Эффективный руководитель

Мне кажется, главное - смотреть вперед и видеть цель, принимать правильные решения, правильно действовать  и непременно завершать дело успехом, победой. Успешные директора устанавливают  высокие внутренние стандарты работы. У них высокие ожидания в отношении  своих учеников и сотрудников; они  сообщают об этих ожиданиях людям  внутри и за пределами своей школы.

На мой взгляд, основными качествами, которые должны быть присущи хорошему руководителю, являются следующие:

Компетентность.

Коммуникабельность.

Внимательное отношение к подчиненным.

Смелость в принятии решений.

Способность творчески решать проблемы.

Последнее, мне кажется, является самым  важным.

По моему мнению:

хороший руководитель - это творческая личность, способная преодолевать стереотипы и находить нетрадиционные пути решения  стоящих перед школой задач, создавать  и использовать инновационные управленческие технологии.

хороший руководитель - это личность, постоянно работающая над собой, над своими профессиональными и  личностными качествами.

хороший руководитель - это стратег, видящий перспективу развития своей  организации на несколько лет  вперед, исходя из имеющихся социальных условий и ресурсов.

хороший руководитель - это носитель организационных перемен, вырабатывающий новые подходы к решению проблем, пропагандирующий новые ценности среди  сотрудников, одержимый идеей, готовый  преодолевать ради ее воплощения в  жизнь длительные трудности.

хороший руководитель - это лидер, стремящийся не приказывать, а выслушивать  коллег, психологически настроенный  на одобрение предложений, являющийся энтузиастом и готовящий, поддерживающий энтузиастов.

хороший руководитель - это человек, интегрирующий усилия сотрудников  на широкое использование культурно-этнических инструментов управления.

Кроме того, современный директор школы должен иметь и черты  менеджера-лидера:

Доступен любому работнику.

Тон обсуждения любых проблем всегда доброжелателен.

Понимает, что управлять, значить  делать дело руками других. Отсюда большую  часть своего времени он отводит  работе с персоналом, постоянно уделяя внимание системам поощрения. Он лично  знаком со значительной частью работников.

Противник кабинетного стиля управления, предпочитает обсуждать проблемы на местах, умеет слышать и слушать, решителен и настойчив.

Терпимо относится к выражению  открытого несогласия, умело делегирует полномочия исполнителям, строит отношения  на доверии.

В трудные минуты не стремится найти  виновного, а ищет причину сбоев  и отклонений.

Не распоряжается и не приказывает, а убеждает; строгий контроль заменяет доверием.

Стремится развивать коллективные формы работы единой командой.

Всегда открыт для новых идей, создает атмосферу, в которой свободное высказывание идей становится нормой.

Формирует хороший психологический  климат в коллективе, не удовлетворяет  интересы одних работников за счет ущемления других.

С готовностью, а главное, публично признает заслуги сотрудников.

Не имитирует перемены, а на деле стремится осуществить позитивные изменения.

Именно таким, на мой взгляд, должен быть хороший руководитель.

Воплотить в жизнь эту модель нелегко, но как говорят американцы: «Умение ходить по воде не возникает  за один день».

Лидерство - это искусство влияния  на людей, вдохновения их на то, чтобы  они по доброй воле стремились достичь  неких целей. Очень часто, к сожалению, особенно в политике, это оказываются  личные амбициозные цели самого лидера.

Люди следуют за лидером прежде всего потому, что он в состоянии предложить им (хотя и не всегда реально дать) средства для удовлетворения их важнейших потребностей, указать нужное направление деятельности.

Власть лидера основывается на хорошем  знании подчиненных, умении поставить  себя на их место, анализировать ситуацию, определять ближайшие и отдаленные последствия своих действий, стремлении к самосовершенствованию, способности  вселять в подчиненных уверенность, сознание необходимости совершать  те или иные поступки, ибо поведение  сотрудников чаще всего отражает то, чего от них ждут.

Лидер прекрасно чувствует и  понимает психологические особенности  партнеров, противников, начальства, умело  их использует в официальных и  неофициальных контактах. Убеждая  других, он проявляет завидную гибкость и умение идти на компромисс. Но подлинным  источником власти лидера над людьми является его независимость, готовность в любой момент освободить занимаемое место, поскольку выражение интересов  коллектива вовсе еще не означает покорности ему.

Менеджер  должен быть лидером, достойным подражания. На этом необходимо остановиться и  рассказать подробней. Главная задача менеджера - делать дело при помощи других людей, добиваться коллективной работы. Это значит сотрудничество, а не запугивание. Хорошего менеджера  всегда заботят и интересы всей фирмы. Он стремится сбалансировать интерес  группы, интересы босса и других менеджеров, необходимость выполнения работы с необходимостью найти время  для обучения, производственные интересы с человеческими потребностями  подчиненных.