, контрольная работа
Проработав много лет в школе, учитель заметила ослабление интереса к предмету «Технология», это связано и с насыщением рынка красивой одеждой, предметами украшения быта, продуктами питания, и увлечение учащихся информационными технологиями. Но федеральные государственные стандарты общего образования второго поколения предъявляют определенные требования к уровню подготовки учащихся, поэтому формирование мотивации к учению можно считать одной из главных проблем. Её актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, формирования у школьников приёмов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов.
Педагогические доровьезберегающие технологии на уроках физической культуры в 5-7 классах
02 Декабря 2013 в 22:19, дипломная работа
Цель работы: изучить здоровьесберегающие технологии, рассмотреть влияние применения физкультурно-оздоровительных технологий на уроках физической культуры на здоровье учащихся 5 – 7 классов.
Объект исследования: здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры.
Предмет исследования: влияние здоровьесберегающих технологий на здоровье учащихся на уроках физической культуры.
Задачи исследования:
1. Изучение и анализ литературных источников по теме исследования.
2. Изучить принципы, методы и средства здоровьесберегающих технологий.
3. Рассмотреть влияние здоровьесберегающих технологий на здоровье учащихся 5 – 7 классов на уроках физической культуры.
Методы активизации познавательной деятельности учащихся 5-х классов на уроках технологии
13 Ноября 2015 в 18:29, курсовая работа
Цель курсовой работы состоит в изучении методов организации познавательной деятельности учащихся 5-х классов на занятиях по технологии.
Задачи курсовой работы:
Изучить психолого-педагогические аспекты организации познавательной деятельности учащихся с учетом возможностей технологического образования.
Проанализировать основные методы организации познавательной деятельности учащихся на уроках технологии.
Разработать рекомендации по организации и проведению занятий с применением методов активизации познавательной деятельности учащихся при изучении раздела «Технология обработки древесины».
Комплексное использование элементов новых образовательных технологий на уроках информатики
01 Мая 2012 в 14:09, реферат
К настоящему времени сложилось значительное количество разнообразных образовательных технологий. В основе всех технологий лежит идея создания адаптивных условий для каждого ученика, т.е. адаптация к особенностям ученика содержания, методов, форм образования и максимальная ориентация на самостоятельную деятельность или работу школьника в малой группе.
Сегодня педагогически грамотный специалист, в том числе и учитель информатики, должен владеть всем обширным арсеналом образовательных технологий.
Фитнес-технологии как путь повышения интереса и эффективности урока физической культуры в школе
28 Июня 2013 в 06:32, статья
Многочисленные исследования доказывают, что положительное отношение к уроку физической культуры ослабевает от класса к классу, особенно у старшеклассниц, что крайне отрицательно сказывается на их здоровье, дальнейшей трудовой и семейной жизни. Анкетирование старшеклассников показало, что главными причинами их негативного отношения к урокам физической культуры в школе являются: однообразие, скука, малая физическая нагрузка для мальчиков и чрезмерная - для некоторых девочек, недостаточность современного спортивного инвентаря и оборудования, отсутствие положительных эмоций музыкального сопровождения на уроке. Шаблонное проведение подготовительной части урока и зачастую отсутствие заключительной части оставляют у учащихся чувство незавершённости урока, вызывают у них состояние тревожности, неудовлетворённости, не только снижают интерес к данному уроку, но и провоцируют желание не приходить на следующий.
Педагогические условия развития творческих способностей учащихся 5-9 классов на уроке технологии
11 Ноября 2013 в 12:53, дипломная работа
Цель работы: теоретически разработать и экспериментально проверить эффективность системы творческих заданий и упражнений, способствующих развитию творческих способностей школьников в процессе обучения технологии.
Для достижения поставленной цели, определила следующие задачи:
-рассмотреть сущность процесса развития творческих способностей ребенка на теоретическом уровне;
-рассмотреть возможность развития творческих способностей учащихся на уроках технологии;
-выявить уровень развития творческих способностей учащихся;
-подобрать, составить и апробировать в процессе обучения творческие задания и упражнения для эффективного развития творческих способностей учащихся;
-проанализировать полученные результаты.
Технология проектной деятельности на уроках географии как средство самореализации обучающихся
06 Февраля 2015 в 16:29, курсовая работа
Образование подрастающего поколения является важнейшей задачей
любой социальной системы и любого общества. В современном, постоянно меняющемся мире, задача формирования нового человека как личности, обладающей высокими нравственными качествами, творческим отношением к действительности, общественной активностью, превращается в главнейшую социальную задачу, выступая при этом, необходимым и обязательным условием успешного функционирования и развития общества.