Шпаргалка по "Специальной психологии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Декабря 2012 в 12:33, шпаргалка

Описание работы

Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по "Психологии".

Файлы: 1 файл

СПЕЦ.ПСИХОЛ.4КУРС.doc

— 133.00 Кб (Скачать файл)

E)& механикалық

 Елес дегеніміз  не?

A)& жаңа бейнені жасау  процесі,түсінігі немесе идеясы

Елес түріне жатпайды?

C)& сенсорлық 

Елестің қай  түрі болашақта болатын жағдайды елестету деп атаймыз?

B)& болатын жағдайды  алдын-ала сезу

Есту қабілеті зақымдалған балаларға түскен ақпаратты  өңдеу үшін қандай тітіркендіргіш маңызды  роль атқарады?

C) & көру

Ерте жастағы  аутизмі бар балалардың ойлау  ерекшелігіне жатпайтыны?

C)& қабілеттің төменгі  деңгейі

Естуінде бұзылыстары  бар балалардың эмоционалды –  ерік сферасының ерекшеліктерінің ішінде не артық ?

A)& балалар ұжымына  қосу

 Есту қабілеті нашар баланы жан жақты тексеруіне не кірмейді?

C)& көру қабілетін  тексеру

Ерте балалық  аутизмі бар балалардың моторикасының  бұзылыстары

C)&Қимыл-қозғалыстар  күші мен амплитудасы сәйкес  емес

Есте сақтаудың  түрлері:

A)&Вербальды

Естудің зақымдалудың қанша деңгейі бар?

B)&3

Естімейтін  сөйлеу тілін меңгерген балаларда  сөздік-логикалық ойлау қанша  жастан бастап қалыптасады?

D)&17

Ерте жастағы  аутизмнің ең айқын сыртқы көріністерін атаңыз:

B)&іс-әрекет стереотиптілігі

Естімейтін  баланың сөйлеу тілінің ерекшелігіне жатпайды:

E)&жеке сөздерді  анық айту

Ерте жастағы  аутизмі бар балалардың сөйлеу тілінің  бұзылу ерекшеліктері:

C)&Сөйлеу тілінде  эхолалияның болуы

 

ЖЖЖ

Жалпы білім  беру жүйесінде үлгірмейтін оқушылардың  басым бөлігін қай дәрежедегі балалар алады?

B)& психика даму тежелген балалар

Жазудың бұзылуына  жатпайды?

C)& жанама тілдік

Жүктіліктің жағымсыз ағымына не жатпайды?

C)& тұқымның жарақаттары

Жасөспірім  жаста іс әрекет түрінің бастысы  болып не саналады?

C)& қоғамдық пайдалы

Жеткіншек балалардың жүйкелік,психикалық айналымының деңгейіне әртүрлі потогендердің әсері бар ма?

B)& субъектілі-объектілі

Жазу мен  оқудың бұзылуы?

D)&Дисгрaфия мен Дислексия

 

 ЗЗЗ

Зейін қасиеттеріне не жатпайды?

C)& қайта өңделу

Зейін функцияларына  қатысты емес?

C)& тұрақтылығы

Заттарды тура қабылдау,ойлаудың қандай түріне сүйенеді ?

E)& көрнекі–қимылды

Зияттың орташа коэффиценті 

A)& 100 б

Зақымдалған құрылымның сақталған жүйке элементтерінің есебінен жузеге асатын психикалық функцияларды компенсациялау қалай аталады?

A)&Iшкі жүйелік

              

  

 

ИИИ

 «Интроспекция» ұғымы  нені білдіреді?

B)&өзін-өзі бақылау

 «Импрессивті» сөйлеу  дегеніміз нені білдіреді?

A)& оқу

Интеротивті түйсіну дегеніміз  не?

B)& ішкі органдарда орналасқан,рецепторлардан  пайда болатын түйсінулер

Интеграцияның міндеті:

А)&қалыпты дамыған  балалармен қатар ауытқушылығы бар  балалар оқитын жалпы мектепті қажетті  дидактикалық материалдармен және техникалық құралдармен қамтамасыз ету

  ККК

 «Компенсация»термині  қандай мағынаны білдіреді?

B)& жетілмей немесе  бұзылған функцияларды сол жүйе ішіндегі сақталған немесе біртіндеп бұзылған функциялар арқылы жүзеге асады

Кариотиптің  құрамына неше жұп хромосома кіреді ?

C)& 23

Көру қабілеті зақымдалған балалардың тобына кімдер жатпайды?

E)& кереңдер

К.С.Лебединский  бойынша психикалық дамудың тежелуінің тегіне не жатпайды?

E)& аутистік тектегі  психикалық дамудың тежелуі

Көру қабілеті бұзылған балалардың қабылдауының ерекшеліктеріне  не

жатпайды?

A)& шындықты адекватты  қабылдау

Көру қабілеті бұзылған балалардың түйсінуінің қандай түрі маңызды қызмет атқарады?

C)& есту

Көру қабілеті зақымдалған балалардың зейінінің  қалыптасуына кері әсер етеді?

B)& сыртқы қабылдаулардың  өңделуі

Керең балалардың ойлау қабілетіне не тән ?

C)& ойлау мен көру  қабілеті зақымдану деңгейіне  байланысты емес

Көру қабілеті зақымдалған балалардың (сөйлеуі) психикалық дамуының ілгерілеуіне не көмектеседі?

D)& белсенді сөйлеу  қарым-қатынасына сүйеніш

 « Конформды» түрге не жатады

C)& басқаларға еліктеуге  бағытталу

Күрделі кемістігі  бар балалардың өзімшіл даму белгілеріне не жатпайды?

C)& психикалық жетілмеушілік

«Компенсация» термині деген-

B)&сақталған функциялар  арқылы бұзылған функцияларды  қолдану жолдарымен зақымдалған  немесе дамымаған функциялардың  орнын толтыру

Көретіндермен салыстырғанда көруінде бұзылыстары  бар балалардың эмоционалды ерік сферасында не артық ?

C)& тәуелсіздік

Көру қабілеті зақымдалған балаларда сирек  қолданылатын психологиялық әдістің  түрі?

C)&Aнкеттеу 

Көрмейтін балалардың көру өткірлігі қанша?

A)&0,01-0,04

 «Күрделі кемістік» этиологиясының нұсқаларына жатпайды

E)&Екі  кемістіктің  де тегі генетикалық емес 

Кемақылдықты  тудыратын  себептер:

A)&ОЖЖ  зақымдануы 

 

ҚҚҚ

Қандай ғылым  арнайы психология деп аталады?

A)& психология бөлімі,аномальді балалар мен жасөспірімнің психикалық ерекшеліктеріне арналған

Қалыпты баланың  дамуына қандай жағдай жатпайды?

B)& адаммен оңалту  жұмысын жасау

Қалыпты балалар  қанша жасында отырады?

A)& 7-9 ай

Қалыпты көру өткірлігі қандай?

A)& 1,0

Қате тәрбиеленудегі типтік стильдің артығы болып не табылады?

E)& қайғысына ортақтасу

 Қандай параметр 2-3 айлық баланың көру патологиясының бар болу мүмкіндігін куаландырмайды?

E)& эмоционалдық қарым-қатынастың  болмауы

Қимыл-қозғалыс бұзылуының коррекциясында қандай әсер ету онша маңызды емес болып табылады?

A)& логопедпен сабақ  оқу

Қабылдау қасиеттеріне не жатады?

B)& жақаны қабылдау

Қабылдау бұзылыстарына  не жатпайды?

A)& арман

Қатынас түйсінулер тобына не жатады?

D)& көру

Қабылдауға  қай деңгей жатпайды?

E)& ойлау

 Қабылдау  қасиеттеріне не жатпайды?

C)& логикалық

Қиындықты шешу деңгейіне жатпайтыны ?

C)& білім ережелерін  сақтау

Қандай сезімталдықтың түрі баланың өміріндегі қиын сенсорлық 

бұзылудың жүргізушісі  болып табылады?

A)& дене сезімталдығы

Қандай сөйлеу монологиялық деп аталады?

B)& бір адамның жүйелі  ойының мазмұндамасы

Қабілет классификациясына  жатпайды ?

C)& жалпы қабілеттер

  ЛЛЛ

Логопсихология  нені зерттейді?

A)& сөйлеуінде бұзылулары  бар адамдардың психикалық ерекшеліктері

 «Лабильді» түр дегеніміз не ?

С)& көңіл – күйі өзгермелі

Лебединский бойынша  психикалық даму бұзылысы типтері нің  қанша түрі белгілі?

A)&6

Л. Каннердің  тұжырымы бойынша аутизмнің нақты  психикалық даму бұзылысының ерекшеліктеріне  жатпайды:

C)&Адамның көзіне  тіке қарайды

МММ

М.С.Певзнер  бойынша олигофренияның неше классификациясы  бар?

E)& 5

 М.С.Певзнер  бойынша психикалық дамуы тежелгендердің  классификациясына не жатпайды?

E)& сезім мүшесі зақымдалған  психофизикалық инфантилизм

 «Миопия»  ұғымы нені білдіреді?

C)& көрмеушілік

Мұнда қандай қызмет түрі артық?

A)& физикалық

 «Мінез акцентуациясының» түріне не жатпайды?

E)&  жұқтырушы

МКБ 9 бойынша  ақыл-ойы кемдіктің қанша түрі бар?

B)&3

МКБ 10 бойынша  орташа деңгейдегі ақыл-ойдың интеллектуалды дамуы қанша?

D)&35-39

МКБ10 бойынша ақыл ой кемістігінің жеңіл деңгейінің IQ қанша:

А)&40-69

МКБ 10 бойынша  ауыр деңгейдегі  ақыл-ойдың интеллектуалды дамуы қанша?

A)&20-34

 

  ННН

 «Невропатия»  термині нені білдіреді?

D) & туа біткен тегінің  полифакторлық бұзылуы

Невропатияның негізгі белгілеріне жатпайды?

C)& гендік бұзылыстар

Нашар еститін  балаларда қай ес түрі көп зақымдалған?

D)& сөздік

Нашар көретін  балаларды қай ес түрі сақталған?

B)& реминисценция

Нашар көретін  балалардың көру өткірлігі қандай?

D)&0,05-0,2; 0,3; 0,4;

Нашар көрушілердің көру өткірлігі қанша:

С)&0,05-0,2

Нашар көретін  балалардың зейіндерінің бұзылу себептері:

A)&Соматикалық  әлсіреу

 

 ООО

Олигофренияның  деменциядан айырмашылығы?

E)& интеллектуалдық  кемістіктің қайта қалпына келмейтігіні

 «Олигофрения»  терминін грек тілінен аударғанда қандай мағына береді?

B)& ақыл-ойдың кемдігі

Орталық сөйлеу бұзылысының клиникалық формаларына  не жатпайды?

B)& афония

Ойлау кезіндегі  артықшылығын  көрсет

B)&  қайта өндіру

Ойлаудың түрі

D)& барлығында сақтаған  жеке қасиеттерін алып тастау

Ойлаудың сапасына не жатпайды ?

E)& пысықтық

 Ойлаудың бұзылудың қайсысы « үзілген» деп аталады?

B)& мағынасының жоқтығы  

Олигофрен  балалардың  көру арқылы қабылдауы  немен сипатталады:

D)&дифференциалданбаумен Орталық жүйке жүйесінің органикалық зақымдануы нәтижесінде, танымдық іс-әрекеттің түбегейлі бұзылуы:

А)&ақыл-ойдың кемістігі

Оқушылардың жазуын тексеру кезінде несін анықтаймыз:

D)&грамматика, көркем  жазу техникасын меңгеру деңгейін  анықтау

Олигофренияға қандай негізгі белгілер тән:

C)&тұқым қуалаушылық  әсерлер

 О.В.Кербиковтың  жүйке жүйесінің типтеріне негізделген  топтауына жатпайды:

E)&сезгіштер

Ойлау процесінің сатысы:

B)&Көрнекі – бейнелік

Олигофреноспихологияның  зерттеу  обьектісіне қай категориядағы  балалардың психикалық  даму заңдылықтары жатады:

А)&ақыл-ойы кем

 

ӨӨӨ

 «Өтпелі»  ес дегеніміз не ?

A)& ақпаратты бірнеше  сағат ішінде сақтау

 Өздігінен сөйлеуді меңгеруге, анық айтылған сөздерді естіп қабылдауға мүмкіндік бермейтін есту қабілетінің жоғалуы

A)&Естімеушілік    

 

 ППП

Психокоррекциялық процессте үлкен адамдарды жасөспірімдермен салыстыра қарағанда қандай жұмыс артық?

D)& порицательдік

«Педиятриялық-психологияның» меңгеру объектісі болып не табылады?

A)& әртүрлі соматикалық аурулары бар балалар мен жасөспірімдерде болатын психологиялық аспектілері,ғылыми және практикалық зерттемесі

Постнатальдыққа қай кезең жатады?

A)& туғаннан кейінгі  кезең

Психикалық  дамуы тежелген балалардың сипаттамасына  не жатпайды?

D)& аурудың прогредиентті  сипаты

Психикалық  дамуы тежелген балалардың зейін ерекшеліктеріне жатпайды?

A)& қайта өндірілудің  төмендеуі

Психикалық  дамуы тежелген балалардың негізгі  көрсеткіш белгісі қандай?

A)& инфантилизм

«Перинаталды  энцефалопатия» термин нені білдіреді?

A)&босану кезінде  пайда болған бас миының зақымдалуы

Пренаталды кезеңдегі салдықтың себебіне жатпайды?

D)& экология

Психикалық  дамуында ауытқуы бар балаларды  біріңғай кешенді тексеру бағдарламасына не кірмейді?

C)& әлеуметтік қоршаған  ортаны зерттеу

Психодиагностикалық тексеруде қандай мақсат артық?

A) психикалық дене дамуындағы ауытқуды анықтау

B)& денсаулық жағдайын  анықтау

Психикалық  қызмет құрылымына не кірмейді?

E)&нейрофизиология  ерекшеліктері

Психикалық  дамуы тежелген балаларда қандай материал естерінде жақсы сақталады?

D)& көрнекілік

Психикалық  дамуы тежелген балалардың түйсінуі мен қабылдауының сипаттамасына не жатпайды?

Информация о работе Шпаргалка по "Специальной психологии"