Общая психология
19 Февраля 2013 в 16:07, монография
Данная работа в целом была направлена на создание общего учения о генетических корнях мышления и речи.
Задача – генетический анализ отношений между мыслью и словом.
Критическому анализу были подвергнуты две теории развития речи и мышления: теория Ж. Пиаже и теория В. Штерна.
Основы общей психологии
25 Марта 2013 в 14:46, контрольная работа
Введение
О богатстве окружающего мира, о звуках и красках, запахах и температуре, величине и о многом другом мы узнаем благодаря органам чувств. С помощью органов чувств человеческий организм получает в виде ощущений разнообразную информацию о состоянии внешней и внутренней среды.
Ощущение – это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителей на соответствующие рецепторы.
Восприятие - это отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей при непосредственном воздействии их на органы чувств. Оно включает в себя прошлый опыт человека в виде представлений и знаний. Рассмотрим играющего на лужайке щенка. Он имеет определенную форму, размеры и окраску; в каждый момент времени он занимает в пространстве определенное место, находящееся от нас на определенном расстоянии и в определенном направлении; мы видим его то движущимся, то неподвижным; он выглядит как плотное тело, т. е. как объект, у которого можно потрогать только поверхность, в отличие, скажем, от воды или неба.
Общая психология как наука
04 Января 2015 в 18:33, реферат
Психология - наука, изучающая структуру сознания человека, психологию его познавательной деятельности, процессы формирования и развития личности, закономерности общения и взаимодействия людей и барьеры на пути их общения.
В системе наук психология занимает совершенно особое место. Причины: 1) она — наука о самом сложном, что пока известно человечеству; 2) в ней как бы сливаются объект и субъект познания; только в ней мысль совершает поворот на себя, только в ней научное сознание человека становится его научным самосознанием; 3) ее практические следствия уникальны — они не только несоизмеримо значительнее результатов других наук, но и качественно иные: поскольку познать нечто — это значит овладеть им и научиться управлять, а управление своими психическими процессами, функциями и способностями — задача самая грандиозная; к тому же, познавая себя, человек тем самым себя изменяет.
Общие сведения о психологии
22 Апреля 2013 в 22:17, реферат
Психология - и очень старая и совсем молодая наука. Имея тысячелетнее прошлое, она тем не менее вся еще в будущем. Ее существование как самостоятельной научной дисциплины едва насчитывает столетие, но можно с уверенностью сказать, что основная проблематика занимает человеческую мысль с тех самых пор, когда человек начал задумываться о тайнах окружающего его мира и познавать их.
Лекции по "Общей психологии"
31 Июля 2013 в 00:41, курс лекций
ЧАСТЬ I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ. ОБЩАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Методологические основы психологии. Методологические принципы отечественной психологии и их характеристика. Принцип психофизического единства. Принцип единства знания и переживания. Принцип детерминизма, история его разработки и современное состояние. Принцип развития (взаимосвязь изменений психологических явлений и порождающих их причин). Реализация этого принципа при изучении развития психики в филогенезе и онтогенезе, соотношения развития психики и развития личности. Принцип единства сознания и деятельности в психологии в работах С.Л. Рубинштейна и А.Н. Леонтьева. Деятельность и сознание: их взаимосвязь и единство. Принцип системности в психологии: история его разработки и современное состояние. Знаковые системы в учении Л.С. Выготского. Системогенетический подход к исследованию деятельности В.Д. Шадрикова. Системный подход в работах Б.Ф. Ломова.
Основные этапы и методы научного психологического исследования. Специфические черты научного исследования в психологии. Его основные этапы. Проблема метода в психологии. Классификации исследовательских методов в психологии. Основные методы психологического исследования, их сравнительная характеристика, отличительные особенности, преимуще-ства и ограничения.
Шпаргалка по общей психологии
18 Января 2014 в 18:58, шпаргалка
Сравнительный анализ житейского и научного психологического знания. Определение психологии как науки.
Однако житейские психологические знания очень приблизительны, расплывчаты и во многом отличаются от научных знаний. В чем состоит это отличие (рис. 1.7)?
Во-первых, житейские психологические знания конкретны, привязаны к конкретным ситуациям, людям, задачам. Научная же психология стремится к обобщению, для чего используются соответствующие понятия.
Восприятие в общей психологии
26 Ноября 2015 в 16:18, реферат
Цель исследования – изучить теоретические аспекты восприятия в общей психологии.
Задачи исследования:
1.Проанализировать сущность восприятия.
2. Дать характеристику основным понятиям исследования.
3.Изучить методы исследования в психологии.
Шпаргалка по "Общей психологии"
16 Декабря 2013 в 21:18, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Общая психология".
Шпаргалка по "Общей психологии"
13 Декабря 2011 в 16:58, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Общая психология".
Шпаргалка по "Общей психологии"
21 Ноября 2013 в 20:53, шпаргалка
Вопрос 1. Структура психологической науки, ее отрасли.
Вопрос 2. Основные этапы развития психологии. Важнейшие направления современной психологии.
Вопрос 3. Система методов психологии. Психологическое исследование – организация и его этапы. Организация, планирование, сбор данных, обработка результатов, интерпретация.
Вопрос 4. Психологические методы: эмпирический метод сбора данных. Использование психологических методов в педагогической практике.
Вопрос 49-50. Возрастная периодизация развития личности. Характеристика подросткового возраста.
Шпаргалка по "Общей психологии"
05 Ноября 2013 в 21:02, шпаргалка
1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ.
2. ОСНОВНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ.
3. ЗАДАЧИ И МЕСТО ПСИХОЛОГИИ В СИСТЕМЕ НАУК.
4. ОТРАСЛИ ПСИХОЛОГИИ.
5. МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ.
Шпаргалка по "Общей психологии"
11 Ноября 2013 в 16:42, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена (зачета) по "Общей психологии"
Шпаргалка по "Общей психологии"
15 Июня 2013 в 01:58, шпаргалка
1. Предмет, задачи и методы общей психологии.
2. Основные этапы развития психологии как науки.
3. Деятельностный подход в психологии.
4. Деятельность как система. Компоненты деятельности.
5. Психика, ее структура.
6. Сознание и бессознательное.
7. Психические процессы, свойства, состояния.
8. Развитие психики в процессе эволюции.
Речь как проблема общей психологии
27 Апреля 2012 в 17:18, курсовая работа
Основная цель работы – обратиться к проблеме речи, как к коммуникативной части развития и формирования личности человека.
В процессе работы мы поставили перед собой следующие задачи:
рассмотреть проблему речи в рамках основных психологических теорий;
изучить мнение известных психологов-исследователей в области проблем языка и речи;
охарактеризовать понятия языка и речи, определить и дать характеристику их видам;
изучить и представить методы психологических исследований речи.
Общее понятие о психике и психологии
29 Ноября 2013 в 11:41, контрольная работа
Психика - функция мозга, заключающаяся в отражении объективной действительности в идеальных образах, на основе которых регулируется жизнедеятельность организма. Изучением мозга занимаются различные науки. Его строение исследует анатомия, а его сложную деятельность с различных сторон изучают нейрофизиология, медицина, биофизика, биохимия, нейрокибернетика. Психология - наука о законах порождения и функционирования психики в процессе деятельности человека. Психология - наука об общих психических закономерностях взаимодействия человека со средой. Психология изучает, каким образом внешнее воздействие переходит во внутреннее, психическое отражение и становится регулятором нашей деятельности.
Общие положения гештальт-психологии
13 Января 2013 в 16:56, реферат
.Гештальт-терапия (от немецкого Gestalt - образ, форма, структура) - форма психотерапии, разработанная в рамках гештальт-психологии Фредериком Перлзом. Гештальт-терапия - это направление психотерапии, которое ставит своими целями расширение осознания человека и посредством этого лучшее понимание и принятие человеком себя, достижение большей внутриличностной целостности, большей наполненности и осмысленности жизни, улучшение контакта с внешним миров, в том числе с окружающими людьми.
Общие понятия о клинической психологии
13 Февраля 2013 в 04:13, реферат
Клиническая психология - это отрасль психологии, главными задачами которой является решение вопросов (как практических так и теоретических), относящихся к предупреждению, диагностике заболеваний и патологических состояний, а также к психокоррекционными формами воздействия на процесс выздоровления, реабилитации, решением различных экспериментальных вопросов и изучению воздействия различных психических факторов на форму и течение различных заболеваний.
Определение и предмет общей психологии
22 Мая 2014 в 03:26, лекция
Любой курс лекций по основам какой-либо науки начинается обычно с определения ее предмета. Но по отношению к психологической науке дать такое определение крайне сложно. Во-первых, как писал известнейший отечественный психолог Лев Семенович Выготский (1896-1934), «предмет психологии - самый трудный из всего, что есть в мире, наименее поддающийся изучению; способ ее познания должен быть полон особых ухищрений и предосторожностей, чтобы дать то, чего от него ждут». Во-вторых, психология как наука развивается в условиях существования огромного количества разных точек зрения и мнений по поводу решения самых фундаментальных вопросов, в том числе проблемы предмета психологии.
Контрольная работа по "Общей психологии"
13 Декабря 2013 в 20:15, контрольная работа
Мыслительная деятельность представляет собой исполнительный аппарат функциональных систем психического уровня. За счет мыслительной деятельности осуществляется оперирование информационными процессами в мозге, своеобразное «поведение» на информационном уровне. Сознание является высшим уровнем саморегуляции и психического отражения, который присущ только человеку. Оно выступает как меняющаяся совокупность образов чувственного и умственного уровней во внутреннем опыте человека, которые способны предвосхищать его практическую деятельность.
Контрольная работа по "Общей психологии"
29 Мая 2014 в 19:57, контрольная работа
Ощущение и восприятие теснейшим образом связаны между собой. И одно и другое является так называемым чувственным отображением объективной реальности, существующей независимо от сознания и вследствие воздействия ее на органы чувств: в этом их единство. Но восприятие — осознание чувственного данного предмета или явления; в восприятии перед нами обычно расстилается мир людей, вещей, явлений, исполненных для нас определенного значения и вовлеченных в многообразные отношения. Этими отношениями создаются осмысленные ситуации, свидетелями и участниками которых мы являемся
Общее представление о психологии допроса
18 Июня 2014 в 16:02, реферат
Для предварительного следствия характерно исследование генезиса различных социальных конфликтов, кульминационной фазой развития которых явилось событие преступления. Конфликтная ситуация редко исчерпывается событием преступления. Поэтому в процессе расследования, особенно на начальном этапе, следователь сталкивается с различными формами сопротивления поиска истины, с той или иной тенденциозной интерпретацией преступного события. Этот процесс протекает в условиях борьбы за эту истину, противостояния различных лиц и целых групп, интересы которых затрагиваются событием преступления и результатами его расследования.
Контрольная работа по "Общая психология"
06 Декабря 2014 в 23:43, контрольная работа
Методы психологии - Виды психологического инструментария, пользуемого профессиональными психологами в психологических исследованиях.
Б.Г. Ананьев, предлагая методы психологической науки, разделял их на четыре группы: организационные, эмпирические, методы обработки данных, методы интерпретации.
Общая характеристика психологии как науки
21 Апреля 2012 в 20:51, контрольная работа
Во все времена человечество интересовали вопросы о том, что есть человек: чем определяются причины и закономерности его поступков, законы поведения в обществе, внутренний мир. Интригующей представлялась задача понять, как возникают мысленные образы, что такое сознание, мышление, творчество, каковы их механизмы.
Общая характеристика глубинной психологии
07 Января 2014 в 14:36, реферат
В современной психологии выделяют семь основных подходов к изучению личности. Каждый подход имеет свою теорию, свои представления о свойствах и структуре личности, свои методы их измерения. Таким образом, личность – это многомерная и многоуровневая система психологических характеристик, которые обеспечивают индивидуальное своеобразие, временную и ситуативную устойчивость поведения человека.
Курс лекций по дисциплине "Общая психология"
20 Февраля 2015 в 18:30, курс лекций
Работа сдержит курс лекций по дисциплине "Общая психология".
Общие понятия об ощущениях и их функциях в психологии
20 Марта 2015 в 19:26, реферат
Цель работы - рассмотреть теоретическую литературу по проблемам исследования, выделить различные виды и классификации ощущений.
Задачи:
1. Дать общее понятие ощущений в психологии.
2. Рассмотреть свойства и функции ощущений.
Общее понятие об ощущениях и их функциях в психологии
16 Марта 2014 в 07:56, реферат
Предмет исследования - виды ощущений.
Проблемой исследования являются различные классификации ощущений в психологии.
Цель работы - проанализировать теоретическую литературу по проблеме исследования, рассмотреть различные виды и классификации ощущений.
Контрольная работа по «Практикуму по общей психологии»
23 Апреля 2013 в 20:38, контрольная работа
Восприятие обладает различными свойствами:
§ Активность. Восприятие встроено в структуру определенной деятельности или общения и подчинено соответствующим целям и задачам. Образ порождается субъектом в процессе особой активности, направленной на воспринимаемый объект.
§ Адекватность восприятия измеряется мерой соответствия образа воспринимаемому объекту: предмету, явлению, ситуации. Она является необходимым условием построения адекватных и разумных действий в соответствующих жизненных ситуациях.
Соотношение сознания и бессознательного в общей психологии
16 Апреля 2013 в 19:14, реферат
Цель: Анализ соотношения сознания и бессознательного с
Задачи:Проанализировать взгляды зарубежных психологов на проблему соотношения сознания и бессознательного
Проанализировать взгляды отечественных психологов на проблему соотношения сознания и бессознательного
Анализ соотношения сознания и бессознательного в общей психологии
04 Июня 2015 в 18:53, курсовая работа
Цель: Анализ соотношения сознания и бессознательного в общей психологии
Задачи:
Проанализировать взгляды зарубежных психологов на проблему соотношения сознания и бессознательного
Проанализировать взгляды отечественных психологов на проблему соотношения сознания и бессознательного
Общая характеристика психоаналитического направления в психологии
17 Октября 2013 в 19:02, реферат
В этой работе мы рассмотрим вопросы, касающиеся сущности психоаналитического направления в психологии, рассмотрим своеобразие трех подходов к изучению теории личности в психоанализе и их представителях: З. Фрейде, К.Г. Юнге, А. Адлере. Таким образом, мы постараемся выявить основные черты психоаналитической теории личности.
Античная психология Общий очерк развития античной психологической мысли
25 Мая 2013 в 02:55, реферат
Анализ развития психологии с VII-VI вв. до н.э. до III-IV вв. н.э. показывает, что именно в этот период были сформулированы основные вопросы психологической науки, появилась идея о методе исследования психики, развивался сам предмет психологической науки.
Ведущие проблемы, которые ставили психологи античности, -движущие силы и механизмы психического развития, регуляция поведения человека, качественные отличия его психики от психики других живых существ, особенности процесса познания - стали главными и для психологов последующих поколений, определили место психологии в системе других наук.
В психологии античности был заложен и категориальный строй этой науки, началось изучение таких категорий, как образ, мотив, переживание, поведение, личность. Достижения первых психологов, так же как их заблуждения и ошибки, стали основой для построения следующих концепций, открыв перед психологией бесконечный путь развития в познании психики.
Общая характеристика психологии как науки: предмет, объект, задачи и методы
14 Января 2014 в 17:19, курсовая работа
Цель работы: рассмотреть психологию как науку, выявить ее предмет, объект, задачи и методы исследований
Задачи работы:
-Охарактеризовать объект, предмет, задачи психологии
-рассмотреть виды психологических исследований;
- выявить направления методов психологического исследования;
Общая характеристика психологии как науки: предмет, объект, задачи и методы
20 Января 2013 в 12:07, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является изучение психологии как науки.
Задачи данной курсовой работы:
― рассмотреть историческое становление психологии как науки;
― рассмотреть общую характеристику психологии как науки: предмет, объект, задачи, методы;
― рассмотреть разновидности парадигм, уделив особое внимание естественнонаучной и гуманитарной парадигмам.
Общая характеристика психологии как науки: предмет, объект, задачи и методы
13 Января 2013 в 01:36, курсовая работа
Эта курсовая работа закрывает курс «Общая психология». Задача курса была познакомить нас с основными понятиями и проблемами общей психологии. Изучая предмет «Общая психология» я коснулся также немного ее истории, в той мере, в какой это было необходимо для раскрытия некоторых фундаментальных проблем, например, проблемы предмета и метода. Я познакомимся с именами некоторых выдающихся ученых далекого прошлого и настоящего, их вкладами в развитие психологии.
Предмет, основные проблемы и задачи психологии труда. Общая характеристика методов
09 Ноября 2012 в 15:47, реферат
Психология труда - область психологии, которая изучает закономерности формирования и проявления личности в процессе деятельности. 2/3 жизни человек выполняет свою проф.роль, он функционирует как профессионал, т.е. включается в систему общественных отношений как субъект, несущий свою проф.роль. Мир труда разнообразен. Это особый мир отношений, ценностей проф. группы, стереотипы поведения и мышления, нормы этического поведения.
Общее представление о психологии как о науке: предмет, задачи, основные направления
23 Июня 2013 в 07:38, курсовая работа
Целью данной работы будет рассмотрение и изучение общего представления о психологии как о науке.
Задачи исследования: рассмотреть становление психологии как самостоятельной научной дисциплины; проанализировать предмет и задачи психологии; изучить методы психологии; проанализировать основные направления психологии; определить категориальный аппарат психологии и его связь с предметом психологии.
Общая характеристика психоаналитической ориентации в зарубежной социальной психологии
28 Февраля 2013 в 15:55, доклад
Психоаналитическая ориентация опирается на идеи Фрейда, из работ Фрейда заимствуются идеи которые применяются для анализа социально-психологических проблем. Фрейд. «Массовая психология и анализ человеческого Я». «Тотем и табу». В этих работах Фрейд уходит от анализа отдельной взятой личности, рассматривает групповые процессы, в них рассматривает норму, а не психопатологию. Анализируя групповые процессы, Фрейд использует прием экстраполяции и переноса действия психологических механизмов в семье на любую социальную норму.
Предмет и методы психологии. Общее понятие о психике. Классификация психических явлений
07 Апреля 2013 в 13:43, реферат
Психология - наука об общих психических закономерностях взаимодей-
ствия человека со средой.
Психология изучает, каким образом внешнее воздействие переходит во
внутреннее, психическое отражение и становится регулятором нашей дея-
тельности.
Психология изучает общие закономерности психических процессов и
своеобразие их протекания в зависимости от условий деятельности и от
индивидуально-типологических особенностей человека.