Равенства в начальной школе
21 Октября 2013 в 17:12, курсовая работа
Дети, которые приходят в школу с представлением о том, что на многие вопросы можно ответить по-разному, вскоре эту уверенность теряют. В традиционной школе детей фактически приводят к мысли, что на уроке главное — правильные ответы, ничто иное не имеет ценности по сравнению с правильным ответом, а основной их источник — учителя или учебники. Однако в демократической школе, как и в демократическом обществе, многие проблемы не имеют однозначных решений.
Анализ УМК для начальной школы
09 Июня 2015 в 22:07, курсовая работа
Современный урок иностранного языка – это интерактивный мир, где учитель организует класс в целом и каждого ученика в отдельности. Современный учитель должен реализовывать системно-деятельностный подход в обучении. Из обычного носителя знаний учитель превращается в управленца, который помогает ученику научиться учиться, управляет системой обучения.
Проектирование начальной школы
25 Ноября 2013 в 09:26, реферат
При проектировании школы нужно стремиться создать учебное учреждение максимально доброжелательное к школьнику и отвечающее его потребностям, а также соответствующее нормам и требованиям, существующим в этой сфере. К проектированию школы действительно предъявляются самые строгие требования, и их выполнение обеспечивает гармоничные условия для развития детского организма, создает среду безопасную и комфортную. Школа - это не только один учебный корпус, а целый комплекс, включающий в себя обустроенную площадку, стадионы и спортивные корпуса, а также мастерские, вспомогательные строения и многое другое.
Обучение письму в начальной школе
30 Ноября 2015 в 22:41, доклад
Начальный этап в средней школе - период изучения иностранного языка, позволяющий заложить основы коммуникативной компетенции, необходимые и достаточные для их дальнейшего развития и совершенствования.
Уже на начальном этапе закладываются универсальные коммуникативные умения, создаются основы для развития интереса к языковому и культурному многообразию мира, уважение к языкам и культурам других народов, развивается коммуникативно-речевой такт, коммуникабельность. Первыми вехами в достижении целей становятся:
1. Умение слушать собеседника, реагировать на вопросы, начинать, поддерживать и завершать разговор.
2. Умение извлекать нужную информацию при чтении и слушании.
3. Умение общаться в письменной форме.
Сообщество "ИКТ в начальной школе"
30 Сентября 2013 в 14:56, творческая работа
Работа содержит презентацию по дисциплине "Информатика"
Подвижные игры для детей начальной школы
15 Октября 2013 в 02:14, реферат
Игра с давних пор была неотъемлемой частью жизни человека, использовалась с целью воспитания и физического развития подрастающего поколения.
Игра — относительно самостоятельная деятельность детей и взрослых. Она удовлетворяет потребность людей в отдыхе, развлечении, познании, в развитии духовных и физических сил.
Проблемы изучения былин в начальной школе
16 Апреля 2015 в 23:02, курсовая работа
Новизна темызаключается в проблемах изучения былин в начальной школе:
- изучение былин включено не во все классы начальной школы;
- нет последовательности в изучении былинных героев;
-мало иллюстраций, картин, дидактического материала, аудиозаписей.
- слабая методическая помощь учителю.
Цель работы: теоретически обосновать и апробировать востребованность изучения былин в начальной школе.
Объект исследования: процесс обучения былин на уроках литературного чтения в начальной школе.
Модернизация образования в начальной школе
27 Октября 2013 в 21:46, реферат
Цель: рассмотрение особенностей процесса обучения в начальной школе в период модернизации образования.
Задачи:
- проанализировать литературу по теме: «Основные направления модернизации начальной школы»;
- обобщить условия реализации программы модернизации российского образования.
Адаптация одаренных детей к начальной школе
22 Мая 2013 в 23:13, курсовая работа
Исходя их темы исследования, можно определить цель: раскрыть содержание процесса учебной адаптации одаренных детей к начальной школе. Задачи исследования:
1.Дать психолого-педагогическую характеристику развития одаренных детей младшего школьного возраста
2.Представить учебную адаптацию одаренных как социально-педагогическую проблему
3. Раскрыть особенности адаптации одаренных детей к начальной школе
В исследовании используются метод системного анализа, метод сравнений и аналогий, метод научного исследования
Игровая технология в начальных классах школ
03 Мая 2013 в 07:17, курсовая работа
Пути повышения эффективности обучения ищут педагоги всех стран мира. Одним из важнейших решений этой задачи является разработка и внедрение новых педагогических технологий. Технологический подход к обучению предусматривает точное инструментальное управление учебным процессом и гарантированный успех поставленных учебных целей. Технология (от греч. « techne » - искусство, мастерство, умения и «логос» - наука) – совокупность приёмов и способов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве.1 Педагогическая технология – это система функционирования всех компонентов педагогического процесса, построенная на научной основе, запрограммированная во времени и в пространстве и приводящая к намеченным результатам.
Патриотическое воспитание в начальной школе
19 Декабря 2013 в 12:54, реферат
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность - самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное и неуклонное формирование у учащихся любви к своей Родине. Патриотизм — одна из важнейших черт всесторонне развитой личности. У школьников должно вырабатываться чувство гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его великим свершениям и достойным страницам прошлого. Многое требуется от школы: ее роль в этом плане невозможно переоценить.
Формирование навыка чтения в начальной школе
30 Сентября 2015 в 14:31, доклад
В современных условиях весьма актуальна проблема непрерывного образования и самообразования. В значительной степени эффективность самообразования, как и образования в целом, зависит от развития навыка чтения.
Одна из важнейших задач начальной школы – формирование у детей навыка чтения, являющегося фундаментом всего последующего образования.
Методика работы над сказкой в начальной школе
09 Октября 2014 в 05:43, курсовая работа
Цель работы: рассмотреть методику работы над сказкой в начальной школе. Для достижения данной цели в работе решаются следующие задачи:
1) провести анализ научно-методической литературы в отношении роли сказки в системе воспитания и образования;
2) изучить наиболее эффективные приемы и методы работы со сказкой;
3) представить разработки уроков по изучению сказок в начальной школе.
Объектом исследования является процесс работы над сказкой в начальной школе.
Предмет исследования - методика изучения сказки в начальной школе.
Образовательные программы для начальной школы
03 Июля 2013 в 23:18, реферат
Все модели обучения имеют общую цель – развитие личности учащегося, формирование у него желания и умения учиться. Мы же попробуем помочь родителям правильно выбрать программу для своего малыша.
Родители, чьи дети в этом году собираются в первый класс, озадачены вопросом, начнут ли их дети учебный путь по традиционной программе или по развивающей? Действительно, важно правильно выбрать школу и программу обучения, так как именно учеба в начальной школе определяет последующее отношение ребенка к учебному процессу. Так что же представляют из себя традиционные и развивающие программы, каковы их плюсы и минусы, чем они отличаются друг от друга?
Использование ЦОРов на уроках в начальной школе
23 Сентября 2013 в 18:47, курсовая работа
Основная цель обучения в начальной школе научить каждого ребёнка за короткий промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности огромную информацию. Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий.
Методика трудового воспитания в начальной школе
20 Января 2014 в 17:05, реферат
Трудовая деятельность является одним из важных факторов воспитания личности. Включаясь в трудовой процесс, ребенок коренным образом меняет свое представление о себе и об окружающем мире. Радикальным образом изменяется самооценка. Она изменяется под влиянием успехов в трудовой деятельности, что в свою очередь меняет авторитет школьника в классе. Педагогическая наука уделяла и продолжает уделять значительное внимание проблемам трудовой подготовки подрастающего поколения, трудового воспитания младших школьников, подготовке учителя начальных классов к педагогической деятельности в области трудового воспитания.
Основы закономерностей пейзажа в начальной школе
29 Октября 2012 в 01:12, курсовая работа
Пейзаж – жанр изобразительного искусства, предметом которого является изображение природы, вида местности, ландшафта. Пейзажем называют также произведения этого жанра. Пейзаж – традиционный жанр станковой живописи и графики. В зависимости от характера пейзажного мотива можно выделить сельский, городской (в том числе городской архитектурный – ведута), индустриальный пейзаж. Особую область составляет изображение морской стихии – марина.
Современный урок русского языка в начальной школе
11 Февраля 2013 в 23:37, доклад
В настоящее время в системе образования актуальны проблемы повышения творческой активности школьников в учебно-воспитательном процессе, поиска способов стимулирования общеинтеллектуального развития учащихся и повышения качества их знаний по конкретным учебным дисциплинам, в том числе по русскому языку. Методика обучения средствами субъективизации, нацеленная на решение этих вопросов, предназначена для использования в традиционной системе обучения и усиления её развивающей направленности.
Современный урок русского языка в начальной школе
13 Мая 2013 в 12:00, доклад
Цели, сформулированные учителем при подготовке к уроку, должны соответствовать теме урока и требованиям учебной программы.
Цели, поставленные учителем перед учащимися на уроке, должны быть сформулированы конкретно, корректно и в сфере деятельности учащихся.
Все выполняемые на уроке упражнения должны соответствовать теме урока и способствовать достижению поставленной цели, каждое новое упражнение должно опираться на предыдущее и делать шаг вперёд.
Интегрированный подход к обучению в начальной школе
21 Марта 2015 в 15:55, реферат
Интегрированные уроки возможно и необходимо проводить учителю начальных классов, так как они вносят в привычную структуру школьного обучения привлекательную для учеников новизну, отменяют суровые границы предметного преподавания.
Таким образом, проблема интеграции содержания образования довольно актуальна и разносторонняя. Комплексное решение её даст возможность устранить целую группу разногласий, что стоят перед системой школьного образования на протяжении длительного времени.
Роль общения в деятельности учителя начальной школы
28 Ноября 2014 в 22:38, реферат
Учитель начальных классов – это самая гуманная, творческая и нужная профессия, которая является фундаментом всем остальным профессиям в мире. Специалист этого профиля играет важную роль в формировании личности каждого ученика. Поэтому каждый из нас помнит знаменательный день в своей жизни: первый раз в первый класс. А первые цветы своей первой учительнице? Это она берет на себя огромную ответственность ввести маленького человека в новый мир- мир знаний
Формирование математических понятий в начальной школе
29 Октября 2014 в 11:33, курсовая работа
Понятие является одной из главных составляющих в содержании любого учебного предмета, в том числе – и математики.
Одно из первых математических понятий, с которым ребёнок встречается в школе, - понятие о числе. Если это понятие не будет усвоено, у обучаемых возникнут серьёзные проблемы при дальнейшем изучении математики.
С самого начала встреча с понятиями происходит у учащихся при изучении различных математических дисциплин. Так, начиная изучать геометрию, учащиеся сразу же встречаются с понятиями: точка, линия, угол, а далее – с целой системой понятий, связанных с видами геометрических объектов.
Компьютер как дидактическое средство в начальной школе
17 Апреля 2015 в 21:38, контрольная работа
Компьютеры интенсивно вторгаются в нашу жизнь. Каждый современный образованный человек, тем более учитель, должен иметь навыки работы на персональном компьютере, т.е. быть информационно-компетентным.
Для успешного решения современного образования актуально создать специальную компьютерную учебную среду, содержащую интерактивные виртуальные учебные объекты.
Особенности работы с одаренными детьми в начальной школе
09 Апреля 2013 в 13:40, курсовая работа
Проблема исследования сформулирована следующим образом: каковы особенности работы с одаренными детьми в начальной школе?
Решение этой проблемы составляет цель настоящего исследования.
Задачи:
• проанализировать проблему исследования одаренности в научной литературе;
• рассмотреть виды, категории и особенности детской одаренности;
• рассмотреть различные программы по развитию одаренных детей
в начальной школе.
Особенности запоминания стихотворений в начальной школе
13 Ноября 2015 в 16:39, курсовая работа
Исследования Л.Л. Смирнова и П.И. Зинченко, проводимые с позиции психологической теории деятельности, позволили раскрыть законы памяти как осмысленной человеческой деятельности, установили зависимость запоминания от поставленной задачи и выделили основные приемы запоминания сложного материала. По их мнению, в период дошкольного детства ребёнок запоминает легко и быстро то, что ему интересно: стихи, рассказы, картинки, события, которые произвели на него большее впечатление, вызвали сильные чувства. Без особых усилий запоминается и тот материал, с которым ребёнок действует. Наряду с яркостью содержания имеет значение настроенность человека, т.е. его интересы, желания, эмоции, ожидания. Продуктивность запоминания повышается, если в процессе восприятия включается мыслительная активность.
Применение игровых технологий на уроках в начальной школе
09 Марта 2015 в 21:12, реферат
Приоритетом современного образования становится обучение, ориентированное на самосовершенствование и самореализацию личности. Перед современной школой стоит задача развить инициативу, самостоятельность, творческий потенциал учащихся. В начальной школе происходит смена ведущей деятельности ребёнка от игровой к учебной.
Технологии противостояния манипуляциям в начальной школе
18 Марта 2014 в 17:01, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является изучить способы противостояния манипуляциям в общении младших школьников.
Задачи:
Изучить содержание понятия «общения младшего школьника», его элементы;
Рассмотреть манипуляции как одну из проблем форм общения младших школьников;
Изучить методы и приемы работы с манипуляциями детей;
Изучить методы и приемы работы с манипуляциями родителей;
Особенности обучения иностранному языку в начальной школе
09 Декабря 2012 в 16:10, курсовая работа
Рассмотрев актуальные вопросы обучения иностранным языкам в начальной школе, можно сделать вывод о том, что работа учителя на этом этапе преподавания языка имеет свою специфику. Учет возрастных особенностей и современных подходов к преподаванию должен способствовать достижению целей обучения, в центре которого стоит ученик, что соответствует личностно-ориентированной концепции современного образования.
Использование активных методов на уроках в начальной школе
09 Мая 2013 в 23:26, доклад
Изучая методическую литературу, наблюдая и анализируя уроки в школе невольно задумываешься об активных методов обучения. Редко удивит нас парная, групповая работа, деловая игра, дискуссия. Чаще встречаются уроки-игры, уроки-путешествия. Хотя в задачи технологии активного обучения входит развитие познавательной сферы обучающихся и сознательное активное осмысление и усвоение ими информации, ее можно использовать только тогда, когда обучаемые уже владеют основами необходимой информации, полученной, как правило, традиционными методами. Поэтому нецелесообразно противопоставлять традиционные и инновационные методы.
Формы и методы работы с одаренными детьми в начальной школе
27 Октября 2014 в 20:11, реферат
Сегодня для России чрезвычайно актуальна проблема выявления, развития и поддержки одарённых детей. Раскрытие и реализация их способностей и талантов важны не только для одарённого ребёнка как для отдельной личности, но и для общества в целом. Одарённые, талантливые дети – это потенциал любой страны, позволяющий ей эффективно развиваться и конструктивно решать современные экономические и социальные задачи. В этой связи работа с одарёнными детьми является крайне необходимой.
Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе
13 Февраля 2014 в 22:17, курсовая работа
Сегодня очень актуальна проблема здоровья детей и реальное ухудшение физического, психического, нравственного, духовного состояния особенно ощущают те, кто работает с ними. Но с другой стороны все мы несем историческую ответственность за здоровье будущих поколений и только все вместе можем изменить ситуацию. В современных условиях модернизации образования основная ориентация учителя начальных классов должна быть связана с усилением внимания к таким важным качествам, как культура поведения, усвоение этических норм, сформированность ценностных отношений.
Конфликты в начальной школе: причины и способы профилактики
24 Ноября 2013 в 11:58, курсовая работа
Формирование и развитие ребёнка как личности – сложный процесс, протекающий не сам по себе, а во взаимодействии с окружающим, под влиянием различных факторов. Всестороннее и гармоничное развитие ребёнка возможно только в условиях специально организованного педагогического воздействия, которым являются процессы воспитания и обучения.
Обучение чтению на уроках английского языка в начальной школе
05 Марта 2013 в 09:02, дипломная работа
Цель исследования: определить эффективность использования приема персонификации букв и приема "проникновения" в иноязычный текст.
Задачи исследования:
1. дать психолого-педагогическое обоснование проблемы;
2. провести содержательный анализ программного материала по иностранному языку (2 класс);
3. обосновать замысел и описать процедуру экспериментального изучения приема персонификации букв и буквосочетаний при обучении технике чтения на уроках английского языка в начальной школе;
4. обосновать замысел и описать процедуру экспериментального изучения приема "проникновения" в иноязычный текст при обучении пониманию читаемого на уроках английского языка в начальной школе;
5. провести количественный и качественный анализ полученных на группе испытуемых – учащихся начальных классов – эмпирических данных относительно эффективности использования приема персонификации букв и буквосочетаний при обучении чтению на иностранном языке;
6. содержательно обобщить результаты теоретико-экспериментального исследования и разработать методические рекомендации по обучению технике чтения на иностранном языке на начальном этапе.
Формирование глобального мышления у учащихся начальной школы
31 Марта 2012 в 16:53, контрольная работа
Преодоление глобальных проблем во всех сферах жизни является одной из задач современного мира. Традиционные методы решения проблем оказываются неэффективными в планетарных масштабах. Поиск принципиально новых способов решения проблем приводит к необходимости создания нового категориального аппарата мышления и воспитания человека, способного мыслить категориями мира. В качестве одного из возможных подходов к решению этой задачи можно рассмотреть концепцию глобального образования, в основе которого лежит идея формирования человека с новым типом мышления - глобальным.
Практические методы обучения обществознания в начальной школе
15 Марта 2013 в 11:29, курсовая работа
Обществознание - что это за предмет? В чем его особенности и значение? Обществознание занимает особое место среди общественных и гуманитарных дисциплин, которые преподаются в школе. Особенность его состоит в том, что данный курс является не собственно наукой или ее разделом в системе научного знания, а учебной дисциплиной, призванной познакомить как с основами жизни общества, так и ввести в комплекс социальных, общественных и гуманитарных наук, которые будут изучаться в вузах. Но обществознание является наукой в том смысле, что знания, которые оно дает, получены, доказаны, систематизированы методами, принятыми в науке.
Методика обучения работе с бумагой и картоном в начальной школе
13 Апреля 2015 в 19:23, курсовая работа
За последние десятилетия изменились жизненные приоритеты всего общества, произошла ломка многих стереотипов. От человека сегодня требуется самостоятельность, умение ориентироваться в постоянно изменяющейся ситуации. Стало понятным, что образование должно осуществляться, прежде всего, в интересах человека.
В соответствии с изменившимися приоритетами возникла необходимость реконструировать школьные дисциплины, и в первую очередь трудовое обучение, как базовую для подготовки школьников к самостоятельной производительной деятельности.
Проблема контроля знаний по английскому языку в начальной школе
17 Июня 2013 в 09:58, курсовая работа
Целью данного исследования является теоретическое обоснование и методическое обеспечение использования тестовой методики в процессе контроля знаний по иностранному языку на начальном этапе общеобразовательной школы.
Объект исследования: контроль в преподавании иностранного языка на 1 ступени общего среднего образования.
Предмет исследования: тест как форма контроля знаний по иностранному языку.
Для достижения цели необходимо решить ряд исследовательских задач:
Теоретически обосновать понятие контроля в процессе обучении иностранным языкам.
Охарактеризовать функции и задачи контроля знаний по иностранному языку.
Определить основные виды и формы контроля знаний в процессе обучения иностранному языку.
Разработать комплекс тестовых заданий, направленных на контроль сформированности языковых навыков (на примере английского языка).
Обучение чтению на иностранном языке на начальном этапе в школе
07 Июня 2013 в 00:07, курсовая работа
Цель исследования: определить эффективность использования приема персонификации букв и приема "проникновения" в иноязычный текст.
Объект исследования: урок английского языка в начальной школе.
Предмет исследования: приемы обучения чтению на иностранном языке на начальном этапе.
Гипотеза исследования: если практиковать прием персонификации букв и буквосочетаний на уроках английского языка на начальном этапе, то уровень сформированности навыков чтения повысится.
Задачи исследования:
1. дать психолого-педагогическое обоснование проблемы;
2. провести содержательный анализ программного материала по иностранному языку (2 класс);
3. обосновать замысел и описать процедуру экспериментального изучения приема персонификации букв и буквосочетаний при обучении технике чтения на уроках английского языка в начальной школе;
Теоретические основы изучения животного мира в начальной школе
27 Марта 2013 в 15:53, курсовая работа
Живая природа – это удивительно сложный, многогранный мир. Особое место в нем отведено животным. Первые элементарные представления об окружающем мире, в том числе и о живых организмах, человек получает уже в детстве. Со временем у ребенка накапливается достаточно большой объем знаний о природе, в том числе и о животных.
Методы и приемы формирования интереса к чтению в начальной школе
04 Июня 2015 в 20:15, курсовая работа
Актуальность темы исследования определяется основными положениями Концепции литературного образования в Украине, согласно которым одной из главных задач уроков литературного чтения в начальной школе является формирование у учащихся интереса к чтению. Важность решения этой задачи обусловлена исключительной, неуклонно возрастающей ролью начитанности, приемами овладения информацией и способами ее переработки, которые служат универсальным средством общения, мощным каналом интеллектуального, духовного становления личности, важным условием социальной активности каждого человека.
Игровая деятельность в образовательном процессе начальной школы
26 Декабря 2013 в 00:37, курсовая работа
Игра - наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки
полученных из окружающего мира впечатлений. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении.
Интересная игра повышает умственную активность ребенка, и он может решить более трудную задачу, чем на занятии. Но это не значит, что занятия должны проводиться только в форме игры. Игра - это только один из методов, и она дает хорошие результаты только в сочетании с другими: наблюдениями, беседами, чтением и другими.
Обучение чтению на иностранном языке в начальной и основной школе
26 Августа 2013 в 16:05, курсовая работа
Цель: Рассмотреть особенности обучения чтению по иностранному языку в основной школе и обосновать способы преодоление трудностей в обучении чтению на английском языке в средней школе.
Задачи:
- На основе психолого-педагогической литературы, определить существенные признаки обучения чтению.
- определить теоретические основы обучения чтению на иностранном языке: цели, содержание и виды чтения.
- Раскрыть и обосновать способы преодоление трудностей в обучении чтению по иностранному языку в основной школе.
Дифференцированный подход на уроках математики в начальной школе
29 Сентября 2015 в 15:22, реферат
Цель: рассмотреть проблемы дифференцированного обучения учащихся на уроках математики.
Задачи исследования:
- раскрыть сущность, цели и формы дифференцированного обучения;
- определить психолого-педагогические основы и критерии дифференцированного обучения;
- рассмотреть методы организации дифференцированного обучения на уроках математики;
- разработать задания по математике для учащихся 3 классов на основе дифференцированного подхода и методические рекомендации для учителей начальных классов.
Использование здоровьесберегающих технологий в в начальной школе
14 Октября 2013 в 11:45, аттестационная работа
За последние десятилетия сформировались устойчивые негативные тенденции в динамике состояния здоровья детей. Уже в 1 класс приходят дети с отклонениями в физическом развитии: нарушением координации движений, нарушением речи, с хроническими заболеваниями. Данные медицинских осмотров свидетельствуют о том, что за период обучения состояние детей ухудшается, удваивается число хронических заболеваний у школьников.
На сегодняшний день в школе остро стоит проблема сохранения здоровья учащихся. И хотя образовательная функция школы по-прежнему остается ведущим аспектом ее деятельности, важным фактором в оценке степени и качества обученности становится состояние здоровья школьника.
Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе
10 Июня 2015 в 00:19, статья
Методологические принципы разработки концепции развития универсальных учебных действий для начальной школы.
На протяжении последнего десятилетия в нашей стране успешно развивается стратегия вариативного образования, которая в отличие от унифицированного образования построенного в соответствии с принципом школоцентризмом и педагогикой знаний, умений и навыков (так называемых ЗУНов), основывается на детоцентризме и разработке пакета развивающих, коррекционных, психолого-педагогических программ, где центральное место отводится общеучебным умениям.
Методика работы учителя по изучению предложений в начальной школе
05 Июня 2015 в 16:03, курсовая работа
Цель исследования состоит в систематизации знаний в области изучения предложения в начальной школе.
Объект исследования - познавательная деятельность учащихся, направленная на усвоение младшими школьниками единиц языка в процессе их функционирования в речи.
Предмет исследования - процесс изучения младшими школьниками предложения в условиях функционирования данной единицы в тексте.
Современные образовательные технологии на уроках в начальной школе
01 Июня 2015 в 05:58, доклад
В своей работе автор использует технологию критического мышления, здоровье сберегающую технологию, информационно-коммуникативную, игровую технологию, технологию проблемного обучения, технологию “Портфолио”, дифференцированное обучение, технология обучения в сотрудничестве. Данные технологии или их элементы позволяют разнообразить формы и средства обучения, повышают творческую активность учащихся.
В классе учатся дети с разным уровнем подготовленности: и отличники, и «середнячки», и дети, которым необходима индивидуальная коррекция знаний в силу разных причин.
Патриотическое воспитание на уроках познания мира в начальной школе
19 Декабря 2012 в 15:10, реферат
Цель работы – выявить методы и приемы, используемые в воспитательной работе по формированию патриотического сознания младших школьников.
Задачи:
- обосновать задачи и принципы патриотического воспитания;
- выявить методы и приемы патриотического воспитания младших школьников;
- доказать, что метод проектов является одной из самых эффективных форм воспитания патриота в начальной школе.
Опыт организации внеклассной работы по математике в начальной школе
07 Июня 2013 в 16:43, курсовая работа
В настоящей курсовой работе нами ставятся следующие задачи:
1. Изучить учебно-методическую литературу по проблеме организации внеклассной работы по математике в начальной школе.
2. Изучить особенности и формы внеклассной работы по математике в начальной школе.
3.Описать опыт организации внеклассной работы по математике в начальной школе.
Экспериментальные исследования адаптации ребенка в начальной школе
13 Июня 2014 в 13:29, курсовая работа
Адаптация в биологическом смысле – приспособление строения и функций организма к условиям среды.
Психологический аспект адаптации — приспособление человека как личности к существованию в обществе в соответствии с требованиями этого общества и с собственными потребностями, мотивами и интересами. Процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды называется социальной адаптацией.