Формирование мотивации учения
14 Января 2014 в 00:04, реферат
Психологические наблюдения показывают, что при наличии смысла учения у школьников возрастает успешность учебной деятельности (как ее результатов – запаса и качества знаний, так и способов, приемов приобретения знаний), легче усваивается и становится более доступным учебный материал, лучше происходит его запоминание, выше становится сознательность процесса учения, лучше концентрируется внимание учащихся, возрастает их работоспособность.
Формирование системы мотивации
24 Ноября 2012 в 20:24, курсовая работа
Цель курсовой работы – анализ и совершенствование существующей на предприятии системы мотивации персонала.
Поставленная цель выдвигает необходимость решения следующих задач:
дать определение понятию «система мотивации персонала» и рассмотреть ее структуру;
рассмотреть место и роль системы мотивации персонала в системе менеджмента организации;
проанализировать внешнюю и внутреннюю среду предприятия, провести SWOT-анализ;
изучить существующую систему мотивации персонала на анализируемом предприятии;
предложить пути совершенствования существующей системы мотивации персонала на анализируемом предприятии.
Мотивация как способ формирования команды
16 Мая 2013 в 11:32, доклад
Мотив - совокупность внутренних побуждений к активности, основанных, в основном, на осознаваемых или неосознаваемых потребностях, на интересе, на представлениях о ценностях. Как правило, человек совершает действия под воздействием ряда мотивов, представляющих собой их диспозицию. Среди мотивов обычно можно выделить ведущий, доминирующий. Диспозиция мотивов и ведущий мотив непостоянны, на их сущность влияет внешняя среда и особенности личности. Цель - это желаемый продукт деятельности; структуру деятельности составляют действия и операции, способы осуществления действий; средства - это используемые инструменты.
Система мотивации: пути и методы формирования
10 Апреля 2013 в 15:51, курсовая работа
Поэтому целью данной работы явилась разработка предложений по развитию и совершенствованию системы мотивации на предприятии (на примере ОАО «Бываловский машиностроительный завод»)
Объектом исследования явился персонал ОАО «БМЗ», предметом – мотивация работников к работе в указанной компании.
Формирование мотивации самореализации у учащихся
13 Марта 2014 в 18:01, статья
В настоящее время существуют различные подходы к конструированию технологий обучения: информационный, деятельностный, личностно ориентированный и др. Каждый из них характеризуется определёнными целями, позицией ученика и учителя в процессе обучения, логикой организации, процедурой выбора методов обучения и т.д. Важность создания условий возникновения интереса к учению (как эмоционального переживания, удовлетворения познавательной потребности) и формирования самого интереса отмечались многими исследователями.
Основной внутренней характеристикой личности является её мотивационная среда. Всякое внешнее воздействие опосредуется личностным состоянием человека, его личностным опытом, ценностными ориентациями, потребностями, стремлениями к самовыражению, самосовершенствованию, потребностью быть личностью.
Формирование системы управления мотивацией гостиничного персонала
10 Ноября 2013 в 14:57, курсовая работа
Предмет: процесс разработки управления системой мотивации гостиницы «Престиж».
Цель: раскрыть теоретические аспекты мотивации персонала и сформировать систему управления мотивацией гостиницы «Престиж».
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить теоретический материал по мотивации трудовой деятельности персонала в гостиничном бизнесе.
2. Проанализировать способы мотивации трудовой деятельности персонала.
3. Проанализировать персонал гостиницы «Престиж» и разработать систему управления мотивацией персонала.
Формирования мотивации у младших школьников на уроках иностранного языка
12 Декабря 2012 в 18:32, доклад
Иностранный язык сегодня осознается как фактор социально-экономического, научно-технического и общекультурного прогресса нашего общества. Нельзя недооценивать роль иностранного языка как общеобразовательного предмета, служащего развитию личности, в том числе ее профессиональному становлению. Французский язык является одним из языков международного общения. Кроме того, знание иностранного языка помогает ориентировать школьников в огромном мире современных профессий, а также способствует формированию профессионально важных качеств личности.
Формирование мотивации к занятиям физической культуры у младших школьников
18 Декабря 2014 в 23:28, курсовая работа
Объект исследования - процесс формирования мотиваций к занятиям физической культурой у младших школьников.
Предмет исследования - пути и средства формирования мотивации к занятиям физической культуры у младших школьников.
Цель исследования - определить эффективные средства формирования мотивации к занятиям физической культурой у младших школьников.
Особенности формирования внутренней мотивации учения в подростковом возрасте
03 Февраля 2015 в 16:51, курсовая работа
Решение сформулированной проблемы представляет собой цель исследования: изучить особенности формирования внутренней мотивации учения в подростковом возрасте.
Объектом исследования является дети подросткового возраста.
Предметом исследования являются особенности формирования внутренней мотивации учения в подростковом возрасте.
Формирование учебной мотивации у младших школьников с нарушениями письменной речи
17 Февраля 2014 в 20:23, курсовая работа
Основной целью настоящей работы является рассмотрение механизма формирования интереса к обучению у младших школьников с нарушением письменной речи.В соответствии с этой целью в ходе работы будут решаться следующие задачи:
- Изучить понятие и классификацию нарушений письменной речи.
-Выявить основные направления формирования учебной мотивации у младших школьников.
-Изучить специфику формирования учебной мотивации у младших школьников с нарушением письменной речи.
-Рассмотреть вопрос формирования письменной речи у младших школьников.
Формирование мотивации на занятиях физической культурой у учащихся старших классов
13 Августа 2014 в 10:18, курсовая работа
Цель исследования: изучить особенности мотивации к занятиям физической культурой и спортом у современных старшеклассников; разработка психологически обоснованной программы формирования мотивации к занятиям физической культурой и спортом у современных старшеклассников. Задачи исследования:
Анализ исследований, посвященных роли и особенностям формирования мотивации к занятиям спортом у учащихся.
Выявление специфических характеристик мотивационной сферы современных старшеклассников при занятиях физической культурой и спортом. Разработка и апробация программы формирования мотивации к занятиям физической культурой и спортом современных старшеклассников.
Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом в школьном возрасте
23 Июня 2015 в 18:37, курсовая работа
Особую роль в сложном и многофакторном процессе формирования индивидуальности человека призвано сыграть физическое образование. Оно создает фундамент здоровья для развития других сторон культуры человека, обеспечивает внутренние гарантии продуктивности учебно-познавательной деятельности. Поэтому одной из основных задач физического воспитания является сформированная потребность школьника к занятиям физической культурой и спортом. В этой связи особое значение приобретают исследования развития мотивационной среды школьников (Л.И. Божович, П. К. Дуркин, Е.П. Ильин, Е.П. Пилоян и др.)
Формирование мотивации к занятиям физической культурой у детей младшего школьного возраста
24 Июня 2013 в 10:58, курсовая работа
Актуальность исследования. Социально-экономические изменения, происходящие в нашей стране и за рубежом, выдвигают новые требования к педагогической теории и практике в области подготовки подрастающего поколения к жизни и труду в условиях устанавливающихся новых отношений. Особую актуальность в современных условиях приобретает проблема формирования мотивов к учению, в частности к занятиям физической культурой.
За последние годы вопросы физического воспитания все больше и больше привлекают внимание педагогической, медицинской и родительской общественности. И это не случайно. Известно, какое большое значение имеет хорошо организованное физическое воспитание для укрепления здоровья детей, гармоничного физического развития, повышения работоспособности их организма и расширения функциональных возможностей.
Организационные основы формирования системы оплаты и мотивация работников в условиях рынка
11 Сентября 2015 в 08:54, контрольная работа
Целью данной работы является выработка предложений по улучшению оплаты труда и наметить пути по ее совершенствованию.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующий круг задач:
рассмотреть теоретические основы организации системы оплаты труда;
проанализировать систему организации оплаты труда на примере предприятия,
проанализировать использование фонда оплаты труда на предприятии;
внести предложения по совершенствованию организации оплаты труда на предприятии.
Экономические и социальные факторы формирования внутрифирменного механизма мотивации труда
27 Февраля 2015 в 17:52, контрольная работа
Актуальность и значимость проблемы повышения эффективности функционирования мотивационного механизма определяется радикальными преобразованиями экономической системы общества. За длительный период времени в России сформировалась деформированная структура производства, не отвечающая реальным потребностям людей. В практике централизованно устанавливались нормативы, лимиты, цены, тарифные ставки, оклады и другие показатели.
Формирование внутренней мотивации к изучению физики как фактор повышения эффективности учебных занятий
27 Декабря 2010 в 11:13, творческая работа
Данный опыт посвящён проблеме повышения эффективности урока через формирование устойчивой внутренней мотивации к изучению физики.
В работе предлагается «схема» последовательной реализации обеспечения устойчивого интереса к процессу познания и саморазвития на основе сотрудничества педагога и учащегося; приводятся примеры методического решения некоторых педагогических задач на разных этапах урока, а также примеры заданий для проведения домашнего эксперимента, исследования.
Деятельность социального педагога по формированию учебной мотивации у младших школьников «группы риска»
22 Января 2015 в 18:02, дипломная работа
Целями исследования в данной работе являются:
1) теоретически обосновать и разработать программу мероприятий по формированию
учебной мотивации у младших школьников «группы риска».
Формирование мотивации к физкультурно-спортивной деятельности у детей с нарушением интеллекта как научная проблема
10 Мая 2013 в 22:22, реферат
Цель исследования
Теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность применения методики формирования мотивации к физкультурно-спортивной деятельности у учащихся с легкой степенью нарушения интеллекта на занятиях адаптивным физическим воспитанием.
Задачи исследования
1. Исследовать содержание мотивов произвольной двигательной активности у лиц с нарушением интеллекта как фактора активизации их физкультурно-спортивной деятельности.
2. Выявить противоречия процесса формирования мотивации к физкультурно-спортивной деятельности у учащихся с легкой степенью нарушения интеллекта.
3. Определить динамику ведущих мотивов занятий физкультурно-спортивной деятельностью у детей с легкой степенью нарушения интеллекта в течение учебного года.
4. Научно обосновать и апробировать методику, направленную на активизацию физкультурно-спортивной деятельности детей с легкой степенью нарушения интеллекта.
Метод рекомендации по формированию познавательной мотивации у учащихся при изучении содержательной линии "коммуникационные технологии
23 Ноября 2013 в 10:43, курсовая работа
Актуальность дипломного исследования. Национальная доктрина развития образования в России и Концепция общего среднего образования направляют педагогическую науку на поиск новых принципов и критериев выбора содержания образования, новых технологий, ведущих к высокой теоретической и практической подготовке ученика и ориентированных на развитие личности. Новые достижения создают более благоприятные условия для получения каждым учеником возможного уровня знаний и общего развития.
От познавательной активности учащихся при изучении школьного курса информатики зависят результаты знаний, их подготовка к работе в современных условиях, к творческой деятельности.