Шляхи та засоби підвищення професійної компетентності вчителя

Метою дослідження є визначення системи засобів, форм, шляхів та засобів підвищення професійної компетентності вчителя.
Відповідно до мети дослідження поставлені такі завдання:
1. На основі аналізу літератури з теми дослідження показати різні підходи до визначення понять “компетентність” та “професійна компетентність”.
2. Визначити основні структурні компоненти професійної компетентності вчителя.

Вступ…………………………………………………………………………..3
Основна частина
1. Сучасні підходи до поняття компетентність та професійна компетентність вчителя………………………………………………….6
2. Шляхи формування та удосконалення професійної компетентності вчителя……………………………………………………………………10
2.1. Самоосвіта – одна із основних складових підвищення професійної компетентності вчителя …………………...………13
2.2. Самоаналіз уроку як прояв предметно-особистісної рефлексії вчителя…………………………………………………………….18
2.3. Творча діяльність вчителя як дієвий засіб удосконалення його професійної компетентності…………………………………….22
3. Вплив системи науково-методичного забезпечення на процес підвищення професійної компетентності вчителя…………………….24
4. Роль курсової перепідготовки в підвищенні професійної компетентності вчителя.………………………………………………...30
Висновки……………………………………………………………………..34
Список використаних джерел…………………………………………...….35