Методы исследования психологических явлений. Возможности социометрических исследований
Контрольная работа, 16 Января 2014
"В науке всегда есть объект познания и субъект познания. Но в психологии оба они - люди. Поэтому психология - это познание человечеством собственной природы. А отсюда следует и характерная черта психологии - это то, что человек знакомиться с ней на практике, в быту. Каждый человек - в какой то мере психолог. И психологом он становится в детском возрасте"
География, мониторинг и прогнозирование опасных природных явлений Кавказской горной страны
Курсовая работа, 25 Сентября 2015
Цель работы: раскрыть содержание мониторинга и прогнозирования опасных природных явлений Кавказской горной страны.
Задачи:
Раскрыть понятие и дать природную характеристику Кавказской горной страны;
Определить классификацию и понятие опасных природных явлений;
Рассмотреть понятие мониторинга, прогнозирования и отдельные виды опасных природных явлений Кавказской горной страны;
Определить прогноз и провести оценку опасных природных явлений по регионам Кавказской горной страны.
Статистические методы анализа основной тенденции развития социально-экономических явлений
Курсовая работа, 02 Июня 2012
Цель работы – углубление теоретических знаний, формирование умений применять статистическую методологию к анализу конкретных социально- экономических явлений и процессов, способность обобщать и делать выводы из полученных результатов.
Курсовая работа представляет собой небольшое самостоятельное исследование, основная цель которого – приближение к исследовательской работе, развитию навыков научного мышления и научного исследования.
Место и сущность политики и политической жизни в обществе. Политика как общественное явление
Контрольная работа, 15 Мая 2013
«Политика» в переводе с греческого означает «государственные дела», «искусство управления государством». Зачем нужно такое искусство? В любом неоднородном обществе, где существуют разнообразные противоречивые интересы наций, социальных слоев, классов и т. д., возникает потребность в регулировании отношении между ними, а значит, в деятельности государства. Ведь государство, как правило, выполняло и выполняет ряд общественно значимых функции, и прежде всего таких, как поддержание общественного порядка и стабильности в обществе; использование имеющихся возможностей для экономического развития; защита безопасности страны.
Педагогическая деятельность как общественное явление. Понятие педагогической деятельности
Реферат, 24 Декабря 2013
Очевидно, что эту деятельность осуществляют не только педагоги, но и родители, общественные организации, руководители предприятий и учреждений, производственные и другие группы, а также в известной мере средства массовой информации. Однако в первом случае эта деятельность - профессиональная, а во втором - общепедагогическая, которую вольно или невольно осуществляет каждый человек и по отношению к самому себе, занимаясь самообразованием и самовоспитанием. Педагогическая деятельность как профессиональная имеет место в специально организованных обществом образовательных учреждениях: дошкольных заведениях, школах, профессионально-технических училищах, средних специальных и высших учебных заведениях, учреждениях дополнительного образования, повышения квалификации и переподготовки.
Нарастание кризисных явлений в экономике, социальной сфере, политике, идеологии в 70х гг. XX века
Курсовая работа, 04 Декабря 2012
Сонымен, біздің жерсеріктік технологиялармен алғашқы таныстығымыздың қорытындысын шығарайық. Жерді төмен ұшатын жерсеріктердің үнемі айналып жүретінін білеміз, олардан сигналды кішкентай антенналармен қабылдауға болады, бірақ бұл қымбат және жерсеріктік телефонда үшін болмаса, компьютердегі интернет үшін ыңғайсыз.
Нарастание кризисных явлений в экономике, социальной сфере, политике, идеологии в 70х гг. XX века
Контрольная работа, 21 Апреля 2012
Проблемы развития советского общества в 70-е годы, складывание механизма торможения стали предметом острой научной дискуссии, им посвящены публикации в периодической печати, специальные статьи. Историки совершенно справедливо выделяют 70 - первую половину 80-х годов в особый этап развития нашего общества.
Общая характеристика ЧС природного происхождения. Классификация опасных явлений в природе
Контрольная работа, 17 Марта 2015
Чрезвычайные ситуации (ЧС) — это обстоятельства, возникающие в результате аварий, катастроф, стихийных бедствий, диверсий или иных факторов, при которых наблюдаются резкие отклонения протекающих явлений и процессов от нормальных, что оказывает отрицательное воздействие на жизнеобеспечение, экономику, социальную сферу и природную среду1.
Понятия, основные факторы и признаки кризисных явлений в экономике. Характеристика и роль ВТО
Курсовая работа, 26 Сентября 2013
Актуальность данной темы обусловила цель курсовой работы: выявить сущность кризисных явлений и охарактеризовать деятельность ВТО в отношениях с Россией.
Цель работы предопределила решение следующих задач.
- осветить роль кризисных явлений в экономике;
- изучить плюсы и минусы вступления России в ВТО;
- изучит цели, принципы, функции ВТО,
Монополия как экономическое явление. Особенности монополизации экономики Республики Беларусь
Курсовая работа, 16 Января 2014
Проблема монополизма в экономике вызывает интерес экономистов на протяжении почти всего двадцатого столетия. Эта тема была и останется актуальной до тех пор, пока существуют мировые экономические гиганты, прочно занимающие монополистическое место в производстве. К монополиям можно относится по-разному, общество борется с ними более ста лет, однако нельзя видеть в монополиях все мировое зло или считать только их основой экономического благосостояния. Основное внимание уделено исследованию естественных монополий, которые существуют преимущественно в отраслях коммунального обслуживания. В большинстве стран эти отрасли либо являются регулируемыми, либо находятся в государственной собственности и управляются государством с целью помешать им, воспользоваться монопольной властью
Природные катастрофические явления атмосферного характера на территории Калининградской области
Реферат, 15 Мая 2013
Ураганы — это ветры силой 12 баллов по шкале Бофорта, т.е ветры, скорость которых превышает 32,6 м/с (117,3 км/ч). Ураган на суше разрушает строения, линии связи и электропередач, повреждает транспортные коммуникации и мосты, ломает и вырывает с корнем деревья; при распространении над морем вызывает огромные волны высотой 10-12м и более, повреждает суда или даже приводит их к гибели. Ураганы и штормовые ветры (скорость по шкале Бофорта — от 20,8 до 32,6 м/с) зимой могут поднимать в воздух огромные массы снега и вызывать снежные бури, что приводит к заносам, остановке движения автомобильного и железнодорожного транспорта, нарушению систем водо-, газо-, электроснабжения и связи.
Методы построения прогнозов и прогнозных оценок (оценка взаимосвязи явлений, построение прогнозов)
Лабораторная работа, 10 Декабря 2013
Задачи работы:
1. Выявить наличие корреляционной связи между двумя признаками.
2. Определить прогнозное значение одного из признаков (по вариантам).
3. Сделать выводы и оформить работу.
В качестве исходной информации использовать данные предыдущей работы. Дополнительная информация - табл. 1.
Использование дисперсионного анализа при факторном исследовании экономических явлений и процессов
Курсовая работа, 29 Июня 2014
Целью работы является ознакомление с дисперсионным анализом и апробация его основных положений на статистических данных, собранных по Республике Беларусь.
Предполагается решение следующих задач:
- изучение основных положений факторного анализа и типов факторов;
- изучение основных положений и моделей дисперсионного анализа;
- изучение роли и места дисперсионного анализа при статистических исследованиях;
- практическое применение дисперсионного анализа при исследовании социально-экономических показателей по Республике Беларусь.
Практические вопросы межъязыкового явления «ложные друзья переводчика». Основные аспекты перевода
Дипломная работа, 06 Мая 2013
Цель исследования: попытаться разобраться с проблематикой данного явления и установить то, как можно избежать ошибок при переводе «ложных друзей переводчика».
Задачи исследования: разобраться в природе межъязыкового явления «ложные друзья переводчика»; проанализировать возможные ошибки при переводе данной категории слов; разобраться в приёмах и техниках, помогающих избежать неправильной интерпретации текста.
Роль финансового оздоровления в преодолении последствий кризисных явлений: опыт российской экономики
Курсовая работа, 08 Апреля 2014
В настоящее время основная доля дел по банкротству, рассматриваемых арбитражными судами, заканчивается, к сожалению, конкурсным производством, т.е. продажей имущества и ликвидацией предприятий. По данным Федеральной службы по финансовому оздоровлению и банкротству 7,3 % арбитражных дел по банкротству связано с введением внешнего управления, что не отвечает ни требованиям реструктуризации промышленности России, ни задачам оздоровления конкретных предприятий, имеющих немаловажное значение для государства в целом.
Одна из проблем, сдерживающих процесс реформирования предприятий, — нехватка арбитражных управляющих, способных в полной мере обеспечить финансовое оздоровление неплатежеспособных предприятий.
Формирование элементов логического мышления у умственно отсталых детей на основе изучения явлений природы
Аттестационная работа, 14 Апреля 2013
На сегодняшний день вопросы социализации умственно отсталых детей вызывают особый интерес у дефектологов и специальных психологов. Учёные считают, что социальное развитие ребёнка проявляется в способах его познания окружающего мира и использование своих знаний в различных жизненных ситуациях. Каждый умственно отсталый ребёнок постепенно учиться понимать самого себя и окружающих. Приобретаемые навыки межличностных взаимоотношений помогают ему овладевать культурой поведения. С возрастом ребёнок расширяет для себя предметный, природный и социальный мир.
Использование элементарных опытов в процессе ознакомления старших дошкольников с явлениями неживой природы
Курсовая работа, 08 Апреля 2013
Цель: Анализ формирования представлений об объектах и явлениях неживой природы у детей старшего дошкольного возраста по средствам экспериментальной деятельности.
Задачи:
Изучить психолого-педагогическую литературу по заявленной проблеме
Дать характеристику экспериментальной деятельности
Соотношение общесоциологических и специальных социологических теорий, их роль в познании социальных явлений
Контрольная работа, 14 Марта 2014
Каждая из отраслей науки имеет предмет, раскрываемый в содержании, системе теорий, законов, категорий, принципов и т. п. и выполняет особые функции по отношению к практике, исследует определенную сферу общественных отношений, те или иные явления, процессы, в общем все общество. Существует определенная взаимозависимость между предметом, содержанием и функциями науки. Если, абстрагируясь от других наук и от понимаемых в широком смысле потребностей практики, то нельзя не уяснить функции отдельной науки. Именно потребности практики выдвигают на каждом этапе жизни общества новые требования к гуманитарному знанию в целом и отдельным его отраслям. Но современное общество—не механическое соединение различных механизмов управления, властных институтов и структур, социальных сфер политики, экономики, а нечто целое. Возникает потребность именно в отрасли знаний, которая изучает общество во всех его аспектах. Такой наукой и есть социология — наука об обществе.
Безработица как макроэкономическое явление: природа, причины, виды, последствия, государственное регулирование
Курсовая работа, 01 Сентября 2014
Безработица влечет за собой расточение в огромных масштабах главной производительной силы общества, а именно, рабочей силы; существенное сокращение потенциального валового продукта и национального дохода страны; значительные производительные расходы государства на выплату пособий по безработице, переквалификацию безработных и их трудоустройство. Очевидно, что при неполном использовании имеющихся ресурсов рабочей силы экономическая система работает, не достигая границ своих производственных возможностей, и невозможен никакой подъем экономики страны.
Безработица имеет значимые социальные последствия, резко ухудшая материальное положение семей безработных, способствуя росту заболеваемости и преступности, обостряя социальную напряженность в обществе.
Опасные явления, возникающие при строительстве и эксплуатации морских трубопроводов в условиях арктического шельфа
Курсовая работа, 20 Мая 2013
Целью курсовой работы было показать опасные явления, возникающие при строительстве и эксплуатации морских трубопроводов в условиях арктического шельфа на примере Штокмановского газоконденсатного месторождения.
В работе приведены основные теоретические выкладки, касающиеся способов прокладки, заглубления в грунт морских трубопроводов. Также указаны условия окружающей среды, в которой происходит укладка морского трубопровода. Рассмотрены опасные явления, происходящие в процессе строительства и эксплуатации морского трубопровода.
Также в данной работе проведены расчёты прочности трубопровода при укладке, ледовые нагрузки во время эксплуатации морского трубопровода.
Универсальные связи бытия в категориях диалектики. Часть и целое. Форма и содержание. Единичное и общее. Явление и сущность
Реферат, 04 Ноября 2012
Категории диалектики формируются на определенных ступенях исторического развития общества. Постепенно знание человечества о универсальных связях бытия углубляются, обогащаются, приводятся в систему.
Так было с познанием связей качественных и количественных характеристик предметов. Начиная с наивных догадок, оно со временем достигло зрелого выражения, вследствие чего были разработаны специальные философские понятия.
Универсальные связи бытия в категориях диалектики. Часть и целое. Форма и содержание. Единичное и общее. Явление и сущность
Контрольная работа, 27 Ноября 2013
Данная тема очень многогранна, и рассматривать её можно с различных сторон. Иными словами, она имеет множество аспектов, поэтому, если пробовать охватить всех их, то, вероятно, работа утратит свою целостность и определённую ясность. Исходя из всего вышесказанного, мне бы хотелось затронуть только некоторые стороны необъятной темы, а именно: категории диалектики, служащие формой познания сложных, гибких, противоречивых универсальных связей бытия.
Статистическое исследование социально-экономических явлений и процессов, на основе анализа реальных статистических данных
Контрольная работа, 23 Июня 2013
Выполнены необходимые статистические расчёты, их выполнение и анализ полученных результатов.
Обосновать размер выборки (обеспечивающий необходимый уровень ошибки)
Провести выборку одним из способов бесповторным или повторным методом
Произведем из всей совокупности предприятий случайную бесповторную выборку, состоящую из 20 предприятий (то есть выберем каждое 20 предприятие)
Бесповторный метод – когда одна единица не может войти в выборку более одного раза
Метод группировок в статистике, его значение в использовании социально-экономических явлений по материалам: ОАО «Ливенский завод противо
Курсовая работа, 21 Ноября 2012
Метод группировки дает возможность в первичном статистическом материале отделить существенные черты от несущественных; выделить общие черты, характерные для всех единиц изучаемой совокупности, рассчитать сводные показатели по группам, появляется возможность их сравнения, анализа причин различий между группами и изучение взаимосвязей между признаками.
В своей работе, я поставила целью проанализировать различные виды группировок по различным существенным признакам для управления социально-экономическими процессами на предприятии.
Индивидуальные различия в общении. Психологические явления в процессе коммуникации. Коммуникационные цепочки: формальные каналы общения
Реферат, 22 Декабря 2013
Коммуникации являются важнейшей составляющей в деятельности руководителя, поскольку коммуникации - это обмен информацией между людьми. Без обмена информацией они не могут вместе работать, формулировать задачи и решать их.
Коммуникации – важнейший элемент обеспечения эффективности управления.
Как говорят о коммуникации в узком смысле слова, то, прежде всего имеют в виду тот факт, что в ходе совместной деятельности люди обмениваются между собой различными представлениями, идеями, интересами, настроениями, чувствами, установками и т.д.