Формирование универсальных учебных действий на уроках физкультуры
13 Февраля 2013 в 21:01, доклад
Данная работа описывает формирование у ученика системы универсальных учебных действий на уроках физкультуры
Формирование универсальных учебных действий у детей дошкольного возраста
08 Февраля 2015 в 15:27, статья
Данная статья рассматривает значение формирования универсальных учебных задач у детей дошкольного возраста и дальнейшее систематическое обучение в школе.
Формирование универсальных учебных действий на уроках физкультуры в начальной школе
24 Марта 2014 в 20:45, курсовая работа
Цель проекта: показать, как формировать УУД на уроках физической культуры в начальной школе.
Задачи:
Рассмотреть УУД на ступени начального образования;
Дать характеристику результатов формирования УУД на разных этапах обучения в начальной школе;
Составить календарно-тематическое планирование по лыжной подготовке
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников через внеурочную деятельность
12 Декабря 2014 в 16:17, курсовая работа
Цель исследования: обосновать влияние внеурочной деятельности на УДД младших школьников.
Задачи исследования:
1. Изучение психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования.
2. Исследовать отношение младших школьников к учению.
3. Разработать рекомендации для педагогов по формированию УДД младших школьников во внеурочной деятельности.
Формирование логических универсальных учебных действий у младших школьников при изучении предмета "Окружающий мир"
31 Марта 2015 в 12:51, курсовая работа
Согласно федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования важной задачей становится развитие у младших школьников умение учиться, т.е. формирование универсальных учебных действий (УУД). Сегодня начальное образование призвано решать свою главную задачу: закладывать основу формирования учебной деятельности ребёнка – систему учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат
Дидактическая игра на уроках математики как средство формирования у младших школьников коммуникативных универсальных учебных действий
17 Февраля 2015 в 20:42, курсовая работа
На сегодняшний день вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику приоритетной целью школьного образования становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, иначе говоря – формирование умения учиться. Учащийся сам должен стать «архитектором и строителем» образовательного процесса.