Музейная педагогика как средство формирования духовных ценностей младшего школьника

Перед общеобразовательной школой ставится задача подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых духовно-нравственных свойств личности школьника. Решение главных задач обучения должно обеспечивать формирование личностного отношения к окружающим, овладение этическими, эстетическими и духовно-нравственными нормами.
Всё больше и больше людей приходят к пониманию того, что для духовного возрождения общества недостаточно только знаний, даваемых традиционным образованием.

1 Музейная педагогика в современном образовательном
процессе. 4
Становление и развитие музейной педагогики.
Культурно - образовательная деятельность школьного музея. 9

2 Духовные ценности современного школьника. 12
Понятие нравственно - духовные ценности.
Духовные ценности младшего школьника. 15 Занятие в музее 18
Заключение 19
Список литературы 20