Экзистенциальная психология как теоретическая основа тренингов личностного роста
Курсовая работа, 26 Апреля 2014, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Мотивом выбора автором данной темы курсовой работы стал неподдельный
интерес автора к трансформационным тренингам личностного роста, в
частности программы «Созидания» компании ООО «Открытый Мир» (в
дальнейшем «Тренинг»), которую автор проходил сам и в дальнейшем работал
в этом направлении
Содержание работы
I. Ведение
II. Основная часть
1. Экзистенциальная психология
1.1Краткий обзор экзистенциальной психологии, ее практических
направлений и философии
1.2Основные понятия экзистенциальной психологии
1.2.1 Экзистенция и бытие
1.2.2 Бытие-в-мире и три формы мира
1.2.3 Трансцендентность
1.2.4 Время
1.2.5 Смысл жизни и ценности
1.2.6 Ответственность, свобода и выбор
2. Программа «Созидания»
2.1Структура и описание программы
2.2Основные понятия и принципы
2.3Сравнительные анализ основных положений программы
«Созидание» с понятиями в экзистенциальной психологии.
III. Заключение
Файлы: 1 файл
Курсовая работа. Экзистенциальная психология.docx
— 117.27 Кб (Скачать файл)С другой стороны Р.Мэй пишет, что «бытие должно быть определено как индивидуально-неповторимый рисунок возможностей. Эти возможности будут частично совпадать с возможностями других индивидуумов, но в любом случае они будут частью неповторимой структуры конкретной личности.» (7)
Босс утверждает, что бытие представляет собой не что иное, как возможность отношения к тому, что мы встречаем. При этом бытие понимается как непосредственно данное человеческое существование, как экзистенция, которая непознаваема ни научными, ни философскими, ни рационалистическими средствами. Экзистенциалисты рассматривают его как некую изначальную непосредственную целостность субъекта и объекта, которое может быть постигнуто только через само себя. При этом в качестве изначального, истинного бытия выступает переживание субъектом своего "бытия - в - мире".
Центральным в экзистенциальной
психологии является понятие «экзистенции».
Как определил Хайдеггер: «Бытие присутствие
есть экзистенция». То есть экзистенция мыслится как некий мост к бытию,
как специфически человеческая форма самообнаружения и самопроявления
подлинной реальности. Слово "существование"
("existence") пришло от корня ex-sistere, означавшего
буквально "выделяться, появляться".
В статье, опубликованной
в журнале «Экзистенциальные традиции:
философия, психология, психотерапия»,
авторы - Летуновский Вячеслав, Есельсон Семен пишут: « …в общем виде можно
говорить об экзистенции как своего рода
противопоставлении системе. Экзистенция
не объективируема и нередуцируема, она
всегда есть то, что ускользает от понимания
посредством абстракций. Как же можно
если и не определить, то хотя бы уловить
понятие экзистенции? Экзистенция всегда
указывает на конечность существования,
она всегда есть возможность, например
- возможность быть. Экзистенция в этом
смысле не есть сущность; в отличие от
животных и растений человек может быть
тем, кем он решил быть. Его существование
дано как возможность выхода за пределы
самого себя в виде решительного броска
вперед, через свои мечты, через свои стремления,
через свои желания и цели, через свои
решения и действия. Броска, всегда сопряженного
с риском и неопределенностью. Экзистенция
противоположна универсальному миру мертвых,
застывших абстракций.»
Для обозначения особого характера человеческого существования экзистенциальные терапевты используют термин Dasein. Это фундаментальное понятие экзистенциальной психологии. Вся структура человеческого существования базируется на этом понятии. «Бинсвангер, Кун и другие называют свою школу Daseinsanalyse. Состоящий из sein (бытие) и da (там), Dasein обозначает, что человек – это существо, которое находится там, у него есть "там" в том смысле, что он может знать, что он там, и может отнестись к этому факту. "Там" – это гораздо больше, чем просто место, это конкретное мое "там", конкретный момент во времени, так же как и в пространстве, моего существования.» (2) «Dasein - не принадлежность или свойство человека, не часть бытия наподобие фрейдовского Я или юнговской анимы; это человеческое существование, взятое как исчерпывающая целостность.» (3)
Таким образом, бытие – это та потенциальность, та внутренняя сила, энергия, которая позволяет нам двигаться, развиваться, это та движущая сила, благодаря которой «желудь становится дубом или каждый из нас становится тем, чем он действительно является»(2). И мы можем понять человеческое существо только по тому к каким целям он стремится, что его вдохновляет, как он проявляется в данный конкретный момент времени. Ведь невозможно понять, что человек любит, если он бьет, ругает и не обращает на тебя внимание…. Мы можем понять любовь по проявлениям: словам «я тебя люблю», нежному взгляду, заботе и т.п. и это бытие позволяет нам проявлять все это во внешний мир. И то куда человек движется, тем он и становится, так он и трансформируется. Тезис "действие вытекает из бытия" - это половина правды; вторая ее половина звучит так: "бытие вытекает из действия".
1.2.2 Бытие-в-мире и три формы мира.
Понятие "бытие-в-мире", раскрытое экзистенционалистами, в частности Бисвангером и Мэем, используется для того, чтобы обозначить неразрывную целостность субъективного и объективного. Введенная когда-то Декартом дихотомия "объект - субъект" признается ошибкой, а картезианская картина мира является следствием отчужденного восприятия действительности, порождаемого техническим прогрессом. Именно это определило ложное направление позитивное науки. Мир - это структура значимых отношений, которую создает сам субъект, при этом ни субъективное, ни объективное не изначально. Мир как раз в своем существовании образует неразрывное единство, универсальную целостность.
Дополнительно Бисвангер объяснял понятие бытия-в-мире с другого ракурса, он подчеркивал тождество бытия-в-мире и трансцендирования, «так как через это отождествление мы можем понять, что означает "бытие-в-мире" и "мир" в их антропологическом смысле. В немецком языке трансцендирование выражается словом Ueberstieg (перелезть, переливаться через край, выходить из берегов). Ueberstieg требует, во-первых, того, к чему оно направлено, а во-вторых, того, что ueberstiegen, или трансцендируется. Первое, то есть то, к чему направлено трансцендирование, мы называем "миром", а второе, то, что трансцендируется, бытием (das Seiende selbst), особенно то, в форме чего существует человеческое существо. Другими словами, не только "мир" строит себя в акте трансцендирования, будь это только заря мира или объективированное знание, но и само "я" тоже»(2)
Бытие-в-мире, по Бинсвангеру, имеет три модуса, то есть три параллельно существующих аспекта мира,:
1) Umwelt - его буквальное значение "мир вокруг"; это физический мир, иначе говоря, окружающая среда. Все без исключения живые существа имеют модус Umwelt. «Umwelt животных и человеческих организмов включает в себя биологические потребности, влечения, инстинкты – это тот мир, в котором живой организм все-таки будет существовать, даже не будучи наделен способностью сознавать себя. Это мир естественных законов и естественных циклов – сна и бодрствования, рождения и смерти, желаний и их осуществления; мир конечности и биологического детерминизма; мир, в который "мы все оказались заброшены" самим фактом нашего рождения и к которому мы все должны тем или иным образом приспосабливаться» (2). Очевидно присутствие понятий "приспособления" и "адаптации" в модусе Umwelt . При этом сама адаптация никоим образом не влияет на среду и не изменяет ее. Приспособление происходит между двумя объектами или человеком и объектом. Бинсвангер утверждает, что «классический психоанализ имел дело только с Umwelt. Гениальность и ценность работы Фрейда заключается в открытии человека в Umwelt – мире инстинктов, влечений, случайностей и биологического детерминизма.» (2)
2) Mitwelt - в буквальном переводе "с миром"; социум, сфера общения с другими людьми, четко отделяемая от социального мира животных. Для обозначения модуса Mitwelt подойдет слово взаимоотношения в противовес приспособлению и адаптации. Фундаменталной особенностью взаимоотношений является то, что в процессе взаимодействия оба человека изменяются. Таким образом, не стоит Mitwelt путать с влиянием коллективного разума или социальным детерминизмом. И можно говорить с одной стороны об окружающей среде в соотношении с животным миром и с другой стороны о мире применительно к человеку, по причине того, что понятие мира гораздо шире, оно включает в себя структуру смысловых значений, которые возникают в результате взаимодействия людей в этом мире.