Шпаргалка по «Философии»

1) морфологические  изменения усложняют ее структурную  организацию;

2) увеличивается  видовое разнообразие живых существ;

3) при  сохранении прогрессивной направленности  ее развития нарастает устойчивость  биосферы;

4) наблюдается  общая миниатюризация форм жизни.

 Философский  смысл понятие биосфера получило  у В. Вернадского, который ввел  термин живое вещество, охватывающий  совокупность населяющих Землю  организмов, а биосферой стал  называть всю ту среду, в которой  оно находится. В биосфере существует  пленка жизни с максимальной  концентрацией живого вещества. Между неживыми (косными) природными телами и живыми веществами постоянно осуществляется энергетический обмен, выражающийся в движении атомов, вызванным живым веществом. Живое вещество охватывает всю биосферу, создает и изменяет ее. Неживое вещество доминирует в структуре биосферы. Появление человеческой жизни в биосфере привносит изменения в ее динамику: если живые организмы взаимодействуют трофическими (пищевыми) цепями и в результате изменяют живое вещество и энергию биосферы, то человек включается в связи с ней на основе трудовой деятельности. Вначале человек осуществил биосферную «технологию» (нахождение в природе готовых жизненных средств), а затем производство привело к новой форме отношений человека с биосферой – он начал создавать культурную биогеохимическую энергию (земледелие, скотоводство). Поэтому деятельность человека по изменению природной среды рассматривается как закономерный этап эволюции биосферы, который должен привести к тому, что под влиянием научной мысли и коллективного труда биосфера Земли должна перейти в новое состояние, именуемое ноосферой.

 Понятие  ноосфера (греч. noоs – разум, sphaira –  шар) впервые использовал французский  математик Э. Леруа в 1927 г., но, по  его признанию, оно возникло у  него под влиянием лекций В. Вернадского о биосфере Земли. Ноосфера - часть природы, представляющую  собой чисто духовное явление, т. е. «мыслящий пласт», разворачивающийся  над миром растений и животных  – вне биосферы и над ней.

 У  В. Вернадского ноосфера – это  качественно новый этап эволюции  биосферы, определяемый историческим  развитием человечества, его трудом  и разумом. В этом процессе  ноосфера выступает гарантом  разумной деятельности человека  во Вселенной, что делает ее  моделью абсолютной разумности  и мировой гармонии.

 Экологические проблемы современности.

1)Загрязнение  литосферы.

- Несовершенство  сельскохозяйственных приемов приводит  к быстрому истощению почв, а  применение крайне вредных, но  дешевых ядохимикатов для борьбы  с вредителями растений и в  целях повышения урожайности  усугубляет эту проблему.

- экстенсивное  использование пастбищ, превращающее  в пустыни огромные участки  земли.

- вырубка  лесов.

- опустынивание.

- проблема  возрастающей кислотности атмосферных  осадков и почвенного покрова.

2)Загрязнение  гидросферы.

- Чистая  вода. Ухудшение качества воды  обусловлено, прежде всего, недостаточностью  и несовершенством очистки загрязненных  природных вод в связи с  ростом объемов промышленных, сельскохозяйственных, хозяйственно – бытовых стоков. Возросший дефицит пресной воды  связан с загрязнением водоемов  сточными водами промышленных  и коммунальных предприятий, водами  шахт, железнодорожного и автомобильного  транспорта, предприятий кожаной, текстильной  пищевой промышленности. К наиболее  распространенным загрязнителям  относятся нефть и нефтепродукты.

- катастрофы  с нефтеналивными судами. Нефть  попадает в море при разрывах  шлангов, при протечке муфт нефтепроводов,

- соли  тяжелых металлов – свинца, железа, меди, ртути. Наибольшее поступление  их воды связано с промышленными  центрами, расположенных у берегов. Стоки служат источниками многих  инфекционных заболеваний.

3)Загрязнение  атмосферы.

расширением очагов промышленности, технизацией. В районах, где отмечается высокая плотность населения, скопление заводов и фабрик, большая насыщенность транспорта, загрязнение воздуха особенно возрастает.

4)Уменьшение  биологического разнообразия.

Меры улучшения качества окружающей среды:

1.Технологические:

*разработка  новых технологий

*очистные  сооружения

*замена  топлива

*электрификация  производства, быта, транспорта

2.Архитектурно-Планировочные  мероприятия:

*зонирование  территории населенного пункта

*озеленение  населенных мест

*организация  санитарно-защитных зон

3.Экономические

4.Правовые:

*создание  законодательных актов по поддержанию  качества окружающей среды

5.Инженерно-организационные:

*уменьшение  стоянок автомобилей у светофоров

 

Вопрос   : Биологические предпосылки возникновения сознания. Психика и сознание.

Сознание -сложная многоуровневая система, включающая в себя природно-психические, индивидуально-личностные и социокультурные проекции.

 Проблема  генезиса сознания может быть  рассмотрена на нескольких уровнях: в контексте общеприродной эволюции, в связи с происхождением культуры  и общества и в аспекте онтогенеза (индивидуального развития человека).

Качественный скачок в эволюции Вселенной – возникновение органической жизни. Появилась необходимость обмена веществ. Организм выживает за счет использования информации, поступающей из внешней среды. Это позволяет организму адекватно и вовремя реагировать на жизненно важные раздражители внутриклеточными процессами. Биологическая регуляция является основой и условием органической жизни, самой существенной стороной обмена веществ, так как в составе клетки нет химических элементов, которые не встречались бы в неживой природе. Все дело в биорегуляции и целесообразной организации клетки.

С появлением жизни возникает такая форма отражения как раздражительность (способность организма к простейшим специфическим реакциям в ответ на действие определенных внешних факторов) особенно характерна для флоры. Возникновение фауны сопровождается появлением более высокой формы отражения – чувствительность. Она присуще уже низшим животным и предполагает способность реагировать не только непосредственно на факторы внешней среды, имеющие биологическое значения для организма, но и на биологически нейтральные для организма факторы, которые несут информацию о других, жизненно значимых для организма факторах. Но:еще нет физиологического анализа и синтеза, ощущения выступают как нечто недифференцированное.

Более совершенной формой выступает психика, (способность создавать чувствительные образы внешней действительности, причем не только в виде ощущений, но и восприятий). У позвоночных складывается целостный образ ситуации, а у «умных» животных (кошек, обезьян) – еще и в виде представлений, которые сохраняются и воспроизводятся в идеальной форме и без непосредственного воздействия самих явлений на органы чувств.

Психическое отражение- высшая форма биологического отражения , способствующая более совершенной регуляции жизнедеятельности организмов и их приспособлению к изменяющимся внешним условиям в ходе длительного эволюционного развития. Однако это еще не есть сознание.

Появление сознания связано с процессом становления человека разумного и обусловлено прежде всего его трудовой деятельностью. Эволюция анатомии и физиологии обезьян явилась лишь предпосылкой возникновения человека, определяющим же условием данного процесса оказался труд, природа которого носит сугубо общественный характер. Труд в его развитой форме присущ только человеку. Животные, использующие подсобные средства, действуют инстинктивно, не заготавливают их впрок, не совершенствуют.

Отличительные признаки сознания человека от психики животных:

-абстрактное  мышление, связанное с умением  воспроизводить сущностные характеристики  и связи действительности, не  данные непосредственно в восприятии;

-целеполагание -способность прогнозировать свою  деятельность;

-самосознание - возможность выделения себя  из внешней среды;

-язык  как вторая сигнальная система, позволяющая ориентироваться не  столько по реальным физическим  процессам, сколько по их знаково-символическим, языковым обозначениям. Язык тесно  связан с сознанием. Возникла  необходимость общаться, выражать  свои мысли. Таким образом, язык  и труд оказываются мощными  социальными факторами, которые  стимулируют развитие сознания.

Ж. Пиаже стадии развития интеллекта:

сенсомоторная, связанную с осуществлением непосредственных действий с объектами;

дооперационная, где выполняются уже символические действия;

операционная, предполагающую возможность сложных комбинаций «внутренних действий» первоначально с конкретными символами, затем с понятиями.

 

Вопрос     : Сознание. Его сущность, стр-ра, функции.

Сознание – отличительная сущностная характеристика человека, выступает как один из наиболее сложных объектов философского анализа, не уловимо для внешнего наблюдателя. Сознание – высшая, присущая лишь людям функция мозга, связанная с речью и заключающаяся в обобщенном и целенаправленном отражении действительности, в разумном регулировании поведения и самооценке действий человека. Модели(концепции):

1.Субстанциальная (Платон, Аристотель, Августин, Декарт, Лейбниц, Гегель)

Разум- наиболее значимое и универсальное свойство сознания. Проецирует его на структуру Универсума в целом. Разум -гарант единства и упорядоченности бытия. Индивидуальное человеческое сознание -как отдельное проявление Мирового Разума, законы организации которого совпадают с логикой мышления, а идеи определяют его содержание. Статус индивидуального сознания оценивается через степень его приобщения к миру вечных идей.

2.Функциональная  модель(Гоббс, Локк, Гартли, Гельвеций, Дидро)

Сознание обеспечивается функционированием нервной системы и мозга, организованных в соответствии с универсальными законами механики. Чувственный опыт -подлинное основание мышления. Сознание выступает не конкретизацией универсальных понятийных конструкций, а отражением реально существующих объектов и связей действительности, данных нам в ощущениях.

Виды:

Вульгарный материализм (Бюхнер, Фохт)

Сознание вырабатывается человеческим мозгом, как желчь печенью. Сознанию отказывается в идеальном статусе.

Диалектико-материалистический (Энгельс, Маркс)

 Сознание- функция мозга, но признается  идеальность сознания

3.Экзистенциально-феноменологическая  концепция (Э. Гуссерль Хайдеггер,

Сартр, Мерло-Понти Ж.-П. Сартр) Акцент делается на описании опыта индивидуального сознания, центральной характеристикой которого становится интенциональность (т.е. соотнесенность результатов психического отражения с окружающим миром)

Структура сознания. Уровни:

1)занимает  надсознательное или «Сверх-Я». Это  внутренне усвоенные индивидом  социально значимые нормы и  заповеди, табу.

2)составляет  сознательное, та часть психической  деятельности, кот. непосредственно  открыта для него и в общем  вполне контролируется им.

3)подсознательное, слой психической деятельности, который в данный момент не  может появиться в поле сознания  индивида(забытые переживания, тревоги).

4)- бессознательное  –особый пласт, включающий такие  феномены, структуры и механизмы, которые никогда не появляются  в поле сознания - ни в поле  субъекта, ни спонтанно. Среди них  есть неявные знания, а также  такие импульсы или переживания, которые систематически подавляются, угнетаются сознанием и всем  образом жизни.(По Фрейду: бессознательное -центральный компонент чел. психики.) Фрейдовская схема описывает  не столько сознание, сколько  психику. В то же время в  качестве первичной конструкции  можно выделить следующие уровни  сознания:

чувственно-эмоциональный, связанный с непосредственным отражением внешней действительности( когнитивная проекция)

рационально-дискурсивный, предполагающий интеллектуальную обработку чувственных данных в соответствии с заданным культурной традицией логико-понятийным и ценностным каркасом; (аксиологическая проекция)

интуитивно-волевой, акцентирующий не редуцируемый к внешним характеристикам опыт «Я», самосознания. (регулятивной проекция)

Функции:

-отражательная. Отражение - всеобщее свойство материи, способность материальных явлений, предметов, систем воспроизводить  в своих свойствах особенности  других явлений, предметов, систем  в процессе взаимодействия.

-информационная . человеческое сознание активно  отражает внешний мир, т.к. имеет  избирательный и опережающий  характер, предполагается активное  использование результатов внешних  воздействий

-коммуникативная . участвует не только в адекватном  отражении внешнего мира, но и  в установлении разнообразных  связей с ним.

-моделирующая, происходит предварительное мысленное  построение разумно мотивированных  действий и предвидение их  последствий

-преобразовательная. Сознание участвует в активной  конструктивно-творческой переделке  внешнего мира.

 

Вопрос 24: Человек как предмет философского анализа. Изменение образа человека в истории и культуре. Проблема антропосоциогенеза.