Гигиена питания

Гигиена питания

 

Модульный урок биологии с применением информационно-компьютерных технологий (урок проходит в форме презентации)

Урок составил учитель  биологии МОУ СОШ №2    г  Искитима НСО Белич Ю.П.

 

Цель урока: формирование осознанного, бережного отношения к своему организму.

 

Задачи урока:

1)обобщить знания учащихся по  теме;

2)дать физиологическое  обоснование   правил  гигиены  питания; 

3)познакомить  с наиболее  опасными кишечными инфекциями  и глистными заболеваниями;

4)продолжить выработку привычки  к здоровому образу жизни.

 

Оборудование: КОМЮТЕР И МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ПРОЕКТОР

 

Основные этапы урока-презентации

1.Проверка домашнего задания.

2. Основная часть – изучение  нового материала. 

3.Закрепление изученного.

4.Подведение итогов урока.

Проверка домашнего задания

Проверка заполнения таблиц по рабочей  тетради: Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев Н.И.

Задание139 и 140 по теме «Регуляция пищеварения»

модуль проверки

Основная часть  – изучение нового материала

1  .Болезни, обусловленные неправильным питанием

2.Основы правильного  питания.

3.Формирование здоровых  привычек в питании.

4.Пирамида питания

5.Инфекции и их предупреждение.

6.Холера и дизентерия

7.Паразиты человека.

При объяснении нового материала  демонстрируются видеоклипы и

включаются модули - Открытые Образовательные Модульные Мультимедиа Системы (ОМС)

Закрепление изученного материала 
(проходит в форме работы по модулям ОМС)

 

 

 

 

 

 

Итоги урока

1.Выставление  оценок.

2.Домашнее задание

 

 

 

 

 

Домашние задание

• Учебник: прочитать § 35. Повторить тему «Пищеварение», внимательно прочитать раздел                      « Основные положения главы8»,обратить внимание на таблицу «Пищеварение пищевых  веществ в органах пищеварения» и подготовиться к тестовому контролю
• Рабочая тетрадь к учебнику «Биология. Человек. 8кл.». КолесовД, В., МашР.Д.,БеляевН.И., , задание 143.
• Просмотреть все задания по изученной теме.