Детский возраст

Опухоли детского возраста

10 Апреля 2014 в 01:48, реферат

Заболеваемость злокачественными опухолями детском возрасте сравнительно невелика и составляет в среднем 10-12 на 100.000 детского населения. Однако среди причин смертности в экономически развитых странах злокачественные опухоли занимают первое место среди детей старше 5 лет.
Структура злокачественных опухолей у детей резко отличается от таковой у взрослых. Если для взрослых наиболее характерны раки различых органов, т.е. опухоли эпителиальной природы, то у детей рак - это казуистика и опухоли детского возраста в подавляющем большинстве имеют неэпителиальную природу.

ВИЧ инфекция в детском возрасте

16 Ноября 2013 в 08:08, реферат

ВИЧ инфекция в детском возрасте приобретает актуальность не только в разных странах мира, но так же затрагивает и Россию. Естественно, что дитя может заразиться от матери. Женщины, входящие в группу риска - имеющие беспорядочные половые контакты и наркоманы, являются носителями угрозы заражения. Проститутки в 60% случаев заражены или вирусоносители. Венерологические клиники по статистике на 80% заполнены ВИЧ инфицированными. Первый случай наличия ВИЧ инфекции зарегистрирован через полтора года после того, как мир заговорил об этом вирусе.

Эхо-КГ-диагностика в детском возрасте

05 Апреля 2015 в 12:49, творческая работа

Эхокардиография (УЗИ сердца, ЭХО КГ) – метод ультразвуковой диагностики для исследования строения и функционального состояния сердца и окружающих его тканей. C помощью ЭХО КГ врач может оценивать структуры и размер сердца, работу клапанного аппарата и больших сосудов в режиме реального времени.
На сегодняшний день эхокардиография является самым современным, высокоинформативным неинвазивным исследованием в кардиологии.

Усложнение детского труда с возрастом

23 Марта 2015 в 21:36, контрольная работа

Труд – основной вид деятельности человека. Производительный труд направлен на создание общественно полезных продуктов – материальных и духовных ценностей, необходимых человечеству. Труд – право и обязанность каждого нормального члена общества; труд является общественным видом деятельности, как по своей организации, так и по своим результатам. Он предполагает умение согласовывать свои действия с действиями других участников труда.

Особенности сердца в детском возрасте

10 Октября 2013 в 19:57, реферат

Сердце и сосудистая система ребенка значительно отличается от таковой у взрослого. Сразу после рождения интенсивно идет морфофункциональное изменение сердечно – сосудистой системы. После перевязки пуповины прекращается плацентарное кровообращение и начинается функционирование малого круга кровообращения.
Артерии у детей относительно широки и развиты сильнее, чем вены. Достаточно развита капиллярная сеть. Наиболее интенсивный рост сосудов происходит на 1-м году жизни.

Кризисы и конфликты детского возраста

12 Мая 2013 в 00:29, реферат

Я выбрала эту тему потому, что я будущая мама. Сейчас мне немного рано говорить о детях, но стоит заранее ознакомиться с теми трудностями, с которыми предстоит столкнуться в роли родителей. Зачастую, взрослые неправильно реагирую на непослушание детей, плаксивость, непослушание. Многие не осознают, что дети переходят на новый этап развития и стоит не ругать их, а наоборот – помочь им адаптироваться и справиться со сложностями. В данной работе я попытаюсь раскрыть основные периоды кризисов детского возраста, конфликты, которые могут возникать в детском возрасте и способы их разрешения.

Память и ее развитие в детском возрасте

26 Ноября 2012 в 20:46, лекция

Основная линия борьбы идет здесь прежде всего между атомистическими и структурными взглядами. Память была излюбленной главой, которая в ассоциативной психологии клалась в основу всей психологии: ведь с точки зрения ассоциации рассматривались и восприятие, и память, и воля. Иначе говоря, законы памяти эта психология пыталась распространить на все остальные явления и учение о памяти сделать центральным пунктом во всей психологии.

Физическая культура в детском возрасте

13 Июня 2013 в 15:20, реферат

Повышение устойчивости человека к различным неблагоприятным факторам окружающей среды — основная задача современной медицины. В этом именно и заключается её профилактическая направленность.
Физическое воспитание детей дошкольного возраста направлено на укрепление их здоровья, совершенствование физиологических и психических функций развивающегося организма, его закаливание, развитие двигательных умений, повышение физической и умственной работоспособности, необходимой для обучения в школе. Задачи физического воспитания тесно связаны с задачами умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания.

Детские страхи в младшем школьном возрасте

03 Марта 2014 в 17:21, курсовая работа

Предмет: Страхи детей младшего школьного возраста.
Цель: Изучить влияние страхов на учебную деятельность у детей младшего школьного возраста.

Причины проявления агрессии в детском возрасте

10 Мая 2012 в 20:46, реферат

В последние годы научный интерес к вопросам детской агрессивности существенно возрос. Продолжают шокировать известия о том, что дети забивают друг друга до смерти. Значительный рост числа агрессивных детей является одной из наиболее острых проблем не только для педагогов и психологов, но и для общества в целом. Кроме того, агрессивный ребенок создает массу проблем не только окружающим, но и самому себе.

Нейропсихологические синдромы детского возраста

16 Июня 2013 в 21:19, реферат

Нейропсихологические синдромы детского возраста отличаются от синдромов взрослых, так как в ходе онтогенеза меняется характер связей между мозговыми зонами, компонентами системы, возрастающая или убывающая роль каждого из этих компонентов в обеспечении ВПФ. Соответственно совпадать они могут только лишь в том случае, если основные принципы морфологической, нейрофизиологической организации и работы функциональных систем ребенка и взрослого совпадают. Основным в этом случае должно быть совпадение функций мозговых зон, которые включаются в функциональные системы. Например, у ребенка и взрослого за анализ речевых звуков должна отвечать левая височная область мозга.

Нарушения поведения в детском и подростковом возрасте

19 Февраля 2013 в 20:47, реферат

Проблема нарушения поведения у детей и подростков – тема, к сожалению, слишком актуальная и слишком современная, так как сегодня нарушения поведения различного характера в данной возрастной категории являются одной из самых распространенных причин обращения к детским и подростковым психиатрам во всем мире в целом и в нашей стране в частности.

Особенности строения сердца и сосудов в детском возрасте

29 Ноября 2013 в 17:57, творческая работа

Сердце-это центральный орган кровеносной системы, который выполняют функцию насоса и благодаря этому осуществляется кровообращение. Сердце начинается формироваться в течение 3-ей недели эмбрионального развития из парных зачатков мезодермы.
Особенности размеров и формы сердца.

Средняя масса сердца составляет около 300 г, варьируя в пределах 200-400 г.
По данным А. А. Фалька (1901), у новорожденных сердце велико (0,8% массы тела) и весит 16,5—61,1 г, у 16—17летних — 190—244,4 г. В среднем масса сердца у детей 6 мес удваивается, к 1 году утраивается, к 5 годам увеличивается в 4 раза, а к 16 годам в 11 раз.

Роль общения в детском, подростковом и юношеском возрасте

12 Мая 2014 в 11:48, реферат

В настоящее время уже нет необходимости доказывать, что межличностное общение является важным условием существования людей, без которого невозможно полноценное формирование человеческой психики, развитие и становление личности. Человек без общения не может жить среди других людей, а, следовательно, творить и развиваться.
Многие психологи признают особое значение общения уже в детском возрасте. И это не является случайностью, так как первые годы жизни ребенка действительно являются периодом, когда закладывается фундамент нравственного, физическогои психического здоровья

Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада

16 Октября 2014 в 14:10, реферат

Адаптация обычно протекает сложно с массой негативных сдвигов в детском организме. Эти сдвиги происходят на всех уровнях, во всех системах. Только родителям обычно видна лишь надводная часть айсберга - поведение ребенка.
Родителей беспокоит вопрос, ребенок здоровый или все-таки больной. Кажется, не то и не другое. Ваш малыш в особом "третьем состоянии" между здоровьем и болезнью.

Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада

01 Апреля 2015 в 22:03, курсовая работа

Особенности ухода за зубами и полостью рта в детском возрасте

17 Июня 2013 в 22:56, реферат

Профилактическое значение ухода за полостью рта не вызывает никакого сомнения, об этом убедительно свидетельствуют данные специального изучения стоматологического статуса в зависимости от уровня гигиены полости рта. Наглядным свидетельством профилактического значения гигиены полости рта являются исследования на добровольцах, у которых при исключении активных гигиенических мероприятий в присутствии углеводов в короткие сроки возникают множественные очаги деминерализации эмали, полностью исчезающие при последующем регулярном и тщательном уходе за зубами.
Рациональный уход за полостью рта является базовым методом профилактики и может носить характер этиологический, т.е. направленный на устранение причин заболеваний органов полости рта (микроорганизмов зубных отложений). Наличие фундаментальных знаний о причинах и развитии заболеваний является необходимой предпосылкой для разработки их первичной профилактики. Наиболее эффективными являются методы профилактики, воздействующие на причину заболеваний.

Шизофрения в детском возрасте: клинико-психологические проблемы

21 Октября 2012 в 09:00, реферат

По данным Т.Б.Дмитриевой и Е.В.Макушкина (2007) распространенность числа психических заболеваний в общей популяции населения различных регионов мира к настоящему времени достигает 12-15%. К сожалению, ряд психических недугов берет начало в детском и подростковом возрасте. Это происходит в результате воздействия различных патологических факторов, которые изменяют естественный ход психического развития и тем самым искажают процесс формирова

Виды детского труда и формы его организации в дошкольном возрасте

10 Июня 2015 в 20:59, реферат

Эффективность, результативность трудовой деятельности, отношение детей к труду во многом определяются методикой его руководства. Нет ленивых ребят, а есть только наше неправильное руководство детским трудом.
Призывы к долгу, обязанности — пустые слова. Надо помнить, что ребенок, тем более дошкольник, никому ничего не должен. При правильном руководстве можно найти подход к каждому ребенку и добиться того, чтобы все дети всегда хотели трудиться и выполняли любые трудовые задания с удовольствием.

Социальная адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада

04 Января 2014 в 23:24, курсовая работа

Цель исследования - исследовать процесс адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения.
Объектом исследования: процесс адаптации детей раннего возраста.
Предметом исследования является психолого-педагогические условия адаптации детей раннего возраста в д.с. №318 г. Екатеринбург.
Для достижения поставленной в исследовании цели необходимо решить следующие задачи:
изучить психолого-педагогические аспекты адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению;
определить психолого-педагогические условия, при которых успешно проходит процесс адаптации к ДОУ;
провести диагностическое исследование адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада;

Роль преморбидного фона в формировании патологии раннего детского возраста

19 Февраля 2013 в 14:01, контрольная работа

Бронхит является одним из самых распространенных инфекционных заболеваний респираторного тракта у детей. Примерно четверть бронхитов у детей протекает с синдромом бронхиальной обструкции. Особенно велика частота обструктивного бронхита (ОБ) у детей раннего возраста.

Психокоррекционная программа: Детские страхи в младшем дошкольном возрасте

01 Апреля 2013 в 22:25, курсовая работа

Цель программы: профилактика и коррекция детских страхов у детей младшего дошкольного возраста.
Мишень психокоррекции: страхи у детей младшего дошкольного возраста.
Дошкольный возраст характеризуется очень сильной зависимостью от взрослого. Прохождение данного этапа развития личности в большей степени определяется складывающимися отношениями ребенка со взрослыми. Увеличение числа неврозов у родителей оказывает влияние на увеличение числа страхов у детей, порождая своеобразный замкнутый круг, разорвать который можно только одновременным оказанием эффективной и допустимой психологической помощи всем его участникам.

Влияние детского фольклора на развитие речи детей старшего дошкольного возраста

06 Апреля 2015 в 14:03, дипломная работа

Целью работы является изучение детского фольклора как средства развития речи старших дошкольников.
Гипотезой исследования выступило предложение о том, что использование произведений различных жанров детского фольклора на занятиях и в повседневной деятельности способствуют повышению уровня развития речи дошкольников.

Тревожность детей старшего дошкольного возраста в системе детско родительских отношений

12 Октября 2013 в 23:32, курсовая работа

Целью курсовой работы является изучения влияния родительского отношения как неотъемлемой части семейных отношений на уровень тревожности детей и способы оказания психологической помощи семьям
Гипотеза исследования: предполагается, что снять тревожность у детей можно с помощью игр
Для достижения заданной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить литературу, изданную раннее по данной тематике;
2. Подобрать методы изучения семейных отношений и эмоциональных проявлений у детей;
3. Изучить характер детско-родительских отношений в семье и эмоциональную сферу детей;
4. Провести коррекцию детско-родительских отношений и эмоциональной сферы детей.

Взаимодействие детского сада и семьи в экологическом воспитании детей дошкольного возраста

29 Декабря 2012 в 23:05, курсовая работа

Цель: изучить основные направления и формы совместной работы детского сада и семьи в области экологического воспитания дошкольников.
Объект: экологическое воспитание дошкольников.
Предмет: объединение усилий детского сада и семьи.
В ходе исследования были определены следующие задачи:
1) анализ и систематизация литературы по взаимодействию двух социальных институтов в области экологического воспитания дошкольников;
2) ознакомление с опытом работы по данной проблеме в дошкольном учреждении в целом и в отдельно взятой группе;

Взаимосвязь характера детско-родительских отношений и тревожности у детей дошкольного возраста

18 Января 2014 в 15:09, курсовая работа

Цель работы: выявление взаимосвязи между особенностями отношений между родителями и детьми и уровнем тревожности детей.
Переменные:
- независимая переменная: детско-родительские отношения
Показатели переменной и шкалы измерения:
- принятие-отвержение, кооперация-разделение, симбиоз, контроль, инфантилизация – измеряются по одноименным шкалам (методика «Опросник родительского отношения» (ОРО), А.Я. Варга, В.В. Столин).
- зависимая переменная: тревожность

Выявление особенностей игровой деятельности у детей дошкольного возраста с ранним детским аутизмом

07 Февраля 2013 в 12:29, курсовая работа

Цель исследования: на основе экспериментального исследования выявить особенности игровой деятельности у детей с ранним детским аутизмом.

Лепка из пластилина, как средство развития детского творчества у детей старшего дошкольного возраста

13 Февраля 2013 в 20:10, курсовая работа

Цель работы – охарактеризовать лепку из пластилина, как средство развития детского творчества у детей старшего дошкольного возраста.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
На основе анализа литературы изучить теоретические исследования детского творчества в работах психологов и педагогов.
Охарактеризовать творчество детей старшего дошкольного возраста.
Рассмотреть условия для развития творчества детей старшего дошкольного возраста.
Охарактеризовать лепку из пластилина как средство развития детского творчества.
Рассмотреть значение лепки для всестороннего развития дошкольников.
Проанализировать содержание и методику обучения детей.
Изучить развитие творчества посредствам лепки.

Влияния детско-родительских отношений на психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста

11 Ноября 2011 в 12:38, дипломная работа

Цель исследования: изучение влияния детско-родительских отношений на психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста.
Объектом данного исследования является психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста.
Предмет: процесс влияния детско-родительских отношений на психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста.
Гипотеза: уровень психологического развития детей улучшится, если:
- определены основные направления и содержание психологической диагностики по выявлению неблагополучной ситуации в семьях и уровня психологического здоровья исследуемых детей;
- обеспечена целевая направленность психологической диагностики по выявлению влияния детско-родительских отношений на психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста;
- создана коррекционная программа по преодолению нарушений детско-родительских отношений.

Специфика социализации-индивидуализации детей старшего дошкольного возраста в образовательном процессе детского дома

26 Октября 2012 в 20:13, реферат

Модель педагогического обеспечения социализации-индивидуализации детей старшего дошкольного возраста в образовательном процессе детского дома построена с учётом структурно-содержательной характеристики и специфики социализации-индивидуализации данной категории детей, где на диагностическом этапе соотносятся конечные результаты и цель педагогической деятельности, на содержательном - определяется объём осваиваемого ребёнком содержания, на технологическом - описывается механизм образования связей между социализацией и индивидуализацией, задаются ориентиры для определения стратегии и тактики деятельности педагога детского дома.

Взаимодействие детского сада и семьи одно из условий воспитании основ физической культуры у детей дошкольного возраста

20 Марта 2014 в 23:13, курсовая работа

Дошкольное детство – это уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье и осуществляется развитие личности. В то же время это период, в течение которого ребёнок находится в полной зависимости от окружающих взрослых - родителей и педагогов.
Взаимосвязь детского сада и семьи – необходимое условие для успешного воспитания ребенка дошкольного возраста. Детский сад и семья должны стремиться к созданию единого пространства развития ребенка, что предполагает совместную деятельность педагогов и родителей по воспитанию ребёнка, общение, обмен мыслями, чувствами, переживаниями. Педагоги дошкольных образовательных учреждений, учитывая особенности сегодняшних семей, стараются искать и использовать новые эффективные формы работы с родителями, одной из таких форм является организация сетевого взаимодействия с родителями[1; с.46].

Игровые упражнения как способ коррекции коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста с ранним детским аутизмом

12 Февраля 2014 в 13:01, курсовая работа

Цель: разработка комплекса игровых упражнений, направленного на коррекцию коммуникативных умений у детей с синдромом аутизма.
В курсовой работе были поставлены и решены следующие задачи:
Задачи:
1. Исследования теоретических подходов к изучению особенностей детей с аутизмом.
2. Изучение коммуникативных нарушений у детей с аутизмом.
3. Определение влияния игровых упражнений на коммуникативные умения.
4. Моделирование содержания игровых упражнений для детей с аутизмом.
5. Утверждение сборника игровых упражнений, направленного на коррекцию коммуникативных умений.

Выбор и оценка методов обработки для подготовки детского демисезонного пальто на девочку дошкольного возраста к примерке в ателье первог

06 Апреля 2013 в 15:00, курсовая работа

Обеспечение надлежащего качества и повышение эффективности производства в значительной мере зависят от применяемой технологии изготовления одежды, от методов проектирования технологических процессов, от организации управления качеством услуг, в том числе от организации контроля и оценки качества.
В курсовой работе рассмотрено решение технологических задач, связанных с разработкой исходных данных для проектирования технологического процесса, обновление принимаемых решений, оформление графической части.

Адаптация детей младшего дошкольного возраста к условиям детского дома средствами изобразительной деятельности с элементами арт-терапи

26 Сентября 2013 в 19:47, дипломная работа

Цель исследования: изучить влияние изобразительной деятельности на процесс адаптации детей к детскому дому.
Объект исследования: адаптация детей дошкольного возраста.
Предмет исследования: адаптация детей младшего дошкольного возраста к детскому дому средствами изобразительной деятельности.
Гипотеза исследования: изобразительная деятельность в сочетании с методами и приемами арт-терапии