Университеты мира
Творческая работа, 12 Марта 2014
Оксфорд - один из первых университетов мира. Он же считается самым старым англоязычным вузом.
Не существует точно определенной даты основания университета: занятия ведутся с 1096 года, с того времени, когда Генрих Второй запретил английским студентам обучаться в Парижском университете.
Структура университета такова, что он является независимым вузом, состоящим из собственно университета и колледжей. 16500 человек являются студентами Оксфорда, четверть из них – иностранцы. 130 наций представлены в университете. Здесь обучается более 5000 аспирантов. В 2002 году только 5.5 % выпускников были безработными в течение 6 месяцев. Студентов, достигших хороших результатов в учебе, поощряет руководство университета.
Преподавательский состав Оксфорда – это более чем 16000 сотрудников, среди них 70 человек - члены Королевского Общества, более 100 - члены Британской Академии. Как один из ведущих международных вузов, Оксфорд, приглашает к сотрудничеству ученых со всего мира.
Гарвардский университет
Доклад, 10 Июня 2014
Гарвардский университет (англ. Harvard University) — один из самых известных университетов США и всего мира, находится в городе Кембридж (входит в состав Бостона), штат Массачусетс.
Гарвард — старейший из университетов США, был основан 8 сентября 1636 года[2][3][4]. Назван в честь английского миссионера и филантропа Джона Гарварда. Хотя он никогда официально не был связан с церковью, в колледже обучалось главным образом унитарное и конгрегационалистское духовенство.
Гарвардский университет
Реферат, 29 Марта 2013
Гарвардский университет — один из самых известных университетов в мире. Данное учебное заведение находится в городе Кембридж, штат Массачусетс. Гарвард — старейший из университетов США, был основан 8 сентября 1636 года. Назван в честь английского миссионера и благодетеля Джона Гарварда. Хотя он никогда официально не был связан с церковью, прежде всего в колледже обучали унитарному и конгрегационалистскому духовенству. В 1643 году английская аристократка Энн Рэдклифф учредила первый фонд для поддержки научных исследований. В течение XVIII века программы Гарварда становились более светскими и к концу XIX века колледж был признан центральным учреждением культуры среди элиты Бостона.
Кембриджский университет
Доклад, 09 Мая 2013
Кембриджский университет - один из старейших университетов в мире и один из крупнейших в Великобритании.
Университет был основан в 1209 году, а первый колледж со своей независимой системой - в 1284 году.
В настоящий момент Кембриджский университет насчитывает 31 колледж, три из которых принимают только женщин (Нью Холл, Ньюнхэм и Люси Кавендиш).
Остальные 28 колледжей — смешанные. Колледж Магдалены был последним полностью мужским колледжем и начал принимать женщин только в 1988 году.
Принстонский университет
Реферат, 21 Января 2014
Колледж Нью-Джерси, формирование которого происходило непосредственно в два предреволюционных десятилетия, сложился под влиянием идей Просвещения, концепций естественного права и равенства, принципов веротерпимости, рационализма, гражданской и социально-политической активности. Основателями колледжа были пресвитерианские священники Дж. Диккинсон, А.Бер, Дж. Эдвардс, С. Дэвис и С. Финлей. Деятельность этих священников-президентов приходится на период кризиса новоангликанского пуританизма, отказа от консервативной практики и общего подъема социальной активности.
Страсбургский университет
Доклад, 03 Апреля 2013
- университет является членом нескольких европейских университетских сетей: например, Европейской конфедерации университетов (сеть EUCOR), сети университетов Базеля, Фрайбурга-в-Брайсгау (Германия), Карлсруэ (Германия) и Мюлуза (Франция), Европейской лиги исследовательских университетов, также является одним из членов-учредителей группы престижных европейских университетов;
Средневековые университеты
Реферат, 07 Апреля 2013
Раннее Средневековье иногда называют «тёмными веками». Переход от античности к Средневековью сопровождался в Западной Европе глубоким упадком культуры. Не только варварские вторжения, погубившие Западную Римскую империю, привели к гибели культурных ценностей древности. Не менее разрушительным, чем удары вестготов, вандалов и лангобардов, стало для античного культурного наследия враждебное отношение со стороны Церкви. Открытую войну против культуры вёл Папа Григорий I. Он запретил чтение книг древних авторов и изучение математики, обвинив последнюю в том, что она связана с волшебством. Важнейшая область культуры – образование – переживала особенно тяжёлые времена.
Корпоративные университеты
Доклад, 25 Апреля 2013
Изначально КУ определяли как структурное подразделение компании, обеспечивающее обучение ее сотрудников и являющееся одним из важных элементов разработки и реализации стратегии развития. В этом состоит главное отличие университета от обычного тренингового подразделения, которое, как правило, выполняет узкоспециализированные функции развития профессиональных навыков определенной группы сотрудников, например менеджеров по продажам. Задача университета не ограничивается просто повышением квалификации работников. Для этого дешевле и проще использовать тренинговую компанию, обеспечить обучение сотрудников в специализированном вузе или организовать центр дистанционного обучения.
История первых университетов
Реферат, 11 Октября 2013
Университеты (от лат. universitas – совокупность, общность), высшие учебно-научные заведения, ведущие подготовку специалистов по совокупности дисциплин, составляющих основы научного знания. История университетов начинается с эпохи западно-европейского средневековья и связана с ростом средневековых городов, потребностями развивавшейся городской экономики и культуры. Ранее всего (11 в.) средневековые высшие (светские) школы появились в Италии – Болонская правовая, в 1158 получившая статус университета, высшая медицинская в Салерно.
Открытый университет в Англии
Доклад, 26 Декабря 2013
Программы Школы бизнеса Открытого университета Великобритании имеют четыре аккредитации: AMBA (Ассоциация выпускников МВА), EQUIS и CEL (Европейского фонда развития менеджмента), AACSB (Американской ассоциации Университетских Школ Бизнеса). Менее одного процента всех бизнес-школ в мире имеют такое количество уважаемых знаков отличия.
Школы и университеты в Средние века
Курсовая работа, 15 Мая 2013
Целью нашей работы является рассмотрение системы образования в эпоху Средневековья в Западной Европе. Главными задачами данной курсовой являются:
• Изучение возникновения и развития первых школ в Западной Европе
• Становление первых университетов
• Рассмотрение структуры средневекового университета на примере Парижского, как одного из крупнейших в Европе.
Университет в средневековом городе
Реферат, 10 Января 2014
Раннее Средневековье иногда называли «тёмными веками». Переход от античности к Средневековью сопровождался в Западной Европе глубоким упадком культуры. Не только варварские вторжения, погубившие Западную Римскую империю, привели к гибели культурных ценностей древности. Не менее разрушительным, чем удары вестготов, вандалов и лангобардов, стало для античного культурного наследия враждебное отношение со стороны Церкви. Открытую войну против культуры вёл Папа Григорий I. Он запретил чтение книг древних авторов и изучение математики, обвинив последнюю в том, что она связана с волшебством. Важнейшая область культуры – образование – переживала особенно тяжёлые времена. Однажды Григорий I провозгласил: «Невежество – мать истинного благочестия».
В.Каразин и Харьковский университет
Реферат, 31 Марта 2015
История Харьковского национального университета является неотъемлемой частью интеллектуальной, культурной и духовной истории Украины. С университетом связано издание первых отечественных газет и журналов, создание первых научных обществ. Университет стоял у истоков всего высшего образования Харьковщины. От него происходят Национальная юридическая академия, Национальная фармацевтическая академия, Харьковский медицинский университет, Харьковский педагогический университет,
Развития средневековых университетов
Контрольная работа, 27 Июня 2013
В настоящей работе будут рассмотрена история создания, особенности обучения и развитие университетов в средние века.
Английские университеты в средние века
Курсовая работа, 15 Апреля 2013
Целями моей работы являлось:
- Показать общие черты развития английских университетов в средние века
- Рассмотреть историю двух крупнейших и древнейших университетов Англии (Оксфорда и Кембриджа)
- Показать особенности их влияния на жизнь и развитие других общественных институтов.
О себе, учебе в университете и профессии
Сочинение, 16 Ноября 2013
Каждому человеку нужны знания в повседневной жизни. Знания – это не только формулы и правила, почерпнутые из толстых научных книг. Надо уметь читать, писать, считать. Надо знать, как приготовить обед и ухаживать за домом. Современного человека окружает много техники не только на производстве, но и в быту. Нужны знания, чтобы разобраться во всем многообразии окружающего мира. Есть такая пословица – «знания – сила». Знания до неузнаваемости изменили мир. Благодаря им у человека появились такие возможности, которых у него нет от природы. Например, знания позволили нам перемещаться на огромные расстояния, передвигать тяжелейшие предметы, переплывать океаны, летать по воздуху, побороть многие болезни.
История развития Парижского университета
Реферат, 14 Декабря 2013
История самого знаменитого вуза Франции берет свои корни еще в Средневековье. В конце XII - начале XIII столетий школы начинают выступать как университеты. И если моделью школ были античные аналоги, которым средневековые школы подражали и в чём-то их обновляли, то университет не имел своего прототипа. Такого рода корпоративных формаций и свободных ассоциаций учеников и наставников с их привилегиями, установленными программами, дипломами, званиями, - не видала античность ни на западе, ни на востоке.
Сам термин «университет» первоначально не указывал на центр обучения, скорее, корпоративную ассоциацию, или, говоря современным языком, это был некий «синдикат», охраняющий интересы определённой категории лиц. Париж – модель организации, на которую, более или менее, ориентировались другие университеты.
Отчет по практике в университете Tenaga University
Курсовая работа, 02 Июля 2013
Goals of the practice:
- understand the process of working with graphics and embedded system and learn how to use it.
Generally, my work consisted of 2 parts:
- working with graphics
- working with embedded system
Анализ университетов и поступлений в Чехии
Реферат, 12 Сентября 2013
Образование в Чехии последнее время становится очень актуальной темой не смотря на то что страна занимает очень маленькую земную поверхность, это не мешает Чехии держать открытым то что Высшее образование в Чехии можно получить бесплатно.
К сожалению, мало известно, что Чехия славится не только как излюбленное место отдыха отечественных туристов, но и как значительный европейский центр культуры, а также всемирно признанный славянский центр образования.
Уже сейчас в чешских вузах обучается более 3000 наши соотечественников, а также более 7000 студентов из стран Европейского Союза, США и Азии, что наглядно подтверждает качество и престижность чешского образования, отвечающего современным международным требования к подготовке специалистов.
Южно-Уральский государственный университет
Доклад, 28 Апреля 2014
Южно-Ура́льский госуда́рственный университе́т — одно из крупнейших образовательных учреждений Урала и крупнейшее - Челябинска. До начала реализации программы по созданию федеральных университетов (2006) — самый крупный (по количеству студентов) университет России: в университете на тот момент обучалось около 50 тысяч студентов.
Зарубежные университеты, программы образования
Курсовая работа, 23 Марта 2013
Университеты, как люди, очень разные. У каждого своя история,своя аура, свои сильные и слабые стороны. Каждый обладает неповторимым психологическим настроем, влияние которого ежедневно ощущает каждый резидент: натуры творческие будут покорены старинной архитектурой университета Сент Эндрюс, а в современном и динамичном университете Бата будет комфортно целеустремленным и энергичным людям.
Университет как феномен средневековой культуры
Контрольная работа, 12 Февраля 2015
Цель работы - рассмотреть университет как феномен средневековой культуры.
Для достижения этой цели потребуется изучить следующие вопросы:
становление, концепции и учебный процесс средневекового университета;
традиционный факультеты университета средневековья;
Математика в Московском университете до 1917 года
Реферат, 19 Января 2014
В первые годы существования Московского университета в его составе не была даже математической кафедры. В читавшихся там лекциях по математике сообщался минимум знаний необходимых в практике выпускаемых специалистов – медиков, правоведов, чиновников и т.д. [1 – 4]. На протяжении всего XVIII века «математика была в Московском университете второстепенным вспомогательным предметом, и студенты проходили только ее элементарные отделы» [2, с.78] (1). Однако постепенно положение с математикой начало изменяться к лучшему. Появилась отдельная кафедра математики.
Средневековая система образования и университеты
Реферат, 12 Января 2012
Любая система образования исторична, она тесно связана с эволюцией общества. Определенной стадии развития общества, как правило, соответствует и определенная система образования и воспитания. В каждом обществе существует свой образовательный механизм производства новых форм жизни.
Средние века в нашем сознании ассоциируются прежде всего с тремя их институтами - Церковью, Империей и Университетом. Из них два первых пришли в средние века из античности, и лишь университет рожден именно средними веками.
История Алтайского государственного университета
Реферат, 24 Октября 2012
Открытию университета предшествовала большая работа, проводимая Алтайским краевым комитетом партии. Первый секретарь крайкома КПСС Александр Васильевич Георгиев в своей служебной записке "Об организации Алтайского государственного университета" в Минвуз СССР 6 декабря 1972 года обосновал необходимость открытия в Алтайском крае нового высшего учебного заведения с многопрофильным обучением, т.к. регион остро нуждался в высококвалифицированных специалистах. ( см. Приложение)
Анализ показателей здоровья студентов университета
Курсовая работа, 10 Декабря 2012
Задачей настоящей работы является попытка определить состояние физического развития и физической подготовленности студентов ДВГУПС как показателей физического здоровья для прогнозирования и составления индивидуального “паспорта здоровья” студента. Выявить мотивационные блоки непостоянства занятий физическими упражнениями студентов, а также причины, влияющие на переход мотивов в потребность занятий физической культурой и спортом.
Адаптация студентов к условиям обучения в университете
Сочинение, 12 Апреля 2013
Как известно, пусковым механизмом процесса адаптации человека является смена окружающей его среды. Процесс адаптации имеет место тогда, когда обычное, привычное поведение вообще или мало эффективно и необходимо преодоление затруднений, связанных именно с новизной условий. Именно с такими затруднениями, связанными с новизной условий, сталкивается бывший школьник при поступлении в вуз. Поэтому процесс адаптации к обучению в вузе можно рассматривать как явление, имеющее множество аспектов. Адаптация студентов – сложное явление, связанное с перестройкой стереотипов поведения, а часто и личности. У некоторых этот процесс заканчивается неблагополучно, о чем свидетельствует отсев студентов в первые семестры обучения. Часто за этим явлением стоит недостаточная гибкость адаптационных систем человека.
Қ.А.Ясауи атындағы халықаралық қазақ – түрік университеті
Творческая работа, 03 Декабря 2013
Негізгі бөлім
Хронофармакология туралы түсінік
Биологиялық ырғаққа байланысты ағзаға дәрілік заттың әсері
Қорытынды
Қолданылған әдебиеттер
Новосибирский Государственный Педагогический Университет
Доклад, 11 Мая 2014
Новосибирский Государственный Педагогический Университет был открыт по решению президиума Западно-сибирского крайисполкома как вечерний городской педагогический институт
В настоящее время в университете реализуются 50 специальностей высшего профессионального образования.
40 направлений подготовки бакалавров,
7 направлений подготовки магистратуры,
41 – послевузовского образования (аспирантура),
а также 4 программы начального профессионального образования,
более 150 программ дополнительного общего и дополнительного профессионального образования.
Отчет по практике в «Югорском государственном университет»
Отчет по практике, 21 Июня 2015
Цель данной практики – подготовка магистров к выполнению функций преподавателя-ассистента при проведении практических занятий, семинаров по направлению «Государственное и муниципальное управление»; создание условий для достижения профессиональной компетентности в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к уровню подготовки магистра наук.
Основные задачи практики:
– углубление и закрепление теоретических психолого-педагогических знаний и их применение в решении конкретных педагогических задач;
Как обеспечить надежную защиту для поступления в университет
Творческая работа, 24 Января 2014
В данной работе изображено дерево проблем при поступлении в университет в системном анализе.
Отчет по учебной практике в Международном университете "МИТСО"
Отчет по практике, 16 Сентября 2012
Главными задачами практики являются:
Изучение организационной структуры предприятия.
Ознакомление с основными нормативными документами деятельности предприятия.
Изучение специфики международной деятельности предприятия.
Анализ международного сотрудничество предприятия.
Мотивы поступления в университет и получение высшего образования
Реферат, 03 Мая 2013
Актуальность темы исследования. Фундаментальные перемены в мире во второй половине XX века привели к тому, что проблемы образования переросли национальные рамки и стали глобальными. В то же время они со всей очевидностью показали необходимость обновления и реформирования систем образования, поиск новых подходов к образовательной политике. Учебно-образовательная деятельность превратилась в массовую, стала обязательным личностным компонентом жизни человека, определяющим, в частности, способ его существования и образ мыслей, в первостепенный фактор сохранения жизни социума на Земле, экономического и политического и духовного его развития. Это объясняет интерес отечественной и зарубежной научной общественности к судьбе и роли образования в жизни общества.
Отчет по практике в ФГБОУ ВПО "Сочинский государственный университет"
Отчет по практике, 03 Сентября 2013
Глава Администрации города Сочи осуществляет общее руководство Администрации города Сочи, осуществляет подбор и расстановку кадров, ведет прием граждан, рассматривает предложения, заявки, жалобы граждан. Он ведает вопросами взаимодействия Администрации города с прокуратурой, судом, судебными приставами и врачами.
Первый заместитель главы Администрации выполняет все основные функции главы во время его отсутствия.
Заместители главы города Сочи по строительству, архитектуре, промышленности, транспорту, связи, ЖКХ и вопросам потребительской сферы курирует деятельность сектора торговли, бытового обслуживания и общественного питания, предприятий перерабатывающей промышленности, МПЗ, автозаправочных станций, автомоек, автостоянок, мастерский по ремонту автомобилей и строительства в этих отраслях, сектора сельскохозяйственный и огородничества, а также начальника отдела потребительской сферы, главного специалиста, ведущих специалистов отдела торговли.
Московский государственный университет в XVIII и первой половине XIX века
Реферат, 21 Мая 2013
Московский университет по праву считается старейшим российским университетом. Он основан в 1755 году. Учреждение университета в Москве стало возможным благодаря деятельности выдающегося ученого-энциклопедиста, первого русского академика Михаила Васильевича Ломоносова (1711–1765). В 1940 году, в дни празднования 185-летнего юбилея, университету было присвоено имя М. В. Ломоносова.
Страницы истории Санкт-Петербургского Университета Водных Коммуникаций
Реферат, 17 Декабря 2012
В настоящее время университет представляет собой отраслевой вертикально интегрированный научно-образовательный комплекс, в котором обучение студентов и курсантов ведется по направлениям подготовки бакалавриата, магистратуры и специальностям эксплуатационного, технического, информационного, экономического и гуманитарного профилей в рамках одиннадцати укрупненных групп специальностей (УГС).
Совершенствования организационной структуры "Гарант-сервис-университет"
Курсовая работа, 12 Января 2014
Организованность системы управления определяется, повышением эффективности работы предприятия, зависящей от четкой структуры организации и деятельности всех элементов в направлении выбранной стратегии.
Важными факторами на современном этапе определяется совершенствование системы менеджмента. Это внедрение автоматизированных уровней управления и оптимизация количества аппарата управления, его целей; разработка основ принятия решения.
Структура управления включает различные звеньями, где существуют цели, связи обеспечивают координацию отдельных действий по их выполнению. - Цели, функции, процессы, механизмы функционирования, люди и их полномочия свидетельствует о огромном влиянии связи структуры с ключевыми понятиями управления на все стороны работы организации. Чтобы обеспечивать координацию и контроль деятельности своих подразделений и работников, организации создают структуру.
Стратегические цели и принципы управления знаниями в современном университете
Курсовая работа, 14 Марта 2014
Целью курсовой работы является изучение механизма формирования системы управления организационными знаниями высшего образовательного учреждения, ее стратегических целей и принципов.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач.
1. Выявить связь системы управления знаниями с научными исследованиями и учебным процессом.
2. Определить цели внедрения проектов по управлению знаниями в образовательном учреждении.
3. Раскрыть основные принципы эффективного управления знаниями в университете.
4. Рассмотреть организацию процесса управления знаниями в Астраханском государственном университете.
5. Проанализировать влияние системы организационного обучения на формирование стратегических целей управления знаниями.
6. Дать оценку существующей системы управления знаниями в АГУ и разработать предложения по совершенствованию данной системы.
История создания Владивостокского государственного медицинского университета
Доклад, 24 Декабря 2013
Общая характеристика
Университет является многопрофильным научно-образовательным учреждением, включающим 10 факультетов, возглавляемых деканами
- организована работа 6 диссертационных советов по 18 медицинским специальностям (4 из них созданы за последние 5 лет)
- учреждена Тихоокеанская международная медицинская академия с широким представительством ученых из восточно-азиатских стран и Америки
-регулярно выпускается «Тихоокеанский медицинский журнал»
-создан редакционно-издательский центр вуза и издательства «Медицина ДВ»
Множественная линейная регрессия в ВПО «Орловский государственный университет»
Отчет по практике, 14 Марта 2013
Введение……………………………………...…………………………………...4
1. Теоретическая часть………………………………………………………..5
1.1. Теоретические основы прикладного регрессионного анализа..….5
1.2. Метод наименьших квадратов (МНК)……………………………..9
1.3. Проверка предпосылок и предположений регрессионного анализа…………………………………………………………….……………...20
1.3.1. Проверка случайности ……...............…………………….....….21
1.3.2. Проверка стационарности.……………...…………………….....23
1.4. Мультиколлинеарность переменных…..………………………….26
1.5. Адекватность модели……..………………………………….…….28
2. Практическая часть……………………………………………………….29
Список литературы………………………………………………………………39
Отчет по практике в Российской государственном торгово-экономическом университете
Отчет по практике, 12 Декабря 2012
Ознакомительная практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.
В ходе практики необходимо было выполнить следующие задачи:
•рассмотреть организационную структуру РГТЭУ;
•отметить особенности функционирования приемной комиссии;
•изучить должностные обязанности работника приемной комиссии;
•получить навык работы с абитуриентами.
Отчет по практике в ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный университет им. И.Н.Ульянова»
Отчет по практике, 18 Декабря 2012
Цель практики – приобретение первичных навыков в будущей профессиональной сфере.
Задачи практики:
- ознакомиться со специальностью документовед,
- выработка знаний, навыков и умений в работе с документами,
- интеграция в профессиональную сферу,
- ознакомление с организацией работы архивного учреждения.
Отчет по практике в Санкт-Петербургском государственном университете сервиса и экономики
Отчет по практике, 11 Июля 2013
Целью учебно-производственной практики является:
изучение студентами опыта и особенностей функционирования отдела, занимающегося формированием и поддержанием имиджа организации в глазах разных групп общественности, проведением специальных мероприятий и взаимодействием с целевой аудиторией организации. В Санкт-Петербургском государственном университете сервиса и экономики такой отдел получил название – Научно-информационного.
Отчет по практике в ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный университет инженерных технологий
Отчет по практике, 29 Декабря 2013
Целью учебной практики является закрепление теоретических знаний, ознакомление с организационно-управленческими аспектами деятельности предприятия в соответствии с программой практики.
Программа учебной практики включает в себя:
ознакомление с историей создания и развития организации;
изучение основных направлений деятельности организации;
Отчет по учебно-ознакомительной практике в Дальневосточном государственном аграрном университете
Отчет по практике, 13 Ноября 2013
Учебная практика является важнейшей частью учебного процесса.При формировании отчета по практике были поставлены следующие цели и задачи:
Основной целью учебно-ознакомительной практики является сбор и аналитическая обработка материала, а так же систематизация и закрепление знаний полученных в период обучения. всех информационных потоков на предприятии; офисного программного и информационного обеспечения на предприятии; профессионально-ориентированного программного и информационного обеспечения на предприятии.
Особенности обенностей возникновения, развития и функционирования первых европейских университетов
Курсовая работа, 01 Апреля 2015
Цель исследования – провести анализ особенностей возникновения, развития и функционирования первых европейских университетов.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть предпосылки возникновения и динамику распространения первых европейских университетов.
2. Выявить специфику эволюции университетов в среднее века
3. Провести анализ особенности работы Оксфордского университета.
Политический образ Д.А.Медведева и отношение к нему студентов Государственного Университета Управления
Курсовая работа, 20 Декабря 2012
В ходе исследования будут либо подтверждены, либо опровергнуты следующие гипотезы:
- студенты, в большинстве своем, положительно воспринимают образ действующего Президента страны
- отношение студентов к Президенту различается в зависимости от курса, на котором они обучаются
- несмотря на то, что учащиеся, в целом, довольны Д.А. Медведевым, они бы внесли некоторые изменения в его образ
- национальным лидером России на данный момент большинство опрошенных считает В.В.Путина.
Ролевые ситуации в системе структурирования педагогического знания в образовательном процессе университета
Статья, 11 Мая 2013
Постановка проблеми у загальному вигляді. Подготовка современного педагога в условиях университетского образования невозможна без дальнейшего совершенствования качества фундаментальной подготовки, особенно в области педагогического знания. Преодоление формализма и догматизма в овладении педагогической теорией предполагает поиск новых форм структурирования знания, постановки перспективных целей в овладении ими, использовании новых форм и методов в преподавании их в учебном процессе университета. Ролевые ситуации являются одной из перспективных форм структурирования педагогического знания в образовательном процессе.
Использование технологий дистанционного обучения в высшем образовании (на примере Балтийского Университета)
Реферат, 10 Сентября 2013
Дистанционное обучение, зародившись в конце 20-го столетия является одной из наиболее эффективных и перспективных систем подготовки специалистов. Появление и активное распространение дистанционных форм обучения является адекватным откликом систем образования многих стран на происходящие в мире процессы интеграции, движение к информационному обществу. В Европе и Северной Америке создаются консорциумы ведущих университетов, представляющих широкий спектр дистанционных образовательных услуг. Так, ассоциация ДО в США объединяет в своем составе пять тысяч учебных заведений [
Совершенствование информационного обеспечения на примере ОАО «Кубанский Государственный Технический Университет»
Курсовая работа, 02 Декабря 2013
Цель написания курсовой работы заключается в совершенствовании состояния информационного обеспечения управления на примере ОАО «ТУ КубГТУ» Для реализации поставленной цели планируется выполнить такие задачи:
1. Проанализировать роль информационных технологий в управлении ОАО «ТУ КубГТУ».
2. Определить понятие информационного обеспечения в сфере образование.