Анализ библиографической работы детской библиотеки(детского отделения ЦБС)
Контрольная работа, 16 Февраля 2015, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Централизованная библиотечная система (ЦБС) была образована в 1977 году, как Централизованная библиотечная система Советского района, по Постановлению исполкома Советского района.
В 1992 году ЦБС была переименована в Централизованную библиотечную систему № 2 ЮАО города Москвы, по распоряжению префекта Южного округа.
Файлы: 1 файл
анализ бд2.docx
— 396.49 Кб (Скачать файл)Справочно-библиографическое обслуживание (СБО) читателей в значительном объеме осуществляется на основе электронных ресурсов. Это и локальные БД, и ресурсы Интернет, и фонд электронных документов. За последний год фонд Медиатеки пополнился новыми обучающими играми и компьютерными энциклопедиями. Сегодня в фонде библиотеки 407 электронных изданий различной тематики.
Большое внимание в детской библиотеке уделяется проблемам информационной культуры. По мнению коллег, информационная культура читателя проявляется в интересе к информационной деятельности, в осознании ее важной роли в образовательных процессах, в сознательном выборе источников информации, в комплексном использовании традиционных, электронных, сетевых и других информационных ресурсов. Информационная культура включает в себя библиотечно-библиографическую грамотность, культуру чтения, но предполагает овладение целым рядом дополнительных знаний, умений и навыков. Ежегодно работники библиотеки проводят обучение пользователей всех возрастов компьютерной грамотности.
Для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста проводились занятия, на которых у ребят формировались навыки пользования компьютерной мышью, клавиатурой. Старшеклассники во время беседы по профориентации «Выбираем дорогу в жизнь» получили навыки работы с интернет-ресурсами, научились находить полезную информацию, представленную на web – сайтах и CD – носителях.
Продолжалась работа по индивидуальному обучению пользователей навыкам работы в справочно-правовой системе «КонсультантПлюс».
Библиотекари активно оказывают консультативную помощь читателям в поиске информации в Интернете. Созданы навигаторы, облегчающие поиск в интернет-ресурсах. Наиболее посещаемыми сайтами старшей возрастной группы называются «Портал для абитуриентов», «Литературный портал», «Российский общеобразовательный портал», «Школьный мир», которые оказывают помощь школьникам и студентам в написании рефератов, курсовых и контрольных работ. У этой возрастной группы отмечается возросший интерес к виртуальному общению: создание электронных почтовых ящиков, регистрация в электронных социальных сетях, возможность on-line общения. Таким пользователям в течение года оказывалась помощь в создании электронных почтовых ящиков, а также слайд-презентаций для докладов и сообщений, многие из которых готовились в этом формате.
Среди младшей возрастной группы были востребованы сайты «Президент России – гражданам школьного возраста», детский портал «Солнышко», «Розовый жираф», «Клёпа».
Еще один аспект использования электронных
технологий в работе детской библиотеки№141
– электронный учет книговыдачи. Таким
образом, на примере работы библиотеки,
видно, что практически все направления
библиографической деятельности – ведение
СБА, СБО, информационно-
Например, справочно-библиографическое обслуживание.В библиотеке работает так называемая "Виртуальная справка",с помощью которой читатели могут получить ответы на вопросы не выходя из дома. Вот примеры последних:
6 Февраля 2015 Наличие журнала "Юный техник"
Имя: Саша
Цель: личный интерес
Вопрос: "Есть ли у вас журнал "Юный техник?"
2 Февраля 2015 Журналы по музыке
Имя: Марина
Цель: личный интерес
Вопрос: "Есть ли в вашей библиотеке журналы
по музыке?"
26 Января 2015 Проблемы суверенитета
Имя: Ксения
Цель: учеба
Вопрос: "Подскажите, пожалуйста, литературу,
содержащую информацию по теме "Проблема
соотношения государственного, национального
и народного суверенитета".
Имя: Кристина
Цель: личный интерес
Вопрос: "Будет ли ваша библиотека работать
в новогодние праздники?"
А вот пример из Архива справок:
Биологические науки: |
Имя: Софья Ответ: По интересующей Вас теме можем предложить ознакомиться со следующими источниками: Алеутский Н.Н. Брусника /Н.Н. Алеутский // Северная кладовая целебных трав /Н.Н. Алеутский, В.И. Кашин. – Архангельск, 1998. – С. 109 - 111. Алеутский Н.Н. Клюква болотная /Н.Н. Алеутский // Северная кладовая целебных трав /Н.Н. Алеутский, В.И. Кашин. – Архангельск, 1998. – С. 198 - 200. Бабич Н.А. Пламень-ягода /Н.А. Бабич, Н.Н. Соколов, А.А. Бахтин // Бесценный дар тайги / Н.А. Бабич, Н.Н. Соколов, А.А. Бахтин. – Архангельск, 1996. – С. 101 - 105. Бабич Н.А. Северная вишня / Н.А. Бабич, Н.Н. Соколов, А.А. Бахтин // Бесценный дар тайги / Н.А. Бабич, Н.Н. Соколов, А.А. Бахтин. – Архангельск, 1996. – С. 182 - 186. Смирнов И. Клюква, всюду клюква / И. Смирнов // Наука и жизнь. – 2010. – № 2. – С. 60 - 63. Чумаков Ф.И. Брусника /Ф.И. Чумаков // Лесное лукошко / Ф.И. Чумаков. – Архангельск, 1992. – С. 7 - 10. Чумаков Ф.И. Клюква /Ф.И. Чумаков // Лесное лукошко /Ф.И. Чумаков. – Архангельск, 1992. – С. 10 - 13. Фонд выполненных справок ведется с момента
организации отдела информационно-методической
работы ЦБС. Ведется учет выполненных
справок за каждый текущий год. |
Еще одна из интересных и очень удобных интернет-услуг - Продление On-line.
Вот ее форма:
Дорогой друг!
Ты можешь продлить книги, не выходя из дома. Для этого заполни, пожалуйста, приведенную ниже форму. Помни, что книги можно продлевать не более 2-х раз.
ФИО
(полностью)
Школа/класс
Отдел
E-mail
7. Общие выводы о состоянии библиографической работы и предложения по ёё улучшению.
В целом организация
справочно-библиографического аппарата
библиотеки № 141 находится на высоком
уровне, о чем свидетельствует ежегодный
рост количества читателей, получающих
библиографическую информацию, и количество
выполненных справок и соответствует
требованиям централизованной библиотечной
системы. Достоинства библиографического
обслуживания читателей и организации
СБА библиотеки , наряду с такими общепринятыми
требованиями, как полное отражение фонда
в каталогах библиотеки, учет запросов
и справок и т.д., состоят в следующем:
1. Оперативное предоставление
библиографических справок, в том числе
и по изданиям, не представленным в библиотеке.
2. Количественный и
качественный анализ выполненных справок,
проводимый в целях повышения качества
справочно-библиографической работы.
3. Проведение массовой
и индивидуальной работы с читателями,
пропаганда библиотечно-библиографических
знаний, индивидуальное информирование
отдельных читателей по определенным
темам.
4. Ведение тематических
картотек, облегчающих библиографический
розыск информации по наиболее часто запрашиваемым
темам.
Но наряду с вышеперечисленными
достоинствами СБА и СБО библиотеки необходимо
обратить внимание на следующие недостатки:
1. Сайт библиотеки должен не только
поддерживаться в рабочем состоянии, но
и развиваться. Для этого нужна программа
его планомерного развития с привлечением
специалистов различных структурных подразделений
к наполнению контента. Для развития сетевых
библиографических ресурсов, обеспечения
их востребованности и увеличения числа
пользователей полезно использовать рекламные
методы для продвижения библиографической
продукции, регулярно проводить мониторинг
посещаемости, результативности поиска
в сетевых библиографических ресурсах.
Представляется важным обеспечить обратную
связь (с помощью электронных писем, форумов
и др.) с пользователями для изучения мнений,
выявления ошибок и недочетов в организации
и содержании библиографических ресурсов.
2. Работа по формированию
главной электронной справочной картотеки
еще не завершена, однако потребность
в электронных базах данных велика и постоянно
растет.
Трудно винить в сложившейся
ситуации сотрудников библиотеки,однако
денег, выделяемых на финансирование культуры
в целом, и библиотек в частности едва
хватает на поддержание нынешнего состояния,
и лишь немногая часть выделяется на модернизацию
и компьютеризацию.
Исходя из вышеперечисленного,
хочется пожелать библиотеке №141 интенсивной
компьютеризации информационно-библиографической
работы, продолжения работы по составлению
электронных баз данных, пополнения фондов
ценными библиографическими изданиями.
Коршунов О. П., Лиховид Т. Ф., Новоженова Т. А. Библиографоведение: основы теории и методологии. – М., 2009. – 336 с.
Моргенштерн И. Г. Общее библиографоведение : учеб. пособие. – СПб. : Профессия, 2005. – 208 с.
Коготков Д. Я. Библиографическая деятельность
библиотеки: организация, технология,
управление. – М., 2005. – 304 с. – То же [Электронный
ресурс]. – URL: http://www.twirpx.com/