Рефераты по философии

Философское учение о познании

Контрольная работа, 25 Мая 2015

1. Познание как предмет философского анализа. Агностицизм, его гносеологическое основание
2. Чувственное и логическое познание. Их формы
3. Взаимосвязь чувственного и логического познания. Позиции сенсуализма, эмпиризма, рационализма, иррационализма в познании

Философское учение об истине

Контрольная работа, 22 Марта 2012

Во все времена человечество пыталось узнать и постичь истину. Человек развивая сознание, всегда ищет истину. В поисках истины он учится осознавать себя и мир, в котором родился и существует. Каждый человек индивидуален и борется за свою правду, поэтому и возникает постоянные подмены понятий истины. А изначально, зачастую, человек не видит разницу между этими понятиями, как истина и правда, откуда и возникает проблема в постижении истины. Так в чём же заключается истина? Нередко мы задаёмся этим вопросом, когда хотим добиться правды и правосудия. Тут то и возникает вся сложность остаться объективным, не поддаться эмоциям и не мыслить только так как ты привык и как ты считаешь верным.

Философское учение Платона

Контрольная работа, 29 Мая 2014

Философия начала зарождаться на заре человеческой цивилизации, когда стали усложняться хозяйственные и гражданские отношения людей, возникали зачатки научных знаний, появлялась общественная потребность в изучении общих принципов бытия и познания, когда ответов, которые давала мифология, уже не хватало. В Древней Греции философия обрела свою классическую форму. Здесь родилось само слово “философия” (по-гречески “любовь к мудрости”). Впервые оно встречается у Пифагора, а в качестве названия особой науки его употребляет уже Платон.

Философское учение Сократа

Курсовая работа, 02 Апреля 2012

В истории философии, пожалуй, нет фигуры более известной, чем Сократ. Еще в древности в сознании людей он стал воплощением мудрости, идеалом мудреца, поставившего истину выше жизни. Представление о нем как о синониме мудрости, мужества мысли и героической личности сохранилось и в последующие времена. Образ Сократа-мыслителя был положен в основу многих произведений литературы и искусства, начиная с диалогов Платона и кончая пьесой российского драматурга Э. Радзинского «Беседы с Сократом».

Философское учение Фридриха Ницше

Реферат, 20 Мая 2012

Жизнь Ницше - воплощение самой его философии во всей ее суровой величественности и трагичности. Не зная первую, трудно понять вторую. И не поняв вторую, невозможно постичь то исключительно сильное воздействие, которое оказало учение Ницше на уходящий ХХ век.

Философское учения сократа

Контрольная работа, 16 Января 2014

Философской категории «Счастье»

Реферат, 18 Октября 2013

Счастье, что же это такое и как его можно достигнуть? Этим вопросом задавались на протяжении тысяч лет, пожалуй, все люди на Земле, простой люд или философы. И по сей день этот вопрос остается открытым для каждого. Тема выбрана мной не случайно, ведь проблемой счастья задаются все, и студенты и преподаватели, и она, безусловно, актуальна и интересна для рассмотрения.
В ходе своей работы я постараюсь поразмыслить над тем, что же есть «счастье», а что «несчастье», почему одни люди счастливы, а другие – нет. Я заведомо не сказал, что попытаюсь ответить на эти вопросы, потому что наивно было бы задаваться целью ответить на то, над чем философы размышляют уже огромное количество лет, и согласия по этому вопросу ещё не достигнуто (И вряд ли когда-нибудь будет, позже я выскажусь почему).

Философско–правовые учения Дж. Локка

Доклад, 21 Марта 2013

Основные идеи.
Естественное состояние — состояние полной свободы и равенства при распоряжении своим имуществом и своей жизнью.
Естественное право — право на частную собственность; право на свободу передвижения, на свободный труд и на его результаты.
Был сторонником конституционной монархии и теории общественного договора.

Философствующие богословие в русской философии

Реферат, 13 Февраля 2014

Либеральная буржуазия испытывала потребность в обновленной, «подчищенной» религии, способной более эффективно влиять на массы. Религиозные реформаторы выражали ее настроения и выступали за ослабление связи православной церкви с царизмом и феодально-помещичьими силами, требовали нововведений в области религиозной идеологии. Вместе с тем слабость, нерешительность русской либеральной буржуазии, ее страх перед революционной активностью масс, склонность к союзу с феодально-помещичьими кругами в конечном итоге предопределяли дряблость, половинчатость религиозно-реформаторского движения.

Философсько-методологични проблеми интелектуальной власности

Реферат, 28 Октября 2013

Що таке "власність" як категорія людського буття? Відповідь на це питання впродовж усієї історії людства прагнули відшукати представники різних галузей науки, і, насамперед, філософії, політичної науки, соціології, права, економічної теорії. Власність — не лише економічна, господарська категорія. Вона — постійний об'єкт філософського аналізу, оскільки ніщо так не хвилювало й не хвилює людину, як спосіб її самореалізації. Остання не можлива доти, доки не буде вирішена проблема власності

Философы Древней Греции

Реферат, 06 Мая 2013

Античная культура - уникальное явление, давшее общекультурные ценности буквально во всех областях духовной и материальной деятельности. Всего три поколения культурных деятелей, жизнь которых практически укладывается в классический период истории Древней Греции, заложили основы европейской цивилизации и создали образы для подражания на тысячелетия вперёд. Отличительные черты древнегреческой культуры: духовное многообразие, подвижность и свобода - позволили грекам достичь небывалых высот прежде народы подражать грекам, строить культуру по созданным ими образцам.

Философы о философии

Контрольная работа, 21 Ноября 2012

Открывающаяся нашему мысленному взору общая «картина» философских раздумий говорит о напряженном поиске ответов на принципиальные, волнующие людей вопросы о мире и о себе, и она же свидетельствует о многообразии точек зрения, подходов к решению одних и тех же проблем. Каков же итог этих исканий?

Филофия света

Реферат, 29 Января 2013

Главная функция искусства заключается в том, что оно творит мир и в этом смысле художник является соавтором Бога. Мир творит и философия — существуют миры Платона, Декарта, Ницше; мир творит наука — есть мир Ньютона и мир Эйнштейна. Но в этих мирах нельзя жить, это абстрактные миры, продукт нашего интеллекта. Искусство же делает наш мир возможным для жизни. Мир, в котором мы живем, и есть в большей своей части продукт искусства.

Флоренский - учение о символе

Реферат, 24 Апреля 2014

Павел Александрович Флоренский – русский православный священник, богослов, философ, учёный, поэт, принадлежащий к направлению софиологии и философии всеединства, основателем которого считается В.С. Соловьев. Основу софиологии Флоренского составляют два источника – христианский платонизм и православная традиция культа Святой Софии Премудрости Божией.

Фома Аквинский

Доклад, 18 Апреля 2013

Практически у всех учёных-философов всех времён центр тяжести, главное сосредоточие философских проблем — смысл и цель человеческой жизни, поиск и утверждение высших жизненных истин и ценностей. Одним из таких философов, ищущих смысл бытия, рассуждающих о гармонии разума и веры, был наиболее выдающийся представитель зрелой схоластики монах доминиканcкого ордена Фома Аквинский (1225/26 - 1274), ученик знаменитого средневекового теолога, философа и естествоиспытателя Альберта Великого. Именно о нём и о его философском мировоззрении я бы хотела рассказать в моём выступлении. В латинском языке его имя звучит как Тома, следовательно, его учение также получило название "томизм".

Фома Аквинский

Реферат, 10 Ноября 2013

Цель работы изучить философию и главные идеи одного из наиболее выдающегося представителя зрелой схоластики Фомы Аквинский.
Задачей в первую очередь является описать биографию философа, разобраться в его принципах работы, побольше узнать о его главных идеях и философских понятиях, рассмотреть его доказательства бытия бога.

Фома Аквинский

Реферат, 27 Ноября 2013

Фома Аквинский - величайший мыслитель Средневековья

Контрольная работа, 04 Марта 2015

Одним из наиболее выдающихся представителей зрелой схоластики
был монах доминиканcкого ордена Фома Аквинский (1225/26 - 1274),
ученик знаменитого средневекового теолога, философа и естествоиспытатели Альберта Великого (1193-1280). Как и его учитель, Фома пытался обосновать основные принципы христианской теологии, опираясь на учение Аристотеля.

Фома Аквинский - систематизатор средневековой схоластики

Курсовая работа, 20 Марта 2012

В IV-V вв. в Европе происходят глобальные геополитические изменения. Римская империя сначала распадается на два отдельных государства - Западную и Восточную империи. Затем под давлением варварских племен Западная Римская империя прекращает свое существование, и вместо нее в Западной Европе образуются государства, основанные различными племенами варваров, а на Востоке возникает новое государство - Византийская империя.

Фома Аквинский – основоположник доктрины католицизма

Курсовая работа, 14 Марта 2013

Цель данной работы заключается в исследовании и правовом анализе политико-правового учения Древней Греции: Аристотеля и политико-правовой мысли Средневековья: Фомы Аквинского.
Для достижения цели работы были поставлены следующие задачи:
проанализировать учения Аристотеля и Фомы Аквинского;
рассмотреть особенность и значимость данных учений;
раскрыть понятия, формы и другие политико-правовые термины в научных трактатах Аквинского и Аристотеля;

Фома Аквинский. Учение о познании. Учение о душе

Реферат, 19 Июня 2013

Фома Аквинский (1225 или 1226—1274) — центральная фигура средневековой философии позднего периода, выдающийся философ и богослов, систематизатор ортодоксальной схоластики, основатель одного из двух господствующих ее направлений — томизма. Наследие этого мыслителя весьма обширно. Особое место занимают два монументальных его труда — «Сумма теологии» и «Сумма против язычников» (иногда именуется «Сумма философии»). Он комментировал тексты Библии и труды Аристотеля, последователем которого был. В его работах кроме богословия и философии рассматриваются вопросы права, морали, государственного устройства и экономики.

Фома́ Акви́нский

Доклад, 02 Июля 2013

Фома́ Акви́нский (иначе Фома Аквинат, Томас Аквинат, лат. Thomas Aquinas, итал. Tommaso d'Aquino; родился примерно в 1225, замокРокказекка, близ Аквино — умер 7 марта 1274, монастырь Фоссануова, около Рима) — философ и теолог, систематизатор ортодоксальнойсхоластики, учитель церкви, Doctor Angelicus, Doctor Universalis, «princeps philosophorum» («князь философов»), основатель томизма, членордена доминиканцев; с 1879 года признан наиболее авторитетным католическим религиозным философом, который связал христианскоевероучение (в частности, идеи Августина Блаженного) с философией Аристотеля. Сформулировал пять доказательств бытия Бога.

Форма бытия: время

Доклад, 18 Марта 2014

Время – форма бытия материи, характеризующая последовательность смены состояний и длительность существования любых объектов и процессов, внутреннюю связь изменяющихся и сохраняющихся состояний.
Существует довольно много подходов к описанию явлений и событий во времени. Этим занимается, в частности, хронология,имеющая дело с разделением времени на регулярные периоды, с расположением событий в порядке их возникновения, с привязкой дат к известным событиям, с выявлением несоответствий в датах, вызванных различием в системах, применяемых в древности и сегодня.

Формационная и цивилизационная концепции общественного развития

Реферат, 29 Мая 2014

Термин «формация» Карл Маркс заимствовал из геологии, где формациями называются пласты горных пород, у Маркса это - пласты истории человеческого общества. Экономические формации следуют друг за другом в строго определенной хронологической последовательности, которая обусловлена характером развития орудий труда: архаическая - рабовладельческая и феодальная - капиталистическая - коммунистическая. Переход от одной формации к другой совершается через социальную революцию. Последовательная смена формаций выявляет внутреннюю логику мировой истории, определяемой степенью овладения человеком силами природы. В основе формационной теории лежит «линейное» понимание истории, как прогрессивного восхождения человечества от дикости и варварства к высотам цивилизации, и в итоге к общественному строю, построенному на началах равенства и справедливости.

Формационный подход в объяснении общественного развития и современность

Контрольная работа, 17 Мая 2014

Цель данной работы - подчеркнуть позитивные достижения формационной теории и дать ее объективную критику.
В соответствии с этой целью сформулированы и поставлены следующие задачи:
с позиции объективного анализа подчеркнуть бесспорные достоинства формационной теории;
исследовать и представить на основании полученных результатов «мнимые» преимущества марксистской концепции общественного развития, обернувшиеся существенными недостатками, в первую очередь в процессе реализации ее основных теоретических принципов на практике.

Формирование научно-философского понятия материи

Реферат, 20 Апреля 2013

С конца 16в. до начала 19в. господствовала механистическая картина мира. Материя рассматривалась как совокупность неделимых атомов, которые наделены геометрическими и механическими свойствами: массой, протяженностью, формой, непроницаемостью и способностью перемещаться.
Материя является важнейшей категорией философии. Сущность этой категории развивалась аналогично всякому научному понятию от простого к сложному.

Формирование личности Ницше и его философии

Реферат, 15 Ноября 2013

Фридрих Ницше является одним из выдающихся философов конца XIX века. Его философия часто вызывает неоднозначные оценки, так как считается, что Гитлер свои взгляды во многом основывал на суждениях Ницше. Однако не вызывает сомнения тот факт, что Ницше шагнул настолько далеко вперед, что актуальность его идей начинает находить понимание в полной мере только сегодня.
Противоречивая и не поддающаяся однозначной интерпретации философия Ф. Ницше оказала колоссальное влияние на все философские направления, искусство и литературу XX века.

Формирование мировоззрения и научной картины мира учащихся в процессе обучения

Статья, 14 Сентября 2012

Мировоззрение определяется как центральный элемент человеческого сознания. Его главный признак состоит в том, что оно отражает отношение «человек - мир». Отсюда вытекает его целостность, представленная связью трех элементов: человека, мира и отношения между ними. Структуру мировоззрения образуют духовные чувства, обыденные знания и ценностная теория. Первые два компонента формируются у людей, как правило, самим образом жизни и не требуют специализированного обучения. Идеи, понятийные смыслы и категории образуют содержание теоретического мировоззрения.

Формирование новой картины мира и натурфилософия Возрождения. Н. Кузанский. Н. Коперник. Г. Галилей

Контрольная работа, 27 Августа 2013

Одно из главных завоеваний философской мысли эпохи Возрождения - возникновение натурфилософии, свободной от подчинения теологии. Объектом исследования выступают особенности этого периода. Данную тему нельзя назвать актуальной на сегодняшний момент т.к. обществу по разным причинам более интересны другие периоды и взгляды, например по последним данным "всемирной сети" наиболее частыми стали запросы о Восточных цивилизациях. Тема натурфилософии Возрождения недостаточно разработана различными авторами, поэтому найти материал достаточно сложно.
Цель работы - выстроить линию развития натурфилософической мысли эпохи Возрождения, охарактеризовать и выявить особенности.

Формирование новой картины мира и натурфилософия Возрождения. Н. Кузанский. Н. Коперник. Г. Галилей

Контрольная работа, 11 Сентября 2012

Возрождение - эпоха в культурном и идейном развитии ряда стран Западной и Центральной Европы. Границы этого периода в разных странах различны и не совпадают по времени, но отличаются сходными особенностями. Полного развития культура Возрождения достигла в творчестве выдающихся художников и мыслителей. Разительный переворот в изобразительном искусстве произошел благодаря этим титанам духа, многосторонне образованным, ученым людям. Человек Возрождения был достаточно противоречив: интерес к медицине сочетался с освоением магии, человек строил машины и вызывал духов.