Заголовок в английской прессе и его функции языка
Курсовая работа, 10 Июня 2013
В настоящее время общения с внешним миром становится все более и более жизненно важным. Как следствие, информация играет все более важную роль в нашей повседневной жизни. Как мы все знаем, 21-й век-это информационная эра. С информацией, которую вы будет выше других, или вы потеряете шанс выиграть. Что несет какую-то информацию? Как может мы получили информацию? Вопросы, на которые легко ответить. Это Новости, которые содержат информацию, и мы получим информацию, читая газета.
Разновидности фразеологизмов в английском языке
Курсовая работа, 19 Апреля 2013
Целью данной работы является исследование путей становления фразеологизмов в английском языке.
В ходе работы ставились следующие задачи:
1. понять предмет и задачи фразеологии;
2. проанализировать эквивалентность фразеологизма слову;
3. рассмотреть типы фразеологизмов и понятие фразеологической системы;
4. показать пути появления фразеологизмов в английском языке.
Словообразование современного английского языка
Курсовая работа, 23 Ноября 2012
Цель работы: исследовать словообразовательные процессы и научно обосновать продуктивность и активность словообразовательных моделей и понять структуру и семантику производных слов.
В соответствии с целью исследования ставятся такие задания:
Рассмотреть наиболее заметные и ощутимые трансформации, которые происходят в словарном составе языка;
Проследить основные способы словообразования в современном английском языке: аффиксация, конверсия и словосложение, которые используются и использовались в языке в течение многих лет.
Контрольная работа по предмету "Английский язык"
Контрольная работа, 11 Марта 2014
Задание 6. Преобразуйте предложения из действительного залога в страдательный. Запишите полученные предложения и переведите их на русский язык.
Задание 12. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык. Определите тип условных предложений.
Задание 13. Перепишите следующие предложения. Преобразуйте предложения из прямой речи в косвенную.
Контрольная работа по предмету "Английский язык"
Контрольная работа, 01 Марта 2014
1. Переведите письменно существительные (1–10).
II. В следующих предложениях подчеркните определения, выраженные именем существительным, и переведите эти предложения на русский язык.
1) Google said it never meant to collect people’s private information, like
e-mails and passwords.
Контрольная работа по «Деловой английский язык»
Контрольная работа, 23 Ноября 2014
I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
Контрольная работа по предмету «Английский язык»
Контрольная работа, 02 Декабря 2014
Задание 1. Прочитайте и переведите текст, ответьте на вопросы
Задание 2. Раскройте скобки, напишите количественные местоимения much, many. Переведите предложения (Present Simple, to be)
Обучение аудированию на уроках английского языка
Курсовая работа, 16 Ноября 2013
В современном образовательном стандарте по иностранным языкам овладение навыками аудирования рассматривается в качестве одной из целей обучения в рамках развития языковой компетенции. Бесспорно, навык аудирования является ключевым в формировании языковой компетенции учащихся, поскольку аудирование – это также и средство обучения.
Цель данной работы – ознакомится с основными трудностями в обучении аудированию и механизмами аудирования, ознакомится с системой упражнений на развитие навыков аудирования, и рассмотреть аудирование как средство обучения иностранному языку.
Контрольная работа по деловому английскому языку
Контрольная работа, 18 Января 2015
1. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
Different Cultures
II. Определите, являются ли утверждения:
а) истинными
b) ложными
c) в тексте нет информации
1. Giving and receiving gifts is an important part of business life in the Middle East.
2. You should always take an expensive gift when you visit an American company.
3. It’s embarrassing for Russian people to receive gifts.
Средства выражения модальности в английском языке
Курсовая работа, 27 Мая 2013
Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью всестороннего теоретического рассмотрения категории модальности, средств ее выражения, систематизация модальных слов, определение их статуса.
В лингвистической науке модальные слова и словосочетания считаются одной из самых противоречивых лексико-грамматических разрядов слов и привлекают внимание ученых со второй половины XX столетия. Однако модальные слова до сих пор не получили полного объяснения в связи с их многоплановостью, специфичностью языкового выражения и функциональными особенностями.
Развитие форм будущего времени в английском языке
Курсовая работа, 19 Января 2013
Цель - рассмотреть развитие форм будущего времени в английском языке.
Цель достигается путем рассмотрения следующих задач:
рассмотреть способы передачи значения будущего времени в древнеанглийский, среднеанглийский и ранненовоанглийский периоды;
рассмотреть становление категориальной формы будущего времени;
рассмотреть современное состояние будущего времени в современном английском языке.
Контрольная работа по дисциплине "Английский язык"
Контрольная работа, 01 Февраля 2015
I. Раскройте скобки и поставьте глагол в Present Perfect или Past Simple, переведите (письменно):
Colgate Palmolive
1. William Colgate (found) the Colgate Company in 1806 as a starch, soap and candle business in New York City. Founded. Уильям Колгэйт (нашел) компанию в 1806 как крахмал, мыло и бизнес свечи в Нью-Йорке
II. Заполните пропуски формой used to.
1. The baby doesn’t cry so much now, but she used to cry every night.
2. Dennis doesn’t smoke any more, but he used to smoke 40 cigarettes a day.
III. Напишите вторую часть предложения в настоящем времени (форма used to не имеет формы настоящего времени).
Контрольная работа по дисциплине "Английский язык"
Контрольная работа, 31 Мая 2015
1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы:
1. When do students get degrees of Bachelor of Science?
2. When do students get a master’s degree
2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 2, 4
1. Young people in the USA get higher education in colleges and universities.
Students choose “major”subject and make many courses in this subject
2. After four years of study students get the degrees of Bachelor of Science (B.Sc.),
Bachelor of Philosophy (B. Phil.) or Bachelor of Arts (B.A., if they study Greek or Latin). After a year or two of further study they get a master’s degree. If they go on in their study and research, they will get a still higher degree of Doctor of Philosophy (Ph. D).
4. College students often continue their study at universities. Not all the students get grants. The minimum period of study is two years (in this case they don’t get the degree of Ph. D.), three or even four years.
Контрольная работа по дисциплине "Английский язык"
Контрольная работа, 27 Января 2014
Вопрос №1: Заполните пропуски в предложениях глаголами to be, to have, оборотом there + to be, употребляя соответствующую форму в Present Indefinite (Simple) Tense. Переведите предложения на русский язык.
Вопрос №2: Заполните пропуски нужными предлогами в скобках. Переведите предложение на русский язык.
Вопрос №3: . Соотнести видовременную форму глагола с переводом на русский язык:
They spent – Они потратили (вчера к 3 часам).
They had spent - Они потратили (в прошлом).
They were spending - Они тратили (весь день).
Контрольная работа по дисциплине "Английский язык"
Контрольная работа, 30 Мая 2015
Задание 1. Прочитайте текст, переведите и ответьте на вопросы.
The modern office: Russian and Western approaches differ
Задание 2. Переведите, обращая внимание на формы причастий.
1. Leaving the room he said that he was in a hurry.
2. The man making a report is a good speaker.
3. The tourist stood in front of the monument admiring it.
4. The report made by him was interesting.
5. The children left at home played the computer games.
Задание 3. Раскройте скобки и выберите нужную форму: Past Simple или Present Perfect.
1. We (to do) business with that firm five years ago.
2. Our manager (to receive) foreign businessmen this month.
3. Our department (to be) in charge of the firm’s finance since 2005.
4. The secretary (to bring) the mail in the morning.
5. The bookkeeper (to sign) just letter of credit.
Контрольная работа по дисциплине "Английский язык"
Контрольная работа, 22 Декабря 2014
Задание 1. Прочитайте и переведите текст, ответьте на вопросы.
Задание 2. Раскройте скобки, напишите количественные местоимения much, many. Переведите предложения (Present Simple, to be).
There (to be) много children in the garden.
Задание 3. Раскройте скобки, поставьте сказуемое в форме Present Simple.
1. He (to know) much about economy.
Контрольная работа по дисциплине "Английский язык"
Контрольная работа, 14 Января 2014
Задание 1. Прочитайте и переведите текст, ответьте на вопросы.
Meet the Confords
Задание 2. Раскройте скобки, напишите количественные местоимения much, many. Переведите предложения.
Задание 3. Раскройте скобки, поставьте сказуемое в форме Present Simple.
Контрольная работа по дисциплине "Английский язык"
Контрольная работа, 04 Декабря 2014
Задание 1. В сообществе дизайнеров существует четкое разграничение между «представителями Запада» и «сторонниками России".
Задание 2. Переведите, обращая внимание на формы причастий.
Контрольная работа по дисциплине "Английский язык"
Контрольная работа, 28 Ноября 2014
контрольная работа по английскому языку
Упражнение № 1.Определите, к какой части речи относятся данные слова и переведите их.
Упражнение № 2. Переведите следующие прилагательные на русский язык.
Упражнение № 3. Переведите следующие прилагательные и образуйте их сравнительную и превосходную степени.
Контрольная работа по "Деловому английскому языку"
Контрольная работа, 14 Января 2014
1. Rewrite the sentences in the passive.
2. Open the brackets, using the correct form in the Passive Voice.
3. Translate the sentences into English, using the Passive Voice.
4. Match these punctuation marks to their names below. (The first is a comma.)
5. Rewrite the following text. Add punctuation, line breaks (new paragraphs) and Capital Letters where needed.
Контрольная работа по дисциплине "Английский язык"
Контрольная работа, 10 Мая 2015
Познакомьтесь с Конфордами:
1.
1. Yes, Concord’s family is large.
2. They are five
3. The Cornfords live in Ruggy at 28 Coronation Street
4. He usually gets up at six
5. He works at a design office.
6. Yes, they are friendly and sociable
2.
1. I am in London now. There are many buildings.
2. He is at home in the evening. Usually there are many friends in the sitting room.
3. There are many books and newspapers there.
4. I was in this city for this time. There was much snow to my surprise.
5. We were in the student’s canteen. There were many people
3.
1. He knows much about this town.
2. We live in the Far East.
3. You read foreign press.
4. She gets up early.
5. They go to the University in the afternoon
Контрольная работа по дисциплине "Английский язык"
Контрольная работа, 09 Сентября 2014
I. Переведите текст и ответьте на вопросы к нему
The Job Interview.
II. Напишите ответы на вопросы, которые Вам могут задать во время собеседования.
III. Переведите предложения на русский язык.
Контрольная работа по дисциплине "Английский язык"
Контрольная работа, 17 Октября 2014
1. What are they discussing now? – They speak about their exams.
2. Where is Mary? – She cooks dinner. – She always cooks it for the family. – As a rule she is doing.
3. Shhh! The baby sleep. The baby sleep for a 10 hours every night.
4. Where`s Peter? – He has his Russian lesson.
5. What is Mike doing? – He translates the text into English. – Is he knows English well? – Yes, he does.
6. Can you hear those people? What are they talking about? –
7. Right now I`m in class. I sit at my desk. I usually sit at the same desk in class every day.
8. What is your father doing? – He`s a teacher.
Контрольная работа по дисциплине "Английский язык"
Контрольная работа, 14 Мая 2015
I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
II. Определите, являются ли утверждения:
а) истинными
b) ложными
c) в тексте нет информации
1) Work doesn’t need to be varied.
2) High performers are very keen to develop their skills.
3) High performers are very ambitious people.
III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста.
Внесите ваши ответы в таблицу.
1. people who can develop winning strategies
2. enthusiasm
3. high performers
4. loyalty
5. organization
6. motivation
7. money remains an important motivator to work
8. regeneration
9. skill
10. competitor
a) a strong feeling of interest and enjoyment about something and eagernes to be involved in it
b) creative people
c) the quality of remaining faithful to principles, country etc
d) high-performing people who can develop winning strategies
e) eagerness and willingness to do something without needing to be told or forced to do it
f) an ability to do something well, especially because you have learned and practised it
g) a group such as a business that has formed for a particular purpose
h) a person, team, company etc that is competing with another
i) making something develop and grow strong
j) we all go to work to earn money
Контрольная работа по дисциплине "Английский язык"
Контрольная работа, 17 Октября 2014
I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст.
Переведите письменно первый абзац
II. Определите , являются ли утверждения:
а) истинными
b) ложными
c) в тексте нет информации
1. Giving and receiving gifts is an important part of business life in the Middle
East.
2. You should always take an expensive gift when you visit an American
company.
3. It’s embarrassing for Russian people to receive gifts.
Контрольная работа по дисциплине "Английский язык"
Контрольная работа, 09 Мая 2015
Задание 1.
Поставьте слова в правильном порядке, чтобы получилось повествовательное или вопросительное предложение.
Задание 2.
В каждой группе слов (или словосочетаний) три объединены общим понятием. Найдите и напишите четвёртое слово, не относящееся к ним по смыслу.
to be against to arrange to disagree to object
excuse me pardon happy sorry
contract agreement treaty invitation
pleasure question problem matter
price cost money sea
1-to arrange
2-happy
3-invitation
4-pleasure
5-sea
Задание 3.
В группе предложений лишь одно верное. Найдите и запишите его.
It is a great pleasure for me to inform you that you can expect payment in three days.
It is of great pleasure to me to inform you that you can expect payment in three days.
It is a great pleasure of me to inform you that you can expect payment in three days.
Английский язык Великобритании. Диалекты и развитие
Реферат, 14 Декабря 2012
Британия- это крупнейшая административная часть Соединенного королевства.
Но вся информация, которую знают про Англию в России в основном стереотипы. Современный английский язык является родным для 410 млн..человек. Это государственный язык Великобритании, США, Ирландии, Австралии, Канаде и др.
Контрольная работа по «Деловому английскому языку»
Контрольная работа, 22 Апреля 2013
I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
II. Определите , являются ли утверждения:
V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности. (Соедините цифры и буквы) Внесите ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.
VI. Расположите части делового письма в правильном порядке. (Соедините буквы и цифры ) Внесите ваши ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.
Концепт "красота/beauty" в английском и русском языках
Курсовая работа, 09 Декабря 2012
Цель: выявить субъективно-оценочные смыслы и когнитивные метафоры концепта «красота» в русском и английском языках, влияющие на стереотипные, эталонные и ассоциативные представления, порождение и восприятие речи носителями двух языков.
Задачи:
1) отбор и классификация лексических, фразеологических и паремиологических средств обозначения красоты человека на базе разного типа словарей;
2) анализ контекстов употребления отобранных языковых единиц в обоих языках на основе текстовых иллюстраций из художественной прозы ХIХ-ХХI вв.;
Проблемы перевода фразеологизмов в английском языке
Реферат, 19 Апреля 2013
Постановка проблемы. Для каждого переводчика рано или поздно возникает необходимость правильного перевода той или иной фразеологической единицы, образа. Однако перевод фразеологизмов всегда представляет значительные трудности. В большинстве случаев фразеологизмы представляют собой особые эмоциональные обороты, выражающие национальный характер, менталитет и особенности речевого стиля. Часто они основываются на определённых реалиях, присущих лишь создавшему фразеологизм народу. Часто фразеологизмы являются единственным отображением определённых состояний, эмоций или предметов.
Политический дискурс в современном английском языке
Курсовая работа, 28 Мая 2013
Цель настоящей работы – рассмотреть политический дискурс в современном английском языке. В связи с этим предполагается решить следующие задачи:
1) установить содержание и границы политического дискурса;
2) определить функции политического дискурса и его принадлежность к определенному функциональному стилю языка;
3) определить набор языковых средств в политическом дискурсе;
4) установить модели слововообразования в языке политики и проиллюстрировать их функции;
Использование синквейна на уроках английского языка
Статья, 24 Декабря 2014
Сегодня в школьном образовании происходят значительные перемены, которые охватывают практически все стороны педагогического процесса. Личный интерес обучающегося – это решающий фактор в образовании. Процесс контроля и оценивания при этом может оказать негативное влияние на мотивацию к обучению и интерес к тому или иному предмету. От того, как осуществляется проверка и оценка знаний школьников, во многом зависит их учебная дисциплина, отношение к учебе, а также важные качества – самостоятельность, инициативность, трудолюбие. Поэтому крайне важным является условие правильной организации контрольно-оценочной деятельности. Кроме того, новые стандарты требуют принципиально нового подхода к оценке знаний, умений и навыков.
Значение наглядности при изучении английского языка
Доклад, 16 Января 2013
Навчання англійської мови посідає одне з провідних місць у загальному навчанні учнів та й взагалі у всебічному розвитку. Знання іноземної мови поєднується із знанням слів, в той час як володіння мовою - з лексичними навичками. Отже лексичні навички слід розглядати як найважливіший компонент змісту навчання іноземної мови, а їх формування саме і є метою навчання лексичного матеріалу.
Фразеологические единицы и идиомы в английском языке
Контрольная работа, 19 Марта 2013
Фразеология- это наука о фразеологических единицах (фразеологизмах), т.е. об устойчивых сочетаниях слов с осложненной семантикой, не образующихся по порождающим структурно- семантическим моделям переменных сочетаний.
Фразеологические единицы (фразеологизмы) заполняют лакуны в лексической системе языка, которая не может полностью обеспечить наименование познанных человеком (новых) сторон действительности, и во многих случаях являются единственными обозначениями предметов, свойств, состояний, ситуаций и т.д. следует иметь в виду, что «само наименование - это не только процесс обозначения денотата, но и процесс познания».
Фонетическая структура в русском и английском языках
Курсовая работа, 17 Ноября 2012
Целью работы является последовательное и всестороннее изучение особенностей английского произношения, рассмотрение фонетического строя современного английского языка.
К числу основных задач относятся:
- описание специфики фонетической системы современного английского языка в сравнении с фонетической системой русского языка,
- показать различия в фонетической базе английского и русского языков;
всестороннее исследование речевой деятельности с позиции произносительной нормы и ее допустимых вариантов; выявление тенденций развития нормы.
Английские заимствования в современном русском языке
Дипломная работа, 30 Мая 2015
В современном русском языке английские заимствования представляют обширный пласт лексики, входящей в различные тематические группы, специальной и общеупотребительной, разнообразной по структуре и различающейся по степени формальной и семантической ассимиляции. Обращает на себя внимание отсутствие в лингвистической литературе единого подхода к решению многих теоретических вопросов заимствования. « В настоящее время не существует общепринятого понимания того, что такое заимствованное слово, чем этот термин отличается от терминов « иноязычное слово», «иноязычное вкрапление», усвоенная или освоенная лексика и др.», - писал Л.П.Крысин в 1968 году.*
Презентация по английскому языку "Северная Ирландия"
Творческая работа, 12 Февраля 2014
On gross domestic product volume the economy of Northern Ireland takes the last place among the provinces of the United Kingdom. Traditionally here industrial production, in particular shipbuilding was developed, manufacturing of ropes and the textile industry, but over time the heavy industry the services sector, mainly, replaced public sector.
Анализ фразеологизмов современного английского языка
Курсовая работа, 02 Мая 2012
Мир фразеологии современного английского языка велик и многообразен, и каждый аспект его исследования, безусловно, заслуживает должного внимания. На основе глубокого и всестороннего изучения этого раздела языкознания мы можем установить общую характеристику фразеологического фонда современного английского языка. Всестороннее изучение фразеологической системы современного английского языка позволяет получить представление об основных структурно-семантических и стилистических типах фразеологизмов, узнать их происхождение. Особенности функционирования фразеологических единиц помогают овладеть литературными нормами словоупотребления. Существуют теоретические разногласия по поводу объема фразеологии и характере языковых фактов, трактуемых как фразеологизмы[4, с.14]. О важности точного определения фразеологического оборота свидетельствует лексикографическая практика, когда в словарях в качестве фразеологизмов приводятся обычные словосочетания или даже слова. Хорошее знание языка, в том числе и английского, невозможно без знания его системы фразеологизмов.
Заимствования в английском языке в нормандский период
Статья, 17 Декабря 2012
Английский язык сложился на Британских островах в результате слож¬ных и длительных исторических процессов.
Историю развития английского языка принято делить на три периода:
1. Древнеанглийский - от начала письменных памятников (VII в.) до конца XI в.
2. Среднеанглийский — примерно с начала XII в. До третьей четвер¬ни XV в.
3. Новоанглийский - с конца XV в. До настоящего времени. XVI и XVII вв. - ранненовоанглийский период.
Сравнительная типология английского и русского языков
Лекция, 31 Марта 2014
Содержание понятия «типология языков». Виды систематизации языков. Генеалогическое сходство и языковая семья. Ареальное сходство и языковой союз. Типологическое сходство. Типология как особый раздел языкознания. Разделы типологии языков. Историческая типология как одно из обоснований периодизации истории языка.
Иностранные заимствования в лексике английского языка
Курсовая работа, 11 Ноября 2013
Заимствования в разных языках по-разному влияют на обогащение словарного состава. В некоторых языках они не оказали такого влияния, которое могло существенно отразиться на словарном составе языка. В других языках заимствование в разные исторические эпохи имели столь существенное влияние на словарный состав языка, что даже служебные слова, как, например, местоимения, предлоги, заимствованные из других языков, вытесняли исконные служебные слова. Так как заимствования как процесс являются присущими для каждого языка и неотъемлемыми для лексического состава английского языка в особенности, то эта тема всегда важна и актуальна, она имеет достаточно материала и для рассмотрения и исследования.
Национальные стереотипы в русском и английском языках
Реферат, 14 Мая 2015
Целью исследования является проведение сопоставительного анализа национальных стереотипов в русском и английском языках.
Для достижения выше поставленной цели в исследовании решаются следующие задачи:
1.Изучить литературу по теме исследования;
2.Дать определение понятию «национальный стереотип», изучить его структуру и выявить его связь с языком и культурой;
Иностранные заимствования в лексике английского языка
Курсовая работа, 11 Мая 2015
Итак, в ходе работы выяснилось, что на развитие английского языка иностранные языки оказали гораздо большее влияние, чем на развитие многих других европейских языков.
Современный словарный запас английского языка менялся и дополнялся на протяжении многих веков и сейчас имеет в своем запасе большое количество слов, которые также оказали неоднозначное влияние на формирование его вокабуляра. Но, несмотря на это, английский язык не превратился в некого «гибрида» и никоим образом не потерял свою самобытность.
Английские заимствования в современном немецком языке
Курсовая работа, 12 Июня 2012
Цель данной работы – разработка рекомендаций по ограничению употребления англицизмов в немецком языке как одного из видов заимствованных слов.
Для достижения данной цели ставятся и решаются следующие задачи:
изучить понятие «заимствование» и причины заимствования новых слов в языках;
выявить причины заимствований англицизмов в немецком языке;
классифицировать англицизмы в немецком языке на группы;
Основы перевода сложных предложений в английском языке
Реферат, 27 Марта 2013
В современном языкознании накоплен определенный опыт анализа условных конструкций во-первых, они описаны с формально-грамматической точки зрения, где, прежде всего, дается характеристика условных союзов, глагольных форм, употребляющихся в условных конструкциях. Анализ значения самих конструкций при таком подходе сведен к минимуму. При изучении смысловых отношений долгое время исходной посылкой исследований служил тезис о том, что условные конструкции естественного языка довольно точно отражают логическую операцию импликации, а понятие материальной импликации является опорным для семантического определения условных конструкций
Специфика занятий по английскому языку с дошкольниками
Курсовая работа, 02 Июня 2013
Цель данной работы – показать возможные направления, а также процесс организации учебного занятия при работе с детьми дошкольниками.
Основными задачами исследования являются:
- изучить и проанализировать методическую, психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;
- рассмотреть психологические особенности детей младшего школьного возраста при обучении английскому языку;
- определить возможности дошкольников в области изучения английского языка.
- раскрыть основные цели и задачи обучения английскому языку детей дошкольного возраста.
- раскрыть основные методы обучения английскому языку дошкольников.
Использование видеофильмов на уроках английского языка
Курсовая работа, 25 Августа 2013
Целью данной работы является предоставление возможности дать учащимся наглядное представление о жизни, традициях, языковых реалиях англоговорящих стран. Этой цели могут служить учебные видеофильмы, использование которых способствует реализации важнейшего требования коммуникативной методики “...представить процесс овладения языком как постижение живой иноязычной действительности...”
Контрольная работа по «Иностранному языку(английский)»
Контрольная работа, 05 Ноября 2013
Заполните пропуски (страны, национальности).
Паоло, Бразилии. Он бразилец,
Пабло из Испании Он является испанский.
Ганс из Финляндии, Он Финиша.
Fergus-из Шотландии. Он Шотландца
Ито из Японии. Он японский
Спортивные метафоры в языке русской и английской прессы
Курсовая работа, 11 Мая 2012
В данной работе мы рассмотрели различные трактовки понятия метафора, а также изучили классификации метафоры в стилистической теории, составив на их основе свою собственную классификацию видов метафоры и выявив наиболее частотные виды метафоры спортивной тематики на русском и английском языках.
Заимствования в английском языке из экзотических языков
Реферат, 16 Июня 2015
В английском языке процент заимствований значительно выше, чем во многих других языках. Английский язык больше, чем какой-либо другой язык имел возможность заимствовать иностранные слова в условиях прямого непосредственного контакта: сначала в средние века от сменявших друг друга на Британских островах иноземных захватчиков, а позже, в условиях торговой экспансии и колонизаторской активности самих англичан.
Помимо заимствований из классических языков (латыни и греческого), французского, скандинавского, русского и других европейских языков, в английском имеется довольно солидный пласт слов, пришедших из неевропейских языков. Это языки стран арабского и Ближнего Востока, Индии, а также языки народов, населявших колонии и доминионы Великой Британской Империи. Именно эта группа экзотических заимствований и станет предметом рассмотрения в данной работе.