Логика - страница 3

Логика на Древнем Востоке

26 Июня 2013 в 20:14, контрольная работа

Формальная логика зародилась более двух тысяч лет тому назад и развивалась в недрах философии, включавшей в себя различные области знания, которые в современном научном познании являются предметом изучения специальных наук. Философия, как специфическое мировоззренческое знание, стремилась охватить совокупность знаний о мире, природе, о самом человеке и его мышлении. Она выступала как единая, всеобъемлющая наука, как "наука наук", как нерасчлененная сумма знаний. Философы древности в своих трудах выступали одновременно и как естествоиспытатели, и как математики, и как поэты, и как ораторы и т. д.

Вклад Аристотеля в логику

06 Января 2013 в 22:09, доклад

Логика Аристотеля - это “мышление о мышлении”. Если говорить кратко, то аристотелевская логика изучает:
• основные виды бытия, которые подпадают под отдельные понятия и определения;
• соединения и разделения этих видов бытия, которые выражаются в суждении;
• способы, которыми ум при посредстве рассуждений может перейти от истины известной к истине неизвестной.

Логика в системе культуры

12 Ноября 2012 в 13:42, контрольная работа

Логическая культура мышления является необходимым компонентом общей культуры личности, выражающаяся в точности, определенности используемых понятий, в последовательности и системности в изложении мыслей, а в конечном итоге — в обоснованности процесса рассуждения. Знание законов и форм мышления, их сознательное использование во всех видах деятельности повышает культуру мышления человека, развивает критическое отношение к своим и чужим мыслям. Основная задача логики состоит в том, чтобы научить человека сознательно применять правила и законы построения рассуждений и на этой основе мыслить более последовательно, доказательно, строго.

Логика и психология спора

14 Мая 2013 в 18:36, курсовая работа

На сегодняшний день остается главной проблемой то, что споры часто оставляют тягостное впечатление и у слушателей, и у самих участников, превращаясь в простую перебранку. Просто большинство из нас не умеют спорить. Тогда полезно этому поучиться, а для начала постараться понять, что подразумевается под спорами. Для написания данной работы была использована литература таких известных авторов как А.А. Ивин, К.Г. Павлова, С.И. Поварнин, Дейл Карнеги и другие.

Предмет и значение логики

09 Апреля 2013 в 15:12, контрольная работа

Логика — наука о человеческом мышлении. Но в отличие от других наук, изучающих человеческое мышление, например от физиологии высшей нервной деятельности или психологии, логика изучает мышление как средство познания; ее предметом являются формы и законы, приемы и принципы мышления, с помощью которых человек познает окружающий его мир.
Вопросы, связанные с познанием действительности, относятся к важнейшим вопросам философии. Поэтому логика, изучающая познающее мышление и применяемая как метод познания, является философской наукой.

Предмет и значение логики

21 Апреля 2013 в 14:04, доклад

Знание логики позволяет адекватно осмысливать окружающую действительность. Сознательное использование современным высоко квалифицированным специалистом арсенала средств науки логика дисциплинирует мышление, делает речь аргументированной, исключает неоднозначности в деловых разговорах и при составлении официальных протокольных бумаг, бессистемность в обработке информации, помогает добиваться жизненных и профессиональных целей с упорством и последовательностью, в достижении поставленной перед собой цели.

Логиканың негізгі заңдары

05 Марта 2013 в 17:38, реферат

Логика — пікірлер жөне олардың байланыстары туралы ғылым. Ойлау, пайымдау әдістері туралы алғашқы ілімдер Ежелгі Шығыс елдерінде пайда болды, бірақ оның негізіне грек ойшылы Аристотель құрған ілім жатады. Неміс ғалымы Г.В. Лейбниц (1666 жылы) алғаш рет ойлау, пайымдау заңдарындағы анықталмағандықтың ауызша төрелік етуін және пікірлер арасындағы байланысты математикалық қатынас түрінде анықталатын математика тіліне аударуға тырысты.

Логика в правовом сознании

01 Октября 2014 в 15:19, творческая работа

Развитие теории доказательства связано с деятельностью школы софистов. Появление этой школы тоже связано с политико-правовыми реалиями древнего мира VI-IV вв. до н.э., однако конечной целью предложенных систем аргументации была победа в споре любой ценой. Борясь с учением софистов, Аристотель создает формальную логику, которая позволила заменить сомнительное "мнение" точным знанием. "Благодаря Аристотелю логика получает собственный предмет, методы и категориальный аппарат и на долгий период уже не требует дополнительных импульсов от правосознания"

Значение логики для юриста

20 Сентября 2013 в 16:58, реферат

В современной юридической практике широко используется, по существу, весь богатейший арсенал логических средств: определение (юридических понятий), деление (например, классификация преступлений), подведение под понятие (например, квалификация конкретного деяния), версия как вид гипотезы (например, как следственная версия), умозаключение (например, в обвинительном заключении), доказательство и опровержение (например, во время судебного разбирательства) и т. д.

Учение Аристотеля о логике

13 Октября 2014 в 22:48, доклад

Один из величайших ученых и философов древности — Аристотель (384—322 до н. э.). Он родился в городе Стагире, поэтому его называют Стагиритом. Глубокие сочинения Аристотеля посвящены многообразным отраслям современного ему знания: философии, логике, физике, астрономии, биологии, психологии, этике, эстетике, риторике и другим наукам. Общее число написанных им работ около тысячи.
В течение 20 лет Аристотель был учеником в школе Платона. Через 12 лет после смерти Платона Аристотель основал в Афинах свою философскую школу (перипатическую, или Ликей).

Технология двоичной логики

14 Сентября 2015 в 23:57, контрольная работа

Современные информационные технологии практически полностью базируются на двоичной логике — то есть, все вычисления производятся на уровне нулей и единиц.
В двоичной форме можно записывать не только числа, но и тексты, звуки, графику и видео. Это означает, что логические операции можно проводить также с текстовыми, звуковыми, графическими и любыми иными объектами. Ограничено только одно: они должны быть предварительно записаны в двоичной форме, потому что на самом деле логические операции происходят не с информационными объектами, а с двоичными разрядами (битами), которые их предоставляют.

Логика как наука о мышлении

05 Декабря 2013 в 21:58, реферат

Этот процесс изучается многими науками, например такими, как философия, психология, генетика, языкознание, кибернетика и др. Философия изучает происхождение и сущность мышления, его отношение к материальному миру и познанию. Психология изучает условия нормального (в соотношении с патологией) функционирования и развития мышления, влияние на него социально-психологической среды. Генетика стремится раскрыть механизм наследования людьми способностей к мыслительной деятельности.

Мышление как предмет логике

28 Октября 2013 в 18:08, реферат

Мышление - активная форма отражения объективного мира, связанная с естественным языком, направленная на его целенаправленное, и обобщённое познание.
Мышление преобразует чувственный опыт, даёт возможность получать знания о таких свойствах и отношениях объектов, которые недоступны непосредственному эмпирическому познанию. Своеобразным "инструментом" мышления выступает язык. Язык можно было бы рассматривать и как своего рода материализацию наших мыслей, мышления в целом. Ибо мышление, мысли можно характеризовать как идеальную вещь, т.е. то, что недоступно нашим органам чувств. Язык и переводит мышление (звуки мы слышим, знаки, символы мы видим) в чувственно воспринимаемую форму.

Предмет логики и ее значение

10 Мая 2015 в 19:33, реферат

1. Предмет логики, ее значение. Виды логики.
2. Определить объем и содержание понятий: «логика», «Аристотель», «наука».
3. Дать логическую характеристику понятиям: «бесстыдство», «Российская Федерация», «спортивная команда».
4. Обобщить понятия: «математика», «число 2».
Ограничить понятия: «Новый год», «Сургут».
5. Определить отношения между понятиями: «книга», «печатное издание», «учебник», «учебник по логике», «журнал», «периодическое печатное издание», «газета «Новый город».

6. Определить распределенность терминов в суждениях:
«Логика – наука о мышлении».
«Некоторые студенты нашей группы не сдали экзамен по логике».
«Я учусь в ВУЗе».
7. Определить истинность сложного суждения по таблице истинности:
((r m) (r k))(m k)
8. Построить фигуры категорического силлогизма на основании посылки “Все люди –
смертны».

Алгебра логики высказываний

29 Ноября 2012 в 18:01, реферат

В работе рассматриваются основные понятия, законы алгебры логики, функции алгебры логики.
Исходным понятием логики высказываний является простое высказывание. Это понятие не определяется через другие понятия, так как является базовым. Под высказыванием обычно понимают всякое повествовательно предположение, утверждающее что-либо о чем-либо. Если смысл, содержащийся в высказывании, соответствует действительности, то высказывание называют истинным. В противном случае – ложным.

Паранепротиворечивая логика

18 Декабря 2014 в 00:22, доклад

ПАРАНЕПРОТИВОРЕЧИВАЯ логика (греч. παρά – возле, вне) – класс логических исчислений, в которых логический принцип «из противоречия следует все, что угодно», не имеет места. Термин «паранепротиворечивая логика» введен в 1976 перуанским философом Ф.Миро-Квисада.

Контрольная работа по логике

07 Января 2014 в 13:04, контрольная работа

Задание 4. А - 1, 4. Согласно правилу соразмерности объем определяемого понятия был равен объему определяющего. 1) Человек – животное, способное к совершению купли-продажи. По правилу соразмерности А (определяемое) – человек, В (определяющее)- животное, способное к совершению купли-продажи. Сформулируем вопросы: 1) Всякий человек есть животное, способное к совершению купли-продажи? 2) Всякое животное, способное к совершению купли-продажи есть человек?

Философия Аристотеля. Логика

25 Марта 2015 в 17:21, творческая работа

Логика – наука о формах мышления. Закон запрета противоречия. Логика Аристотеля. Учение об умозаключении. Сведение фигур силлогизма к первой фигуре.

Логика и теория оргументации

29 Мая 2013 в 17:32, контрольная работа

Понятие
1. Дать логическую характеристику понятиям.
звезда – общее, разделительное, конкретное, безотносительное, положительное.
сладость – общее, собирательное, абстрактное, безотносительное, положительное.
деревья – общее, собирательное, конкретное, безотносительное, положительное.
правосудие - общее, собирательное, конкретное, безотносительное, положительное.
брат - общее, разделительное, конкретное, положительное, соотносительное.

Диалектическая логика Гегеля

17 Января 2014 в 14:26, реферат

Свою диалектическую логику Гегель построил не на пустом месте. Он обобщил и переосмыслил весь предшествующий опыт исследований в области логики и сделал из этого свои выводы. Немалую роль в формировании логических идей Гегеля играли и логические воззрения Канта. Гегель подчеркивал, что в формировании его философских взглядов важную роль играли некоторые важные философские идеи и плодотворные догадки Канта. Гегель говорил, что он потому так часто принимает во внимание кантовскую философию, что «она все же составляет основу и исходный пункт новейшей немецкой философии» . Гегель тщательно изучал Канта, переосмысливал со своих позиций его философские идеи, углубляя и совершенствуя их.

Интуиция и логика в философии

04 Января 2012 в 15:54, реферат

Данный реферат посвящен одной из центральных проблем теории познания - соотношению интуиции и логики в историческом развитии науки и научного знания. Важность этой проблемы, ее исключительная значимость может быть объяснена тем, что конечные формы научного знания (научные открытия, теории, законы специальных наук, т.д.) и методы их достижения часто находятся в весьма противоречивых взаимодействиях между собой.

Логика процесса исследования

22 Апреля 2015 в 16:50, курсовая работа

Это систематическое, целенаправленное прослеживание проявлений психики человека в определенных условиях. Научное наблюдение требует постановки четкой цели и планирования. Заранее определяется, какие именно психические процессы и явления будут интересовать наблюдателя, по каким внешним проявлениям их можно прослеживать, в каких условиях будет происходить наблюдение и как предполагается фиксировать его результаты.

Контрольная работа по Логике"

27 Февраля 2013 в 21:25, контрольная работа

Задание 1. Дайте полную логическую характеристику следующих понятий:
Задание 2. Найдите понятия, противоречащие и противоположные данным:
Задание 3. Проверьте правильность следующих ограничений понятий:
Задание 4. Являются ли следующие высказывания определениями? Задание 5. Эквивалентны ли по своей логической форме следующие суждения?
Задание 6. Какие суждения являются отрицаниями суждений:

Основные этапы рзвития логики

27 Апреля 2015 в 22:16, контрольная работа

Современная логика как наука о законах и формах человеческого мышления включает в себя две относительно самостоятельные науки: логику
формальную и логику диалектическую.
Формальная логика - это наука о формах мышления, о формально-логических законах и других связях между мыслями по их логическим формам

Понятие логики. Предмет логики

23 Декабря 2013 в 07:55, контрольная работа

В отличие от законов как нормативно-правовых актов, устанавливаемых государством, законы мышления не устанавливаются людьми. Они формируются независимо от воли и желания человека на основе многовековой практики человеческого познания. Законы формальной логики формируются на основе познания определенных свойств и отношений предметов действительности: их качественной определенности, относительной устойчивости, обусловленности другими предметами. Вместе с тем, отражая определенные стороны действительности, законы формальной логики не являются законами самих вещей. Это своеобразное отражение, опосредованное всей общественно-исторической практикой человечества.

Контрольная работа по «Логике»

18 Декабря 2013 в 22:06, контрольная работа

1. Укажите объём и содержание каждого понятия: 1) Планета Солнечной системы – по объёму: общее; по содержанию: положительное, не собирательное, конкретное, безотносительное. 2) Букет алых роз – по объему: общее; по содержанию: положительное, собирательное, абстрактное, безотносительное. 3) Пушечный залп – по объему: единичное; по содержанию: отрицательное, не собирательное, конкретное, безотносительное. 4) Бедность – по объему: общее; по содержанию: абстрактное, положительное, безотносительное, не собирательное. 5) Столица Франции город Париж – по объему: единичное; по содержанию: разделительное, конкретное, положительное, безотносительное.