Развитие системы образования
11 Ноября 2015 в 17:04, реферат
Образовательная система города Новокузнецка по состоянию на начало 2010 года представлена 336 учреждениями:
- 176 дошкольными образовательными учреждениями с контингентом 22443 детей;
-105 общеобразовательными учреждениями различных видов (52479 обучающихся);
- 21 учреждениями дополнительного образования, в которых занимаются 68891 ребенок;
- 10 высшими учебными заведениями (31519 студентов);
- 10 средними специальными учебными заведениями (9989 студентов);
-12 учреждениями начального профессионального образования (6316 студентов).
- 2 институтами повышения квалификации для врачей и учителей.
Развитие системы платного образования
17 Января 2014 в 20:55, реферат
Образование является одной из важнейших подсистем социальной сферы государства, обеспечивающей процесс получения человеком систематизированных знаний, умений и навыков с целью их эффективного использования в профессиональной деятельности. Система образования является сложным социально-экономическим и научно-техническим комплексом народного хозяйства. В этой работе мы рассмотрим возможности открытой модели современного бизнес образования, новую фазу образовательной реформы. Расскажем об учебных программах и информационной поддержке индивидуальных и корпоративных клиентов, а также о выигрышах и рисках платного образования.
Развитие системы образования Беларуси (пер. пол. XIX в.)
28 Мая 2013 в 14:57, тест
1.Какая политика проводилась в Беларуси в данный период?
а) латинизации;
б) полонизации;
в) белорусизации;
г) русификации.
Ответ: б) [1, c. 56]
Развитие эстетического воспитания в системе образования
23 Июня 2013 в 13:50, курсовая работа
Актуальность исследования. На современном этапе, когда основой обучения является специализация: создаются классы физико-математического профиля, с углубленным изучением иностранных языков и т. п., нацеленные в основном на развитие только соответствующих специальных способностей. В этих условиях значимость изучения учащимися предметов эстетического цикла возрастает. На мой взгляд,мы можем привить детям чувство «прекрасного» и «безобразного», подарить «способность» быть творцом в столь разносторонне богатом и прекрасном мире. Эстетическое воспитание - целенаправленный процесс формирования у человека эстетического отношения к действительности. Это отношение с возникновением человеческого общества развивалось вместе с ним, воплощаясь в сфере материальной и духовной деятельности людей. Оно связано с восприятием и пониманием ими прекрасного в действительности, наслаждением им, эстетическим творчеством человека.
Развитие отечественной системы дополнительного образования
23 Сентября 2014 в 18:14, реферат
В России накоплен бесценный опыт функционирования государственной системы внешкольной работы (внешкольного образования), которая в последние 15 лет стала трансформироваться в систему дополнительного образования детей. Нередко внешкольная работа ассоциируется с внеурочной деятельностью, что неправомерно. В понятие внеурочная деятельность включается система занятий и общения учащихся в школе после уроков. Сюда входят и элементы учебной деятельности, организуемой после уроков и направленной на воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов и овладение культурой умственного труда.
История развития системы дополнительного образования детей в России
03 Декабря 2012 в 01:12, дипломная работа
Цель данной работы – рассмотреть процесс становления и развития системы дополнительного образования детей в России. Для достижения поставленной цели в работе решались следующие задачи:
1. Описать процесс возникновения государственной системы внешкольного образования;
2. Проанализировать законодательную и нормативную базу преобразования внешкольной работы, становления и модернизации системы дополнительного образования детей в контексте изменений государственной образовательной политики в 1990-2008 гг.;
3. Показать роль учреждений дополнительного образования детей в современной системе общего образования и российского общества.
Проблемы физического развития ребенка в системе дошкольного образования
07 Октября 2015 в 15:04, реферат
Актуальность данной темы проявляется в организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми. Эта проблема стоит особо остро в образовательном учреждении, где должна давать ощутимые результаты. По результатам обследования в последнее время наблюдается снижение показателей уровня здоровья детей, их физического развития. Недостаточная двигательная активность – гипокинезия – отмечается у совсем маленьких детей. Конечно, в первую очередь от гипокинезии страдает мышечная система, снижается тонус мышц. Тем самым способствует нарушению осанки, кровообращения, сердечно-сосудистой системы, функции дыхания, центральной нервной системы.
Направления развития современной системы дошкольного образования в России
21 Мая 2015 в 14:44, контрольная работа
В настоящее время историко-педагогические исследования в нашей стране приобретают особое значение. Осознание их теоретической важности в системе педагогических наук в значительной мере определяется и стимулируется социальными условиями бытия науки, сложившимися на современном этапе общественного развития. Исторически подтверждено, что общество, осуществляющее коренные изменения в своем укладе или переживающее кризисные состояния, связанные с поиском новых, нетрадиционных путей своего развития, неизбежно обращается к своему прошлому.
Экономические проблемы развития системы высшего образования в современной России
14 Декабря 2012 в 14:15, курсовая работа
На протяжении последних 10-15 лет российское государство и общество переживают сложный и неоднозначный период реформирования всех сфер жизнедеятельности. Очевидно, что конечная цель этих реформ - ускоренная модернизация, прорыв в социально-экономическое и политическое благополучие, создание сильного, стабильного государства, формирование процветающего, устойчиво процветающего общества.
Успешность решения указанной проблемы в первую очередь определяется средствами образования, как отраслью выявляющей, развивающей интеллектуальный потенциал нации, обеспечивающей углубление демократизации общества.
Развитие системы местного самоуправления в муниципальном образовании «Тюнгюлюнский наслег»
02 Ноября 2015 в 14:50, аттестационная работа
Цель данной работы состоит в исследовании становления местного самоуправления в политической системе общества РФ, и, в частности, развитие системы местного самоуправления в муниципальном образовании «Тюнгюлюнский наслег».
Для реализации указанной цели поставлены следующие задачи:
раскрыть становление местного самоуправления в Российской Федерации;
проанализировать организацию местного самоуправления в Российской Федерации;
охарактеризовать местное самоуправление в политической системе современного общества;
рассмотреть актуальные проблемы местного самоуправления;
Система развития делопроизводства периода образования русского централизованного государства (XV-XVII вв.)
19 Января 2014 в 10:35, дипломная работа
Цель исследования - изучение системы в развитии делопроизводства периода образования русского централизованного государства (XV-XVII вв.). России.
Для достижения поставленной цели в работе решались следующие задачи:
1. Проанализировать государственный механизм управления русского централизованного государства в период XV-XVII вв.
2. Рассмотреть проблемы формирования и системы приказов в России.
3. Выявить значимость приказов в структуре органов государственной власти.
4. Рассмотреть делопроизводство как технологию управления на государственном уровне.
5. Проанализировать реквизиты документа XVI-XVII веков.
6. Показать процесс документооборота XVI-XVII веков.
Система непрерывного образования. Закон РФ «О высшем и послевузовском образовании». Федеральная программа развития образования
19 Июня 2013 в 08:40, контрольная работа
Характерной чертой информационного общества является непрерывное образование. Оно мыслится как поэтапный и пожизненный процесс, обеспечивающий постоянное пополнение и расширение знаний у людей разного возраста. Его основные этапы:
обучение, воспитание и развитие человека, предшествующие его вступлению в самостоятельную жизнь, — детско-юношеское образование;
учебная деятельность в период взрослой жизни, сочетаемая с различными видами практической деятельности, — образование взрослых.
Старинная пословица «век живи — век учись» обрела новый смысл. Прямой и буквальный.