Мультимедиа технологии как средство оптимизации обучения иностранным языкам

Цель исследования – проанализировать особенности организации внеклассной работы по иностранным языкам с использованием мультимедиа технологий
Для достижения цели необходимо решение ряда задач:
Изучить литературу по теме исследования;
Определить возможности мультимедиа технологий в процессе обучения ИЯ
Уточнить цели, задачи, принципы внеклассной работы по иностранному языку в средней школе;
Рассмотреть различные формы проведения внеклассной работы по иностранным языкам и провести методический анализ внеклассного мероприятия с использованием мультимедиа технологий

Введение ………………………………………………………………….………3
Глава 1. Мультимедиа технологии как средство оптимизации обучения иностранным языкам……………………………………………...…3
Аналитическая характеристика ИКТ технологий в образовании..5
Педагогические возможности мультимедиа технологий в процессе обучения иностранным языкам…………………………...…..11
Глава 2. Использование мультимедиа технологий во внеклассной работе по ИЯ……………………………………………………………….17
2.1. Внеклассная работа в процессе обучения ИЯ, ее организация, формы……………………………………………………………….…17
2.2. Анализ внеклассного мероприятия с использованием мультимедиа технологий ………………………….………………………….....23
Заключение………………………………………………………..….28
Библиография…………………………………………………………30