Шпаргалка по "Стилистика русского языка"

4СТИЛИСТИКА И ЛИТЕРАТУРНОЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ. ВОПРОСЫ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ.

 

1. Стилистика. Основные разделы и понятия.

 

Стили́стика— филологическая дисциплина, изучающая неодинаковые для разных условий языкового общения принципы выбора и способы организации языковых единиц в единое смысловое и композиционное целое (текст), а также определяемые различиями в этих принципах и способах разновидности употребления языка (стили) и их систему.

Стилистика –  это раздел языкознания,  изучающий выразительные средства и возможности языка и закономерности функционирования последнего в различных сферах общественной деятельности и ситуациях общения.

Существует разделение стилистики на литературоведческую и языковедческую. Языковедческая рассматривает функциональные стили речи, литературоведческая изучает систему образов, сюжет, фабулу и т. д. в отдельном произведении.

Языковедческая делиться на теоретическую и практическую стилистику.

К теоретической стилистике относятся:

- Стилистика языковых единиц (стилистика ресурсов)

- Стилистика текста

- Стилистика разновидностей употребления языка (функциональная стилистика)

Стилистика языковых единиц. Задачи:

- изучить экспрессивные, выразительные  возможности языковых единиц.

- установить наиболее типичные  контексты и речевые ситуации, в которых целесообразнее всего употреблять те или иные языковые единицы

- выяснить оптимальные условия  использования языковых средств,  экспрессивный и смысловой потенциал  языковых единиц, способов и приемов  их применения.

Стилистика текста. Задачи:

- изучить общие и частные закономерности организации языковых единиц, включенных в текст.

- выяснить способы и нормы  организации языковых единиц  в текстах определенного типа, соотнесенность тех или иных  частей и отдельных элементов  композиции текста с известными приемами использования языковых единиц

Функциональная стилистика. Задачи:

- исследовать внутреннюю организацию  языковых средств, образующих  тот или иной стиль.

- проанализировать особенности  композиции тез текстов, которые  наиболее типичны для каждого из стилей

- определить экстралингвистические  стилеобразующие факторы

- разработать общие принципы  выделения стилей

- исследовать дифференциацию литературного  языка на функциональные варианты

Практическая стилистика является прикладной дисциплиной, заключающей в себе стилистические рекомендации в соответствии с требованиями культуры речи. Практическая стилистика занимается изучением норм построения грамотной,  выразительной речи:  лексическая, синтаксическая стилистика,  стилистика словообразования.

Литературоведческая стилистика (Стилистика художественной речи). Задачи:

- изучить закономерности организации  языкового материала в художественных  текста, приемы и способы использования  языка в эстетических целых

- выяснить особенности образной  речи, различные ее проявления в прозе и поэзии, драме и трагедии, эпосе и лирике

Основные понятия стилистики:

Текст и Дискурс

Текст (от лат. textus — «ткань; сплетение, связь, сочетание») — в общем плане связная и полная последовательность символов.

Дискурс (от франц. discours – речь) – связный текст в его совокупности с экстралингвистическими – прагматическими, социокультурными, психолингвистическими и др. факторами; текст, взятый в событийном аспекте; речь, рассматриваемая как целенаправленное социальное действие, как компонент, участвующий во взаимоотношении людей и механизмах их сознания (когнитивных процессах)

Текст и дискурс – взаимозависимы. Любой дискурс также является текстом. Но не каждый текст — это дискурс.

Стиль:

-это особый отбор и организация  средств языка, обусловленный  сферой общения

-это определенный набор приемов  использования языковых средств,  характерный для какого-либо писателя, произведения, жанра

-это определенный отбор и  организация языковых средств,  служащий для создания эмоционально-экспрессивной  окраски высказывания (высокий стиль,  сниженный стиль)

-это отбор и организация языковых  средств в соответствии с языковой и стилистической нормой

Норма:

-языковая

-стилистическая

Взаимосвязаны, но не тождественны. Это  образцовые способы употребления слов, форм слов, словосочетаний и предложения, предпочитаемые образованной частью общества и закрепленные в нормативных  грамматиках, словарях, справочниках.

Частотность употребления не свидетельствует  о норме, частотной может быть и ошибка.

Языковые нормы – нормы литературного  языка.

Литературный язык – исторически  сложившаяся высшая образцовая формы  национального языка, отличающаяся богатством лексического состава, упорядоченной грамматической структурой и развитой системой стилей.

Языковые нормы отличаются изменчивостью, динамичностью, но вместе с тем характеризуются устойчивостью, для каждого этапа развития литературного  языка характерны свои нормы. Процесс закрепления норм называется кодификацией.

Выделяются:

-Орфоэпические (нормы произношения)

-акцентологические (нормы постановки  ударения)

-лексические (нормы словоупотребления)

-морфологические (нормы употребления  и образования морфологических форм)

-синтаксические

Стилистическая норма  – это норма выбора и организации  языковых единиц в тексте определенного  стиля; и норма выбора стиля, соответствующего условиям общения

Стилистическая окраска

-это дополнительные  коннотативные значения, которые входят в лексическое значение помимо его предметно-понятийного ядра

-это функционально-стилистическая  закрепленность слова (стилистическая  маркированность связана ограничением  употребления этого слова)

 

 

 

2. Стили современного русского литературного языка. Общая характеристика.

 

Функциональные стили  речи — исторически сложившаяся система речевых средств, используемых в той или иной сфере человеческого общения; разновидность литературного языка, выполняющая определенную функцию в общении.

Основные стили:

- Научный

- Публицистический

- Официально-деловой

- Художественный

- Разговорный

- Церковный

Научный

Цель – сообщение объективнй информации, доказательство истинности научного знания.

Функция – информативная

Сфера функционирования –  наука, общение между специалистами  той или иной области научного знания.

Жанры, в которых реализуется: статьи; монографии; доклады; курсовые работы, реферат, диплом; защитное слово.

Стилевые черты:

1. Подчеркнутая логичность (М. Н. Кожина).

2. Отсутствуют образные  средства. Есть науки, где образность  используется, например, астрономия (Больная медведица, Ковш).

3. Скрытая эмоциональность  или безэмоциональность.

4. Смысловая точность, однозначность,  которая выражается в использовании  языковых средств, не допускающих  двусмысленности.

5. Абстрактность и обобщенность.

6. Объективность изложения,  сухость.

7. Сжатость высказывания, жанры ограничены количеством страниц.

Публицистический

Функции: 1. информационная; 2. воздействующая, (информационно-воздействующая).

Сфера: СМИ, публичные выступления  на общественно-значимые темы (речь на митинге).

Жанры: статьи (газетные и журнальные); репортаж; отзыв; публичное выступление.

Стилевые черты:

1. Лаконичность изложения  при информационной насыщенности

2. Эмоциональность.

3. Использование образных  средств (тропы и риторические  фигуры).

4. Обязательно присутствует  авторская точка зрения (явная или скрытая).

Официально-деловой

ель – информативная.

Сфера, в которой используется, – обслуживает сферу деловых  отношений, стиль учреждений.

Функция – сообщение прагматически  значимой информации.

Жанры, в которых реализуется: государственные акты; договоры; инструкции; заявления; официальные сообщения и т. д.

Стилевые черты:

1. Сжатость, компактность  изложения.

2. Подчеркнутая стандартизованность  – документы оформляются но  определенной схеме, от которой  нельзя отступать, в их оформлении происходят постоянные изменения.

Документы, отпечатанные заранее: бланки на почте; заявление; справки.

Художественный

Цель – нарисовать живую  картину, передать чувства.

Сфера – искусство.

Жанры: проза (роман, повесть  и т. д.), поэзия (поэма, стихотворение и т. д.).

Стилевые черты:

1. Конкретность.

2. Образность (Колокола спорили, рябина зажглась).

3. Эмоциональность.

Разговорный

Цель – общение.

Сфера, в которой реализуется, – в повседневной жизни, используется в непринужденных беседах со знакомыми  людьми (с незнакомыми – смешение стилей).

Функция – обмен информацией, коммуникативная.

Жанры, в которых реализуется: разговор (межличностный – контактный, по телефону – дистантный); беседа (деловая, личная); рассказ.

Стилевые черты:

1. Непринужденность и неофициальность общения.

2. Свобода в выборе слов  и предложений (не задумываемся, какие слова произносить).

3. Обязательно передается  отношение автора к предмету  речи и собеседнику.

1. Действует закон экономии  речевых усилий (Сашь, Машь, Сан Саныч).

Церковно-религиозный стиль - функциональная разновидность совр. рус. лит. языка, обслуживающая сферу церковно-религиозной общественной деятельности и соотносящаяся с религиозной формой общественного сознания.

 

 

3. Разговорный язык. Разговорный  стиль.

Разговорный язык, разговорная р е ч ь,- одна из двух разновидностей литературного языка, употребляемая в условиях непринуждённого общения и противопоставленная (в пределах литературного языка) кодифицированному книжному языку.

Цель – общение.

Сфера, в которой реализуется, – в повседневной жизни, используется в непринужденных беседах со знакомыми людьми (с незнакомыми – смешение стилей).

Функция – обмен информацией, коммуникативная.

Жанры, в которых реализуется: разговор (межличностный – контактный, по телефону – дистантный); беседа (деловая, личная); рассказ.

Стилевые черты:

1. Непринужденность и  неофициальность общения.

2. Свобода в выборе  слов и предложений (не задумываемся, какие слова произносить).

3. Обязательно передается  отношение автора к предмету  речи и собеседнику.

1. Действует закон экономии  речевых усилий (Сашь, Машь, Сан Саныч).

Языковые особенности:

1. Широкое употребление  обиходно-бытовой лексики (словарный  запас) и фразеологии (устойчивые  словосочетания). Ну ты и вымахал  (вырос). Бытовизмы: электричка (электропоезд), картошка (картофель), окошко (окно).

2.Эмоционально-оценочные  слова, чаще с уменьшительно-ласкательными  или с увеличительными суффиксами: Красненький, солененький, ручищи, ручонка. ручка, рученька, большущий.  Ну что ты халтурить. За стенкой  кто-то пиликает.

3. Включение в речь  частиц, вводных слов, междометий  и обращений. Ах, боже мой, кто  пришел!

4. Преобладание простых  предложений всех типов: вопросительные. восклицательные, прямая речь. В  устной речи – не более 5±2  слов в предложении.

5. Не используются причастные и деепричастные обороты.