Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
Контрольная работа, 15 Октября 2012
В настоящее время большое внимание стало уделяться сфере образования и подготовки кадров. Ведь это мощный фактор изменения социальных условий, экономического и научно-технического развития как одного предприятия, так и всего государства в целом.
Цель: Выявить, как в законодательстве отображаются законы о профессиональной подготовке, переподготовке и повышения квалификации работников.
Роль социологии в подготовке специалистов с высшим профессиональным образованием
Реферат, 31 Октября 2013
В современном обществе нельзя отрицать важность той роли, которую социология играет во всех областях жизни. Сфера образования не является исключением. Изучение социологических дисциплин является неотъемлемой частью формирования специалиста в любой профессиональной области.
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов
Реферат, 12 Января 2014
Физическая культура — органическая часть общечеловеческой культуры, ее особая самостоятельная область. Вместе с тем это специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и способ физического совершенствования личности. Физическая культура воздействует на жизненно важные стороны индивида, полученные в виде задатков, которые передаются генетически и развиваются в процессе жизни под влиянием воспитания, деятельности и окружающей среды. Физическая культура удовлетворяет социальные потребности в общении, игре, развлечении, в некоторых формах самовыражения личности через социально активную полезную деятельность.
Методы самостоятельного освоения профессионально-прикладной физической подготовки
Курсовая работа, 28 Ноября 2013
В идеале необходимо построение многофакторных статистических моделей ППФП специалиста будущего с определением наиболее существенных факторов, влияющих на его профессиональную работоспособность, а также, форм связи и степени взаимозависимости различных параметров, включенных в модель. Необходимость в перспективе решения этой сложной проблемы для каждой профессии подчеркивается временным разрывом между периодом изучения существующих условий труда специалистов и реализации ППФП студентов в вузе, с одной стороны, и условиями и характером труда будущих специалистов в течение последующих 30—35 лет—с другой.
Профессионально-прикладная физическая подготовка инженера-технолога на предприятии
Реферат, 10 Июня 2015
Из всех возможных двигательных качеств, вероятно, необходимых специалистам–инженерам: максимальная сила, взрывная сила, дозировка небольших по величине силовых напряжений, общая выносливость, силовая выносливость, скоростная выносливость, быстрота, простая реакция, реакция различения, реакция слежения, реакция на движущий объект, сенсомоторная координация, способность быстро овладевать навыками движения
рук, пальцев, новыми движениями, быстро и точно действовать руками (ловкость рук), ловкость пальцев, общая координация движений, способность согласовывать движения рук, рук и ног, других частей тела, гибкость, чувство равновесия – предпочтение, согласно мнения респондентов, от-
дано развитию следующих физических качеств:
– общая выносливость;
– быстрота (частота движений, ритмичность их);
– двигательно-координационные способности;
– гибкость;
– максимальная сила;
– скоростно-силовые качества.
Социально экономическое значение профессионально-прикладной физической подготовки студента
Контрольная работа, 10 Января 2011
Современный труд требует значительного напряжения умственных, психических и физических сил, повышенной координации движений работников в любой сфере труда. Но каждая профессия диктует свой уровень развития психофизических качеств, свой перечень профессионально-прикладных умений и навыков. Поэтому если человек готовится к профессии геолога-поисковика, то ему нужна профессионально-прикладная физическая подготовка одного содержания, а будущему филологу - другая. Эти отличия и отражаются в цели и задачах профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП).
Средства и методические основы построения профессионально-прикладной физической подготовки
Реферат, 22 Января 2015
Важным средством формирования профессионально важных физических качеств и работоспособности в ВУЗах является физическое воспитание, поскольку то, каким специалистом станет нынешний студент, зависит не только от того, насколько хорошо он учится, но и от умения владеть здоровыми жизненными навыками. Реально и без преувеличений, оценивая нынешний уровень здоровья студентов, можно сказать, что физическая культура в плане сохранения и улучшения здоровья должна занимать в учебно-педагогическом процессе значительно весомое место, чем она занимает сейчас. Практика показывает, что значительной части студентов вузов формирование навыков ведения здорового образа жизни имеет хаотичный характер.
Индивидуальный подход в профессиональной подготовке будущего учителя к воспитательной работе
Статья, 24 Апреля 2014
Успішне вирішення складних і відповідальних задач виховання багато в чому залежить від рівня підготовленості вихователів, їх педагогічної культури, від знання закономірностей, принципів та методів виховання. На сучасному етапі у виховній роботі вчителя зустрічається труднощів більше, ніж в організації навчальної діяльності школярів.
Профессионально-прикладная физическая подготовка в системе физического воспитания студентов
Реферат, 30 Мая 2013
Физическое воспитание всегда было одним из средств подготовки человека к трудовой деятельности и приспособления к социальной среде. Игровое воспроизведение охоты, трудовых процессов в древних ритуальных состязаниях – одним из способов совершенствования трудовых навыков и физического воспитания молодёжи на начальных стадиях развития человеческого общества. Со временем люди перешли от простого копирования физических нагрузок и технических приемов трудовых процессов в простейших играх к более широкой тематике игр с определенными правилами и к созданию искусственных спортивно-игровых снарядов – элементов современной физической культуры и спорта.
Профессиональная подготовка архитекторов в Магнитогорске для создания комфортной жилой среды города
Статья, 02 Октября 2012
Магнитогорск… В воображении сразу возникает река Урал, берущая своё начало в недрах уральского хребта и являясь границей между Европой и Азией; гора Магнитная с железной рудой на поверхности; огромнейший металлургический комбинат, расположенный в Азии и поставляющий свой металл в различные уголки мира, и прекраснейший жилой массив вдоль реки Урал на европейском берегу. А ещё сильно задымлённая атмосфера над городом, сквозь которую просвечивает солнце, и резко континентальный климат с жаркими днями и холодными ночами.
Юридическая техника и технология как учебная дисциплина, ее роль в профессиональной подготовке юристов
Контрольная работа, 15 Января 2015
Другие специалисты считают констатацию подобного статуса Юридическая техника преждевременной, указывая, что на данный момент правильнее говорить о Юридической технике не как о самостоятельной отрасли знания, а как об относительно обособленном прикладном разделе общей теории права Вероятно, если Юридическая техника как научная дисциплина и существует, то находится она на начальной стадии своего развития.
Психологические основы профессиональной подготовки специалистов и обеспечения их будущей деятельности
Реферат, 03 Апреля 2014
Необходимость непрерывного совершенствования системы подготовки квалифицированных кадров психологов, недостаточная их компетентность ставят с необходимостью вопросы создания целостной концепции профессионализации, совершенствования форм и процесса, в которых она происходит. В существующей же системе профессиональной подготовки концепция подготовки психолога недостаточно разработана.
Профессиональная подготовка кадров, как технология развития кадрового потенциала государственной службы
Курсовая работа, 15 Февраля 2013
Цель курсовой работы: рассмотреть процесс подготовки кадров и развития кадрового потенциала государственной службы.
Для достижения этой цели в работе были поставлены следующие задачи:
1.Дать характеристику государственной службы.
2.Рассмотреть принципы государственной службы.
3.Дать определение понятию кадровый потенциал.
4.Проанализировать существующую систему кадровой подготовки.
5.Рассмотреть методы по совершенствованию системы управления профессиональной подготовки кадров.
Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное развитие личности студента
Реферат, 04 Мая 2015
Физическая культура представляет собой общественное явление, тесно связанное с экономикой, культурой, общественно-политическим строем, состоянием здравоохранения, воспитанием людей.
История физической культуры отражает специфическую сферу преобразования природы человеком и самого человека путем формирования все более совершенного организма, сознания, воли, а также развития соответствующих традиций, институтов и организаций.
Молодежь должна регулярно заниматься физической культурой, спортом, туризмом. Физическое и духовное развитие учащейся молодежи органически дополняет друг друга и способствует повышению социальной активности личности. Студенческий возраст имеет особо важное значение как период наиболее активного овладения полным комплексом социальных функций взрослого человека, включая гражданские, общественно-политические, профессионально-трудовые.
Понятие «инвалид» в законодательстве РФ. Права инвалидов в области образования и профессиональной подготовки
Контрольная работа, 21 Апреля 2015
Конституции РФ провозглашает Российскую Федерацию социальным государством, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. В частности, в Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей, устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда, обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан (часть 2 статьи 7 Конституции РФ).
Тестирование как прогрессивный метод контроля знаний в процессе начальной профессиональной подготовки специалистов
Дипломная работа, 13 Мая 2013
Решение данной проблемы составило цель наше работы.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
выявить, каковы теоретические основы разработки прогрессивных методов контроля знаний;
определить, каковы цели и функции контроля знаний и умений учащихся;
выявить наиболее эффективные формы контроля знаний и умений учащихся;
дать характеристику и определить педагогические условия использования педагогического теста как прогрессивного метода контроля знаний учащихся.
Профессиональная подготовка кадров как технология развития кадрового потенциала государственной муниципальной службы
Курсовая работа, 28 Марта 2013
Основные обязанности госслужащих, согласно ст. 10 ФЗ «Об основах ГС РФ», связаны с необходимостью:
1) обеспечивать поддержку конституционного строя и соблюдение Конституции РФ, реализацию законов РФ и ее субъектов, в том числе регулирующих сферу их полномочий;
2) добросовестно исполнять должностные обязанности;
3) обеспечивать соблюдение и защиту прав и законных интересов граждан;
4) исполнять приказы, распоряжения и указания вышестоящих руководителей в порядке подчиненности, отданные в пределах их должностных полномочий, за исключением незаконных;
Целесообразность и особенности применения основных теорий обучения в ходе образовательной профессиональной подготовки
Контрольная работа, 07 Мая 2015
Современный юрист должен быть мобильным, коммуникабельным, востребованным на рынке труда. Это требование государства к молодым специалистам обусловлено динамичными изменениями в различных сферах общества и необходимостью личности подстраиваться под них. Задача вуза - выпустить из их стен специалиста с высоким уровнем теоретико-правовых знаний и хорошей практической подготовкой в юридической сфере. Вместе с тем даже данные требования к профессиональной подготовке юристов не являются исчерпывающими. Деятельность юриста включает в себя защиту интересов и прав личности, ее свободы и собственности, интересов государства и общества от противоправных посягательств.
Рабочие время и время отдыха. Трудовой распорядок. Дисциплина труда. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификаци
Реферат, 22 Мая 2013
Прежде чем приступить к рассмотрению данной темы считаю нужным выявить степень актуальности и важности, рассматриваемых в данной работе вопросов. Актуальность в современный период обусловлена рядом факторов:
- научно-технический прогресс усложняет производственные связи на предприятиях, в отраслях и в экономике в целом, а это требует повышенной четкости и точности в организации взаимодействия всех производственных звеньев;
- в современном высокомеханизированном и автоматизированном производстве резко возрастает цена единицы рабочего времени в связи с тем, что при этом вовлекается в производственный процесс значительно большее количество высокопроизводительных орудий труда;
ОФП. Цели и задачи. Специальная физическая подготовка. Профессионально-прикладная физическая подготовка. Спортивная подготовка. Цели и за
Реферат, 11 Января 2013
Общая физическая подготовка (ОФП) – это система занятий физическими упражнениями, которая направлена на развитие всех физических качеств (сила, выносливость, скорость, ловкость, гибкость) в их гармоничном сочетании. В основе общей физической подготовки может быть любой вид спорта или отдельный комплекс упражнений, например гимнастика, бег, бодибилдинг, аэробика, единоборства, плавание, любые подвижные игры. Главное избежать узкой специализации и гипертрофированного развития только одного физического качества за счет и в ущерб остальных.
Использование практических методов обучения в профессиональной подготовке будущих дизайнеров ( на примере дисциплины «Дизайн – проектир
Курсовая работа, 03 Апреля 2013
Цель исследования - теоретическое обоснование и разработка путей активизации студентов в процессе преподавания им специальных дисциплин, экспериментальная проверка эффективности предлагаемой методики использования средств наглядности, и приобщения студентов к проектированию специального оборудования и наглядных пособий.
Задачи:
1. Рассмотреть, изучить и обобщить теоретические материалы по проблеме исследования, научно-методические статьи об учебном оборудовании и наглядных пособиях, используемых при обучении специальным дисциплинам.
2. Рассмотреть виды наглядных пособий, обеспечивающих эффективность процесса обучения специальным дисциплинам.
3.Рассмотреть виды технических и программных средств обучения.