Контрольная работа по «Концепциям современного естествознания»
20 Января 2014 в 15:34, контрольная работа
1. Раскройте содержание закона сохранения и превращения энергии. Приведите примеры перехода энергии из одного вида в другой.
2. Объясните физические основы «Парникового эффекта» и его воздействие на климат земли.
3. Объясните суть эффекта Доплера и его использование для определения возраста Вселенной.
4. Опишите методы определения расстояний до звезд и галактик.
5. Как был определен порог устойчивости биосферы?
Контрольная работа по «Концепциям современного естествознания»
12 Января 2014 в 23:20, контрольная работа
Возникновение классической механики и научная революция в XVII в. тесно связывается с развитием капитализма, созданием единого мирового рынка. Происходила универсализация личности и общественных отношений. На первый план выдвигается потребность объективного знания о мире, что является задачей мышления, разума. Не случайно, что именно в это время формируются идеалы рационализма, провозглашается господство «века Разума» и соответственно изменяются представления о целях, задачах, методах естественно -научного познания. Предметом естественно -научного познания являются природные явления, полностью подчиняющиеся механическим закономерностям.
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
26 Ноября 2013 в 17:57, контрольная работа
По мере того, как в ходе исследования накапливается фактический материал, возникает необходимость в его систематизации. Существует две основные функции науки: объяснительная и предсказательная, но перед тем как приступить к выявлению каких-либо причинно-следственных связей, необходимо упорядочить имеющиеся факты, чтобы устранить их хаотичность. Применение научно обоснованных методов исследования является существеннейшим условием получения новых знаний, поэтому их выбор имеет решающеезначение для результатов исследования. Современная научная деятельность немыслима без применения методов познания, они являются общепринятым инструментарием.
Контрольная работа по «Концепциям современного естествознания»
18 Декабря 2013 в 20:46, контрольная работа
1. Можно ли сводить смысл НКМ только к содержанию знаний? В чем может проявляться системность элементов НКМ?
2. Что меняется в представлениях об эволюции в биологическом знании?
3. Какие представления об эволюции формируются под влиянием термодинамики?
4. В чем смысл «парадокса эволюционного учения»? Какое разрешение этот парадокс находит в синергетике?
....
36. Принцип эволюционизма.
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
18 Ноября 2013 в 20:21, контрольная работа
Задание 1. Перечислите основные компоненты естествознания как системы естественных наук. Дайте их краткую характеристику.
Задание 2. Охарактеризуйте александрийский период развития науки.
Задание 3. Укажите основные законы механики Ньютона.
Задание 4. Укажите основные этапы создания учения об электромагнетизме.
...
Задание 10. Дайте классификацию вещества биосферы на основе учения Вернадского о биосфере.
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
11 Мая 2013 в 21:13, контрольная работа
Следовательно парадигма - краткое описание основных понятий, допущений, предложений, процедур и проблем какой-либо самостоятельной области знаний или теоретического подхода; в методологии - представления о предмете науки, ее основополагающих теориях и специфических методах, в соответствии с которыми организуется исследовательская практика научным сообществом в определенный исторический период. Парадигма - одно из ключевых понятий современной философии науки, обозначающее совокупность убеждений, ценностей, методов и технических средств, принятых научным сообществами обеспечивающих существование научной традиции.
Контрольная работа по «Концепциям современного естествознания»
08 Января 2013 в 16:40, контрольная работа
В средневековом сознании доминировали ценностно-эмоциональные отношения к миру над познавательно-рациональными. Именно поэтому точкой отсчёта в духовном освоении мира выступали ценностные противоположности - добро и зло, небесное и земное, божественное и человеческое, святое и грешное и др. Вещь, попавшая в сферу отражения, воспроизводилась, прежде всего, с точки зрения её полезности для человека, а не в её объективных связях.
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
06 Мая 2013 в 00:15, контрольная работа
Вопрос 1 Швейная промышленность является одной из крупнейших отраслей легкой промышленности. Производство станков для швейной промышленности является одним из перспективных направлений в лёгком станкостроение. В связи с повышенным спросом на одежду высокого качества и разнообразного ассортимента - совершенствование швейного производства, внедрение высокопроизводительного оборудования стало актуально.
Вопрос 27 Я очень люблю отдыхать. Но мне хотелось бы совмещать отдых с интересной работой. Я люблю отдыхать в коллективе с семьей с друзьями я очень контактная и благожелательно настроена к другим людям. Для меня условием полноценного отдыха является активность, занятие спортом, и помощь родителям.
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
20 Апреля 2013 в 11:45, контрольная работа
Естественнонаучная картина мира – система научных знаний о мире, получаемых нами от естественных наук (физики, астрономии, химии, биологии). К радикальному изменению естественнонаучной картины мира привела синергетика, сформировавшаяся как наиболее общая теория самоорганизации. Синергетика сформировалась на втором этапе развития научно – технической революции, характеристике которой и посвящен мой реферат.
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
04 Апреля 2013 в 20:15, контрольная работа
Биология ХХ века углубила понимание существенных черт живого, раскрыла молекулярные основы жизни. В основе современной биологической картины мира лежит представление о том, что мир живого - это грандиозная система высокоорганизованных систем. Любая система (и в неорганической и в органической природе) состоит из элементов (компонентов) и связей между ними (структуры), которые объединяют данную совокупность элементов в единое целое. Биологическим системам свойственны свои специфические элементы и особенные типы связей между ними.
Контрольная работа по «Концепция современного естествознания»
17 Апреля 2013 в 14:55, контрольная работа
Каждая наука использует различные методы, которые зависят от характера решаемых в ней задач. Однако своеобразие научных методов состоит в том, что они относительно независимы от типа проблем, но зато зависимы от уровня и глубины научного исследования, что проявляется прежде всего в их роли в научно-исследовательских процессах.
Иными словами, в каждом научно-исследовательском процессе меняется сочетание методов и их структура. Благодаря этому возникают особые формы (стороны) научного познания, важнейшими из которых являются эмпирическая и теоретическая.
Эмпирическая сторона предполагает необходимость сбора фактов и информации (установление фактов, их регистрацию, накопление), а также их описание (изложение фактов и их первичная систематизация).
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
18 Июня 2013 в 21:09, контрольная работа
Жизнь на Земле представлена громадным разнообразием форм, которым присуща возрастающая сложность строения и функций. Всем живым организмам свойственны два признака: целостность и самовоспроизведение. В ходе индивидуального изменения (онтогенеза) организмы приспосабливаются к внешним условиям, а смена поколений приобретает эволюционно-исторический характер (филогенез). Организмы выработали способность к относительной независимости от внешней среды (автономность). Одно из главных свойств всякого живого организма — обмен веществ. Наряду с ним существенными признаками жизни являются раздражимость, рост, размножение, изменчивость, наследственность. Всякий живой организм как бы стремится к главному — воспроизведению себе подобных.
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
22 Мая 2013 в 22:19, контрольная работа
1 Какие основные этапы можно выделить в истории естествознания?
2 Какие опытные факты подтверждают справедливость вы-водов общей теории относительности? Поясните на примере од-ного из них.
3 Опишите нашу Галактику ( форма , размер, количество звезд...). Какое положение в Галактике занимает наше Солнце?
4 Что такое самоорганизация и в каких системах она воз-можна? Приведите примеры самоорганизации.
5 В чем проявляется глобальная функция жизни, как геоло-гической силы, преобразующей облик Земли?
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
15 Октября 2013 в 19:14, контрольная работа
Основной целью первой части данной работы является раскрытие темы «Четыре концептуальные химические системы. Концепция химических элементов и периодический закон Менделеева». Необходимо рассмотреть четыре концептуальные химические системы, выявить основные положения этих концепций, дать определение химического элемента, а также, рассмотреть периодический закон Менделеева.
Целью второй части работы является раскрытие темы «Концепции происхождения жизни. Концепция панспермии и биохимической эволюции». То есть, необходимо рассмотреть основные концепции происхождения жизни, выявить основные аргументы концепций, оценив их вклад в развитие биологии как науки.
Контрольная работа по "Концепция современного естествознания "
15 Ноября 2013 в 08:42, контрольная работа
С ранних времен человек задумывался об устройстве окружающего его мира как единого целого. И в каждой культуре оно понималось и представлялось по-разному. Так, в Вавилоне жизнь на земле тесно связывали с движением звезд, а в Китае идеи гармонии переносились на всю вселенную. Человек связан с природой неразрывными узами. Начиная с первобытного периода своего существования он пытался ее познать в целях использования. Природа давало ему пищу, растительную и животную; одежду, жилище; орудия и оружие - каменные, металлические; энергию огня, воды, ветра.
Контрольная работа по "Концепциям современного естествознания"
05 Ноября 2013 в 10:33, контрольная работа
У человека имеется две основные познавательные способности – чувства и разум. Посредством органов чувств мы вступаем в непосредственный контакт с окружающим миром и получаем чувственные образы окружающих нас вещей и явлений. Мы воспринимаем внешнюю форму окружающих предметов, их окраску, величину, слышим пенье птиц и журчанье ручьев, осязаем твердость и мягкость, тепло и холод. Разум устанавливает причинные связи событий, вскрывает внутреннее строение вещей, выявляется их существенные свойства. В соответствии с познавательными способностями человека в структуре научного знания выделяют два уровня – эмпирический и теоретический.
Шпаргалка по дисциплине "Концепции современного естествознания"
19 Ноября 2013 в 17:14, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Концепции современного естествознания" .
Лабораторная работа по «Концепциям современного естествознания»
14 Января 2014 в 11:37, лабораторная работа
Задание 1. 1. Постройте график зависимости забывания информации от времени ее получения, используя данные таблицы (ось Х-время в часах, ось Y-объем усвоенной информации в %). 2. Определите по графику, через сколько часов человек будет помнить только 30% принятого ранее сообщения.
Задание 7. Вес самки насекомоядной летучей мыши 12г. Вес каждого из двух ее новорожденных детенышей 2г. За месяц вскармливания молоком вес каждого из них достигает 6г. Используя правило экологической пирамиды, определите, какую массу насекомых должна съесть самка за это время, чтобы выкормить свое потомство.
Контрольная работа по «Концепции современного естествознания»
16 Декабря 2011 в 09:55, контрольная работа
Слово «естествознание» (естество — природа) означает знание о природе, или природоведение. В латинском языке слову “природа” соответствует слово natura, поэтому появился термин «натурфилософия» — общая философия природы.
Контрольная работа по " Концепции современного естествознания "
27 Октября 2013 в 13:19, контрольная работа
Черная дыра – область пространства, в которой гравитационное притяжение настолько сильно, что ни вещество, ни излучение не могут эту область покинуть. Для находящихся там тел вторая космическая скорость (скорость убегания) должна была бы превышать скорость света, что невозможно, поскольку ни вещество, ни излучение не могут двигаться быстрее света. Поэтому из черной дыры ничто не может вылететь. Границу области, за которую не выходит свет, называют "горизонтом событий", или просто "горизонтом" черной дыры.
Сущность гипотезы образования черных дыр заключается в следующем: если некоторая масса вещества оказывается в сравнительно небольшом объеме, критическом для нее, то под действием сил собственного тяготения такое вещество начинает неудержимо сжиматься. Наступает своеобразная гравитационная катастрофа — гравитационный коллапс
Контрольная работа по "Концепции современного естествознания "
02 Ноября 2014 в 06:35, контрольная работа
Вопрос №1 «Создание классической механики и экспериментального естествознания»
Вопрос №2 «Самоорганизация в открытых неравновесный системах»
Вопрос №3 «Исторические этапы развития жизни на Земле»
Достижения современного естествознания: информационные технологии
12 Июня 2012 в 20:15, реферат
Современная, удивительно многообразная техника выросла из естествознания, которое и по сей день является основной базой для развития многочисленных перспективных направлений.от наноэлектроники до сложнейшей космической техники, и это очевидно для многих.Удовлетворение все возрастающих потребностей общества при неуклонном росте народонаселения земного шара требует резкого повышения эффективности всех сфер общественной деятельности, непременным условием, которого выступает адекватное повышение эффективности информационного обеспечения
Достижение современного естествознания. Информационные технологии
30 Ноября 2014 в 17:08, реферат
Сам термин информация происходит от латинского «informatio» –объяснение, осведомление, изложение. Мы вкладываем в это слово весьма широкий смысл и часто можем пояснить его только на интуитивном уровне. Говоря информация, мы имеем в виду знания, полученные из самых разных источников: радио, телевидение, газеты, журналы, книги, общение с людьми. Информацию хранят в архивах и книгах, на электронных носителях и на бумаге. Передают же устно и письменно, с помощью электрических сигналов и радиоволн. Получают с помощью органов чувств, электрических датчиков фото - и видеокамер.
Контрольная работа по предмету «Концепции современного естествознания»
16 Января 2014 в 13:31, контрольная работа
Первый закон термодинамики.
Принцип Пули и состояние электронов в атомах.
Принципы воспроизводства и развития живых систем.
Планета Марс
Контрольная работа по предмету "Концепции Современного Естествознания"
13 Августа 2013 в 13:55, контрольная работа
1. Несмотря на наличие концептуального решения задачи о выводе электродинамики из механики, мы пока еще не готовы реализовать его полностью. Впрочем, если все было бы так просто, то эту задачу, наверное, уже давно бы решили. Поэтому, следуя духу первой главы, мы, по-прежнему, попытаемся максимально упростить математику, чтобы показать основные шаги реализации указанного решения и наиболее существенные результаты.
2. Биологическая эволюция (от лат. evolutio — «развёртывание») — естественный процесс развития живой природы, сопровождающийся изменением генетического состава популяций, формированием адаптаций, видообразованием и вымиранием видов, преобразованием экосистем и биосферы в целом.
Контрольная работа по предмету "Концепции современного естествознания"
06 Мая 2013 в 11:49, контрольная работа
1.Общие методы познания
2. Обобщение и абстрагирование
3. Аналогия и моделирование. Назовите известные вам виды моделирования, приведите примеры и поясните роль этих методов в естествознании.
Контрольная работа по дисциплине: Концепции современного естествознания
01 Ноября 2012 в 09:37, контрольная работа
Кибернетика - наука об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в технических, биологических и социальных системах. Она является одной из самых молодых и важных для современного человечества наук. Её основателем является американский математик Норберт Винер (1894-1964), выпустивший в 1948 году книгу «Кибернетика, или управление их связь в животном и машине». Своё название новая наука получила от древнегреческого слова «кибернетес», что в переводе означает «управляющий», «рулевой», «кормчий». Она возникла на стыке математики, теории информации, техники и нейрофизиологи
Контрольная работа по дисциплине "Концепция современного естествознания"
18 Января 2014 в 20:55, контрольная работа
Научно-техническая революция и ее основные черты.
Понятие «информация» в кибернетике и естествознании.
Принципы симметрии.
Модель расширяющейся Вселенной и модель большого взрыва.
Атмосфера Земли: строение, состав, функции.
Роль мутаций и окружающей среды в эволюции живых организмов.
Контрольная работа по дисциплине: «Концепции современного естествознания»
09 Января 2013 в 14:25, контрольная работа
В.И. Вернадский — один из величайших ученых, основатель геохимии, биохимии, радиогеологии и создатель научной школы. В. И. Вернадский был тонким ценителем факторов, ученым, крайне требовательным к тому, чтобы естественнонаучные гипотезы отражали объективную реальность материального мира, закономерности, связанные с физико-химическими, геологическими, биохимическими и иными материальными процессами. Его концепции всегда были отточены громадным опытом естественнонаучной, профессиональной работы.
Космологические и космогонические представления современного естествознания
08 Июня 2012 в 00:58, реферат
Хотелось бы прежде обратиться к понятию «Вселенная». Уже отмечалось, что это и «универсум», и место «вселения» человека. В английском языке слово «Вселенная» (Universe) имеет ту же этимологию, что и «единство» (unity) или «единица» (one). Буквально оно означает единство, общность всех вещей, рассматриваемых как целое. Любопытно, что слово «целый» (whole) имеет один корень со словом «святой» (holy), что отражает, как пишет об этом один из самых известных современных популязаторов науки англичанин Поль Девис, глубоко таинственные и метафизические связи, с которыми имеет дело космология.
Системный подход в современном естествознании. Идея глобального эволюционизма
29 Января 2013 в 13:26, контрольная работа
Целью моей контрольной работы является рассмотрение эволюции естествознания, как развивался в это время системный подход, концепция глобального эволюционизма и вместе с ним антропного принципа.
Современная научная картина мира. Основные открытия xx века в области естествознания
30 Октября 2013 в 15:18, доклад
Страница 1 С середины XX века (60-70-е годы) начинается период, называемый постнеклассическим. Он связан с идеями интеграции наук, универсального эволюционизма и новым подходом к познанию – синергетическим. В синергетике сфокусированы главные идеи современной науки: нелинейность мышления, плюрализм, неоднозначность, альтернативность путей развития в природе и обществе, но главное, – новое понимание роли хаоса – необходимого конструктивного, созидающего начала в непрерывно становящемся мире.
Основные теоретические проблемы дисциплины «Концепции современного естествознания»
06 Апреля 2013 в 13:50, лекция
1. Проблема соотношения двух форм культур – естествознания и обществознания.
Ознакомление студентов гуманитарных специальностей с курсом «Концепции современного естествознания» необходимо начинать, прежде всего, не только с определения объекта и предмета исследования курса, но и понимания их специфики. Объект исследования любой науки – это носитель тех проблем, на которые направлена исследовательская деятельность. Предмет исследования – это конкретная часть объекта, внутри которой ведётся поиск (явления, отдельные их стороны, некоторые аспекты и т.д.). С точки зрения определения объекта и предмета исследования дисциплины «КСЕ» наиболее правильным будет решить обозначенную задачу через сопоставление естествознания и обществознания.