Ценностные ориентации и жизненные планы в юношеском возрасте
Курсовая работа, 17 Декабря 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Цель: помочь юношам определить свои жизненные планы, прояснить временную перспективу будущего и продвинутся в развитие своего самоопределения.
Достижение поставленной цели предполагает решения ряда задач:
1. изучить теоретическую литературу об особенностях юношеского возраста;
2. изучить теоретическую литературу по ценностям, жизненным планам;
3. провести исследование в системе ценностных ориентаций и жизненных планов в период юношества;
. обобщить результаты исследования и разработать рекомендации для педагогического коллектива.
Файлы: 1 файл
Ценностные ориентации и жизненные планы в юношеском возрасте.doc
— 1.04 Мб (Скачать файл)52. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции.- М.: Издат. центр «Академия»,2004.- 208 с.
. Шапарь В.Б. Практическая психология.- Ростов н/Д.: Феникс 2004.-483 с.
. Ядов В.А. Социальная идентификация в кризисном обществе. М.: Мысль,-2000.-135с.
Приложение 1
«Тест смысложизненных ориентаций» Д.А.Леонтьева (СЖО)
Является адаптированной версией теста «Цель в жизни» Джеймса Крамбо и Леонарда Махолика. Русскоязычная версия теста осмысленности жизни (ОЖ) была разработана и адаптирована Д.А.Леонтьевым в 1986-1988 годах.
Инструкция: Вам будут предложены пары противоположных утверждений. Ваша задача - выбрать одно из двух утверждений, которое, по вашему мнению, больше соответствует действительности, и отметить одну из цифр 1, 2, 3 в зависимости от того, насколько Вы уверены в выборе (или 0, если оба утверждения, на Ваш взгляд, верны). |
ФИО ___________________________
______________________________ | ||
1. |
Обычно мне очень скучно |
3 2 1 0 1 2 3 |
Обычно я полон энергии |
2. |
Жизнь кажется мне всегда волнующей и захватывающей |
3 2 1 0 1 2 3 |
Жизнь кажется мне совершенно спокойной и рутинной |
3. |
В жизни я не имею определенных целей и намерений |
3 2 1 0 1 2 3 |
В жизни я имею очень ясные цели и намерения |
4. |
Моя жизнь представляется мне крайне бессмысленной и бесцельной |
3 2 1 0 1 2 3 |
Моя жизнь представляется мне вполне осмысленной и целеустремленной |
5. |
Каждый день кажется мне всегда новым и непохожим на другие |
3 2 1 0 1 2 3 |
Каждый день кажется мне совершенно похожим на все другие |
6. |
Когда я уйду на пенсию, я займусь интересными вещами, которыми всегда мечтал заняться |
3 2 1 0 1 2 3 |
Когда я уйду на пенсию, я постараюсь не обременять себя никакими заботами |
7. |
Моя жизнь сложилась именно так, как я мечтал. |
3 2 1 0 1 2 3 |
Моя жизнь сложилась не так, как я мечтал. |
8. |
Я не добился успехов в осуществлении своих жизненных планов. |
3 2 1 0 1 2 3 |
Я осуществил многое из того, что было запланировано в жизни. |
9. |
Моя жизнь пуста и неинтересна |
3 2 1 0 1 2 3 |
Моя жизнь наполнена интересными делами. |
10. |
Если бы мне пришлось подводить сегодня итог моей жизни, то я бы сказал, что она была вполне осмысленной |
3 2 1 0 1 2 3 |
Если бы мне пришлось подводить сегодня итог моей жизни, то я бы сказал что она не имела смысла. |
11. |
Если бы я мог выбирать, тоя бы построил свою жизнь совершенно иначе. |
3 2 1 0 1 2 3 |
Если бы я мог выбирать, то я бы прожил свою жизнь так же как живу сейчас. |
12. |
Когда я смотрю
на окружающий меня мир, он часто приводит
меня в растерянность и |
3 2 1 0 1 2 3 |
Когда я смотрю на окружающий меня мир, он совсем не вызывает у меня беспокойства и растерянности. |
13. |
Я человек очень обязательный. |
3 2 1 0 1 2 3 |
Я человек совсем не обязательный. |
14. |
Я полагаю, что
человек имеет возможность |
3 2 1 0 1 2 3 |
Я полагаю, что
человек лишен возможности |
15. |
Я определенно
могу назвать себя |
3 2 1 0 1 2 3 |
Я не могу назвать себя целеустремленным человеком. |
16. |
В жизни я еще не нашел своего призвания и ясных целей. |
3 2 1 0 1 2 3 |
В жизни я нашел свое призвание и цели. |
17. |
Мои жизненные взгляды еще не определились. |
3 2 1 0 1 2 3 |
Мои жизненные взгляды вполне определились. |
18. |
Я считаю, что мне удалось найти призвание и интересные цели в жизни. |
3 2 1 0 1 2 3 |
Я едва ли способен найти призвание и интересные цели в жизни. |
19. |
Моя жизнь
в моих руках, и я сам |
3 2 1 0 1 2 3 |
Моя жизнь
неподвластна мне и она |
20. |
Мои повседневные
дела приносят мне |
3 2 1 0 1 2 3 |
Мои повседневные дела приносят мне сплошные неприятности и переживания. |
Обработка:
- Цели в жизни придают жизни осмысленность, направленность и временную перспективу. Низкие баллы по этой шкале при общем высоком ОЖ будут присущи человеку, живущему сегодняшним и вчерашним днем. Вместе с тем высокие баллы могут характеризовать не только целеустремленного человека, но и прожектера, планы которого не имеют реальной опоры в настоящем и не подкрепляются личной ответственностью за их реализацию. Эти два случая несложно различить, учитывая показатели по другим шкалам.
- Процесс жизни или интерес и эмоциональная насыщенность жизни. Содержание этой шкалы совпадает с известной теорией о том, воспринимает ли испытуемый сам процесс своей жизни как интересный, эмоционально насыщенный и наполненный смыслом. Высокие баллы по этой шкале и низкие по остальным будут характеризовать гедониста, живущего сегодняшним днем. Низкие баллы - признак неудовлетворенности своей жизнью в настоящем; при этом, однако, ей могут придавать полноценный смысл воспоминания о прошлом или нацеленность на будущее.
- Результативность жизни или удовлетворенность самореализацией. Баллы по этой шкале отражают оценку пройденного отрезка жизни, ощущение того, насколько продуктивна и осмысленна ее прожитая часть. Высокие баллы по этой шкале и низкие по остальным будут характеризовать человека, который доживает свою жизнь, у которого все в прошлом, но прошлое способно придать смысл остатку <span class="dash041e