Развитие нравственных представлений старших дошкольников в процессе знакомства с детской художественной литературой

Проблема нравственного воспитания детей дошкольного возраста актуализируется сложившейся ситуацией в современном обществе. Возникший ценностный вакуум, бездуховность, обусловленная отчуждением человека от культуры как способа сохранения и передачи ценностей, ведут к изменению понимания добра и зла у подрастающего поколения и ставят общество перед опасностью моральной деградации. Требует переосмысления сама система нравственного воспитания дошкольника. Данное направление исследований в современной отечественной педагогике по числу разработок, их полноте и системности обеспечено слабее, чем умственное, физическое и другие виды воспитания

Введение
Нравственное воспитание в психолого-педагогической литературе
Общая характеристика нравственных чувств
Детская художественная литература как средство воспитания нравственных чувств детей дошкольного возраста
Заключение
Литература