Эффективные методы развития памяти детей дошкольного возраста
Дипломная работа, 14 Ноября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Содержание памяти используется человеком в разных видах деятельности: в труде, учении, игре, без неё не могут возникнуть образы воображения, развиваться фантазия, творчество. Поэтому память является предметом научных изысканий многих исследователей.
Содержание работы
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
1.1. СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ ПАМЯТЬ 6
1.2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 18
1.3. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 21
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1. КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭТАП ЭКСПЕРИМЕНТА 29
2.2. ФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАП ЭКСПЕРИМЕНТА 32
2.3. КОНТРОЛЬНЫЙ ЭТАП ЭКСПЕРИМЕНТА 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
Файлы: 1 файл
Память_диплом_дошкольники.doc
— 348.50 Кб (Скачать файл)Таким образом, на основе
анализа проведенной
- Совершенствование памяти старших дошкольников должно проводиться системно, комплексно, как в процессе практических занятий, так и в игровой деятельности.
- Процесс работы с детьми необходимо строить с учетом условий, определяющих успешность мнемической деятельности, а также с опорой на методы, способствующие повышению уровня осмысленного запоминания.
- Детей старшего дошкольного возраста следует целенаправленно обучать приемам осмысленного запоминания: классификации, группировке, составлению плана, выделению смысловых опор, сопоставлению, что значите<span class="dash041e_0431_044b_
0447_043d_044b_0439__Char" style