Оценка и генерация идей в отрасли фототехники

 

Федеральное агентство по образованию

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Нижегородский государственный технический  университет

 

Кафедра "Управления инновационной деятельностью"

 

 

Курсовая  работа

на тему

«Оценка и  генерация идей в отрасли фототехники»

по дисциплине “Теория инноваций”

 

 

 

 

                                        Выполнил 

___________      Шибаева Д.А

                                                                                                                 ^{(подпись)                                (Ф.И.О.)}

                                                                     _________          10 УИ

                                                                                                                 ^{(дата)                                   (группа)}

 

                                       Проверил 

___________      ______________

                                                                                                                 ^{(подпись)                                (Ф.И.О.)}

___________      ______________

                                                                                                                 ^{(дата)                                (оценка)}

 

Н. Новгород, 2013 г.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Нижегородский государственный технический  университет

 

 

Кафедра "Управления инновационной деятельностью"

 

 

 

Задание

 

на курсовую работу по дисциплине “Теория инноваций”  студенту

_____________________________________курса_____группа______________

 

1. Тема курсовой  работы_____________________________________________

__________________________________________________________________

2. Исходные  данные к курсовой работе: ________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Курсовая  работа выполняется по разделам  согласно графику, срок представления  работы_______________________________________________

4. Курсовая  работа должна содержать:

    а)  перечень иллюстрационного материала____________________________

     ________________________________________________________________

    б)  пояснительную записку__________________________________________

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    в)  приложения____________________________________________________

    ________________________________________________________________

 

 

Задание выдал _________   __________   ______________

                                             (дата)            (подпись)               (Ф.И.О.)

  

 

Задание принял_________   __________   ______________

                                             (дата)            (подпись)               (Ф.И.О.)

 

 

Содержание

Введение…………………………………………………………………………4

1. Теоретическая  часть………………………………………………………...6

     1.1. Основные понятия и терминология  в инноватике………………..6

1.2. Классификация  инноваций………………………………………….13

1.3. Жизненный  цикл инноваций……………………………………….19

1.4. Процесс  генерирования идей………………………………………28

1.5. Моделирование  инноваций в российской и зарубежной

практике…………………………………………………………………...31

2. Практическая часть………………………………………………………..39

         2.1. Состояние и характеристика инновационной деятельности в отрасли фототехники………………………………………………….39

         2.2. Методы поиска инновационных идей………………………………44

2.3. Процесс  отбора новых видов фотоаппаратов на  основе модели

          Кима   Кларка и   Стивена Уилрайта………………………………51

2.4. Селекция конкурирующих предложений……………………………55

2.5. Результаты исследования…………………………………………….56

Заключение………………………………………………………………………57

Список использованной литературы………………………………………….59

Приложение……………………………………………………………………..60

  Приложение  А…………………………………………………………..………60

Приложение  Б…………………………………………………………………..61

Приложение  В……………………………………………………………..……63

Приложение Г…………………………………………………………………..64

Приложение Д…………………………………………………………………...66

Приложение Е…………………………………………………………………...69

 

 

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее  время, ключевым направлением достижения экономического роста и повышения  качества жизни населения является развитие инновационной деятельности, которая предполагает целый комплекс научных, технологических, организационных, финансовых и коммерческих мероприятий, которые в своей совокупности создают инновации.

Усиление  роли инновационной деятельности в общественном развитии приводят к тому, что темпы разработки и реализации инноваций резко возрастают. Эти темпы иногда характеризуют с помощью понятия продолжительности жизни определенного продукта, которая до 19 века измерялась веками, в 19 веке и в первой половине 20 века — десятилетиями, во второй половине 20 века — годами, а в последнее время — месяцами.

Актуальность  данной темы определяется тем, что на сегодняшний день инновации —  это основополагающий стержень в  укреплении предприятия на рынке  в условиях жесткой конкуренции, которые должны обеспечивать устойчивое экономическое развитие, повышение  конкурентоспособности производимой предприятием продукции и оказываемых  услуг.

Инновационная активность компаний понимается как  некие определенные действия, направленные на обладание как инновациями, нововведениями, так и новшествами, в том числе  обладание знаниями или системой знаний. Эффективность деятельности предприятия во многом зависит от того, насколько оно адаптировано к внешней среде, в какой мере гибки и подвижны его структуры, в какой мере оно способно к нововведениям.

Структурные изменения российской экономике  объективно необходимы, и ключевую роль в эффективном осуществлении  этих изменений должны играть малые  инновационные предприятия. Именно они способны постепенно устранить  существующие дисбалансы экономики  путем внедрения новых технологий и продуктов, привлечения молодых специалистов, усиления мировых позиций российской науки.

Таким образом, все описанное выше говорит о  явной необходимости глубокого  изучения вопросов, связанных с инновационной  деятельностью, вопросов генерации  и оценки инновационных идей. Генерация  идей предполагает процесс создания (образования, формирования, произведения, творения, разработки, выработки) новых  идей.

Генерация идей включает определение источников новых идей и методов их генерации. Источниками могут быть сотрудники различных служб, каналы сбыта, конкуренты, правительственные службы и т.д. Источники, ориентированные на рынок, выявляют возможности, основанные на желаниях и нуждах потребителей. Источники, ориентированные на НИОКР, выявляют возможности создания новых товаров на основе фундаментальных исследований. К методам генерации идей можно отнести методы: «мозговая атака», «морфологический ящик», «контрольные вопросы», «метод аналогий».

Целью данной курсовой работы является генерация и оценка идей в отрасли производства фототехники.

Задачами  исследования являются:

- изучение теоретических аспектов  инновационной деятельности;

- исследование инновационных моделей  фотоаппаратов;

- рассмотрение методов поиска  инновационных идей и методов  селекции конкурирующих предложений;

- выбор перспективной инновации  из имеющихся предложений.

Объектом исследования являются инновации  в производстве фотоаппаратов.

Информационную  базу исследования составили: нормативно – законодательные акты, учебная литература, Интернет - ресурсы.

                                  1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

          1.1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНОЛОГИЯ В ИННОВАТИКЕ

Интерес к  проблемам теории инноваций в  последнее время резко возрос, о чём свидетельствует постоянно  возрастающий объем публикаций. Вместе с тем, в литературе понятийный аппарат  инноватики разработан далеко не полностью. При этом один и тот же термин трактуется по-разному, либо отождествляется. Это говорит об актуальности уточнения  сущности инновации.

Понятие «инновация»  впервые появилось в научных  исследованиях культурологов еще  в XIX в. И означало введение некоторых  элементов одной культуры в другую. Обычно, речь шла об инфильтрации европейских  обычаев и способов организации  в традиционные азиатские и африканские  общества. И только в начале ХХ столетия стали изучаться закономерности технических нововведений.

Основоположником  теории инноваций считают Й. Шумпетера. Он в своей работе «Теория экономического развития», изданной в 1912 г., рассматривал инновацию как средство предпринимательства  для получения прибыли. [21, c. 223]

Позднее, в 30-х  годах Й. Шумпетер выделил пять типичных изменений в экономическом развитии:

1. использование новой техники, новых технологических процессов или нового рыночного обеспечения производства (купля-продажа);
2. внедрение продукции с новыми свойствами;
3. использование нового сырья;
4. изменения в организации производства и его материально-технического обеспечения;
5. появление новых рынков сбыта.

В мировой  экономической литературе «инновация»  интерпретируется как превращение  потенциального научно-технического прогресса  в реальный, воплощающийся в новых  продуктах и технологиях.

В исследованиях  отечественных экономистов термин «инновация» стал широко применяться  с переходом экономики к рыночным отношениям. Инновация – коммерциализация научных знаний, получивших воплощение в виде новой или усовершенствованной  продукции (услуги), техники, технологии, организации производства, управления и приносящих различные виды эффекта. [10,с.38]

Инновация —  это такой процесс или результат  процесса, в котором:

• используется частично или полностью охраноспособные результаты интеллектуальной деятельности;
• обеспечивается выпуск патентоспособной продукции;
• обеспечивается выпуск товаров и/или услуг, по своему качеству соответствующих мировому уровню или превышающих его;
• достигается высокая экономическая эффективность в производстве или потреблении продукта. [3,с.18]

Для того, чтобы  эффективно управлять инновациями  необходимо четко понимать смысл  и значение термина «инновация». В словарях С.И. Ожегова и В.И. Даля понятия «инновация» нет. У С.И. Ожегова есть термин «новация» - нечто  новое, новшество, «новшество» - новый  порядок, новый обычай, новый метод  изобретения, новое явление. В словаре  В.И. Даля – «новшество», употребляемое  как введенье новизны, новых обычаев, порядков. В «Большой советской энциклопедии»  понятие «инновация» также отсутствует. На мой взгляд, инновация должна обладать следующими свойствами:

• иметь новизну;
• применимость в любой сфере деятельности человека;
• реализована на рынке;
• приносить экономический и другие виды эффекта.

Инновация —  это результат инвестирования интеллектуального  решения в разработку и получение  нового знания, ранее не применявшейся  идеи по обновлению сфер жизни людей (технологии; изделия; организационные  формы существования социума, такие как образование, управление, организация труда, обслуживание, наука, информатизация) и последующий процесс внедрения (производства) этого, с фиксированным получением дополнительной ценности (прибыль, опережение, лидерство, приоритет, коренное улучшение, качественное превосходство, креативность, прогресс).

Таким образом, необходим процесс: инвестиции —  разработка — процесс внедрения  — получение качественного улучшения. [6,с.167]

Анализ приведенных  определений термина «инновация»  позволяет констатировать, что распространены три точки зрения.

1. Инновация отождествляется с нововведением, новшеством;
2. Инновация рассматривается как процесс создания новой продукции, технологии, новшество в сфере организации, экономики и управления производством;
3. Инновация как процесс внедрения в производство новых изделий, элементов, подходов, качественно отличных от предшествующего аналога.

В английских терминологических словарях термин «инновация» является синонимом  нововведения или новшества. В ряде изданных в последние годы в России энциклопедических словарях инновация  также отождествляется с нововведением, новшеством.