Эмпирическое изучение агрессивности и гендера в подростковом возрасте

гендерных различий:

Если проследить динамику развития агрессивности мальчиков с 8-го по 9-й классы, то можно заметить её рост.  Более сильный рост произошёл на шкалах: косвенная агрессия, раздражительность, негативизм, обида, подозрительность, вербальная агрессия. 

Если проследить динамику развития агрессивности девочек с 8-го по 9-й классы, то можно заметить её рост.  Более сильный рост произошёл на шкалах: физическая агрессия, косвенная агрессия, раздражительность, негативизм, подозрительность, вербальная агрессия, чувство вины.

При сравнение показателей уровня агрессивности мальчиков и девочек можно, заметить, что более сильный рост агрессивности  произошёл у девочек, а больший рост враждебности произошел у мальчиков.

Учитывая, что исследования проводились с одними и теми же  подростками, сначала в 8, а затем в 9 классе, можно сделать вывод, что возрастные особенности подростков в большей степени влияют на повышение агрессивности, чем их гендерные различия.

 

 

Список использованной литературы:

 

1. Агрессия у детей и подростков: Учебное пособие/ под ред. Н.М. Платоновой.- СПб.: Речь, 2004-336с.
2. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. М., 1993.
3. Бандура А. Уолтерс Р. Подростковая агрессия. – М., 1999. – С.237.
4. Берковиц. Л. Агрессия: причины, последствия и контроль.СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.
5. Берулава Г.А. Методологические основы деятельности практического психолога. М., 2003.
6. Бэрон Р. Ричардсон Д. Агрессия. - СПб., 1997. –С.29.
7. Возрастные особенности психического развития детей./ Под ред. И.В. Дубровиной, М.И. Лисиной. – М.:Академия., 1982. С. 35.
8. Ковалев. П. Возрастно-половые особенности отражения в сознании структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения. –  СПб., 1996.- С.283.
9. Кряжева Н.Л. Развитие эмоционального мира детей. – Ярославль.:Литера., 1997. – С. 67-206.
10. Лоренц К. Агрессия. – М.:Просвещение., 1994. – С.110-125.
11. Паренс Г. Агрессия наших детей. – М.:Лайнер., 1997.
12. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста./ Под ред. А.В. Запорожца., Л.З. Неверович., - М.:Просвещение., 1986.-С.15-21.
13. Семенюк Л.М. Психологическая сущность агрессивности и ее проявления у детей подросткового возраста./Методические рекомендации в помощь педагогам - практикам. - М., 1991.- С.16.
14. Современный словарь по психологии./Под ред. В.В. Юрчука. – Минск.:Современное слово., 1998.-С.7.
15. Слотина Т.В. Смысложизненная концепция и агрессивность учащихся-подростков // Автореферат дисс. На соискание уч. ст. канд. психол. наук. СПб.: Речь, 2000.
16. Фрейд З. Психология бессознательного. – М.:Просвещение., 1990. – С.39-123.
17. Фрейд З. Я и Оно. – Тбилиси.: Гринко., 1991. –С. 375.
18. Фрейд З. Сновидения. – М.:Просвещение., 1991. – С.14.
19. Фромм А. Анатомия человеческой деструктивности. – М.:Просвещение., 1994.- С.447.
20. Фурманов И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция. – Минск.:Литера., 1996.
21. Холлигер В. Человек и агрессия. – М.:Просвещение., 1985. – С.35.
22. Эмоциональные нарушения и их коррекция./ Под ред.В.В. Лебединского, О.В. Никольской., - М.:Просвещение., 1988. – С.15.

 

    

 Приложение №1

Таблица №2 сравнительный анализ уровня агрессивности мальчиков и девочек 8 классов 8 школы

		физич. агр.	косвен. агр.	раздраж.	негатив	обида	подозр	верб. агр.	Чув-во вины	Инд. Агр.	Инд. вражд
срзнач	Муж.	6,375	3,625	4,791	2,458	3,625	5	6,333	5,416	17,5	8,625
медиана		6,5	3	5	3	4	5	6	5	18	9
стотклон		1,929	1,526	2,166	1,350	1,906	1,793	2,180	1,886	5,191	3,00
срзнач	Жен.	5,518	4,296	5,296	2,777	3,814	5	7,444	5,370	18,25	8,814
медиана		6	4	5	3	4	5	8	6	20	8
стотклон		1,928	1,977	2,198	1,250	1,732	1,961	2,358	2,133	4,840	3,186
разница	М/Ж	0,856	0,671	0,504	0,319	0,189	0	1,111	0,046	0,759	0,189

 

 

Приложение №2

Таблица №3 сравнительный анализ уровня агрессивности мальчиков и девочек 9 классов 8 школы

		физич. агр.	косвен. агр.	раздраж.	негатив	обида	подозр	верб. агр.	чув-во вины	инд. Агр.	Инд. вражд
срзнач	Муж.	6,483	4,387	5,225	3,483	4,451	5,741	8,387	5,419	20,09	10,193
медиана		7	5	5	4	4	6	9	6	21	10
стотклон		1,729	1,96	2,028	1,06	1,567	1,75	1,725	1,784	4,182	2,725
срзнач	Жен.	6,533	5,633	6,466	3,7	4,033	5,733	9,633	6,333	22,63	9,766
медиана		7	6	6	4	4	6	10	7	23	11
стотклон		1,795	1,496	1,756	0,794	1,542	1,855	1,401	1,971	3,899	2,762
разница	М/Ж	0,05	1,246	1,241	0,217	0,418	0,008	1,246	0,914	2,54	0,427

 

 

Приложение №3

Таблица №4 сравнительный анализ уровня агрессивности мальчиков

8-9 классов 8 шк.

		физич. агр.	косвен. агр.	раздраж.	негатив	обида	подозр	верб. агр.	Чув-во вины	Инд. Агр.	Инд. вражд
срзнач	8 класс Муж.	6,375	3,625	4,791	2,458	3,625	5	6,333	5,416	17,5	8,625
медиана		6,5	3	5	3	4	5	6	5	18	9
стотклон		1,929	1,526	2,166	1,350	1,906	1,793	2,180	1,886	5,191	3,00
срзнач	9 класс Муж.	6,483	4,387	5,225	3,483	4,451	5,741	8,387	5,419	20,09	10,193
медиана		7	5	5	4	4	6	9	6	21	10
стотклон		1,729	1,96	2,028	1,06	1,567	1,75	1,725	1,784	4,182	2,725
разница	М/М	0,108	0,762	0,434	1,025	0,826	0,741	2,053	0,002	2,596	1,568

 

 

Приложение №4

Таблица №5 сравнительный анализ уровня агрессивности девочек

8-9 классов 8 шк.

		физич. агр.	косвен. агр.	раздраж.	негатив	обида	подозр	верб. агр.	Чув-во вины	Инд. Агр.	Инд. вражд
срзнач	8 класс Жен.	5,518	4,296	5,296	2,777	3,814	5	7,444	5,370	18,25	8,814
медиана		6	4	5	3	4	5	8	6	20	8
стотклон		1,928	1,977	2,198	1,250	1,732	1,961	2,358	2,133	4,840	3,186
срзнач	9 класс Жен.	6,533	5,633	6,466	3,7	4,033	5,733	9,633	6,333	22,63	9,766
медиана		7	6	6	4	4	6	10	7	23	11
стотклон		1,795	1,496	1,756	0,794	1,542	1,855	1,401	1,971	3,899	2,762
разница	Ж/Ж	1,014	1,337	1,170	0,922	0,218	0,733	2,188	0,962	4,374	0,951

 

 

Приложение №5

Таблица №6 сравнительный анализ уровня агрессивности мальчиков и девочек

9 классов 5 школы

		физич. агр.	косвен. агр.	раздраж.	негатив	обида	подозр	верб. агр.	Чув-во вины	Инд. Агр.	Инд. вражд
срзнач	Муж.	8,25	4,15	5,55	3,55	4,15	5,65	8,8	5,05	22,6	9,8
медиана		9	4	5,5	4	4	6	9	5	23,5	10,5
стотклон		1,446	1,598	1,571	0,887	1,725	2,230	2,440	2,163	4,018	3,721
срзнач	Жен.	7,064	4,838	5,548	3,870	4,290	5,903	9,516	6,322	22,12	10,19
медиана		7	5	6	4	5	6	10	7	23	11
стотклон		1,948	1,771	1,362	0,884	1,418	1,832	1,981	1,904	4,080	2,761
разница	М/Ж	1,185	0,688	0,001	0,320	0,140	0,253	0,716	1,272	0,470	0,393

 

 

Приложение №6

Таблица №7 сравнительный анализ уровня агрессивности мальчиков и девочек

10 классов 8 школы 

		физич. агр.	косвен. агр.	раздраж.	негатив	обида	подозр	верб. агр.	Чув-во вины	Инд. Агр.	Инд. вражд
срзнач	Муж.	6,428	4,233	5,090	3,202	3,969	4,772	7,353	5,268	18,78	8,707
медиана		8	4	5	4	4	5	7	5	19	9
стоткл		2,207	2,450	2,430	1,275	1,847	1,914	2,498	2,153	5,662	3,206
срзнач	Жен.	6,904	4,465	5,275	3,262	4,221	4,811	7,792	5,550	19,90	9,008
медиана		8	4,5	5,366	4	4	5	8	5,5	21	9
стоткл		1,972	2,251	2,183	1,351	1,948	1,851	2,301	2,012	5,190	3,118
разница	М/Ж	0,476	0,232	0,184	0,059	0,251	0,038	0,438	0,282	1,126	0,300