Экономическая психология в современных социально-психологических исследованиях

    Экономическая психология исследует процесс познания экономической реальности, состоящий из восприятия, представления и мышления, и включает следующие взаимосвязанные аспекты изучения: 
• побуждение и мотивы деятельности человека «экономической»; 
• экономическое сознание личности, который формируется на основе жизненных переживаний, накопленного опыта, преодоления трудностей; 
• бессознательное начало в психике индивида и масс (иллюзии, ажиотаж, страхи и психозы), что связано с событиями, которые закрепились в памяти, взаимосвязями, эмоциями;

• экономическое поведение, активные волевые действия, целенаправленно  меняют окружающую среду.

    Закономерности психического отражения хозяйственных отношений,                                                                                                                                                                                                                                                                                               опирающихся на производительные силы и производственные отношения в обществе и охватывают сферу труда и управления, предпринимательства, товарно-денежного обмена, распределения и потребления, является предметом экономической психологии.

1. Предпосылками экономико-психологического  анализа можно считать три  реальности: рынок, предпринимательство и отношения между индивидом и государством.

2. По своему происхождению  и статусу экономическая психология  является междисциплинарной областью  знаний, которая объединяет теоретические  положения, методы и результаты  исследований, накопленные как в психологической науке, так и в экономике.

3. В экономической  психологии можно выделить три  основных метода исследования: лабораторные  эксперименты (различные экономические  игры); полевые исследования, проводимые  в естественных условиях, и опросные методики.

     Моделирование и экспериментальное изучение экономического поведения дают наилучшие результаты при проведении специально разработанных инновационных, деловых и организационно-деятельных игр. При этом с целью получения новых знаний используется весь спектр методов психологической науки, а также различные приемы и способы обработки, объективизации и интерпретации полученных результатов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы:

 

1. Горбачева Е. А., Купрейченко А. Б. Отношение личности к деньгам. Нравственные противоречия в оценках и ассоциациях. ИП РАН, Москва 2006.
2. Голубева Е. В. Мир экономики глазами детей.//Экономика в школе. – 2006.№4.
3. Дейнека О. С. Экономическая психология: Учебное пособие. - СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2000.
4. Енин В. В. Влияние образа денег на экономическое поведение в юношеском возрасте.
5. Журавлев А.Л., Купрейченко А.Б. Экономическое самоопределение: Теория и эмпирические исследования. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007.
6. Журавлев А.Л., Позняков В.П. Деловая активность предпринимателей: методы оценки и воздействия. М.: Институт психологии РАН, 1995.
7. Журавлев А. Л., Шорохова Е. В. Социальная психологические исследования руководства и предпринимательства / М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 1999
8. Китова Д.А. Материальное самообеспечение личности в изменяющихся социально-экономических условиях России. Ставрополь, СевКавГТУ, 2003.
9. Купрейченко А.Б. Отношение личности к соблюдению нравственных норм в зависимости от психологической дистанции (у менеджеров и предпринимателей). Дисс. …канд. психол. наук. М., 2001.  
10. Муздыбаев К. Экономическая депривация, стратегия ее преодоления и поиск социальной поддержки. СПб., 1997.
11. Малахов С. В. Основы экономической психологии. М.: Изд-во Института социально- политических отношений, 1992.
12. Новиков В. В. Экономико-психологические проблемы развития рыночных отношений на постсоветском пространстве.// Экономико-психологические и правовые проблемы национальной безопасности. Калуга: КФ МГЭИ, 2001. С. 22-29
13.  Проблемы экономической психологии. Том 2 / Отв. ред. А.Л. Журавлев, А.Б. Купрейченко. М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2004.
14. Проблемы экономической психологии. Том 1 / Отв. ред. А.Л. Журавлев, А.Б. Купрейченко. М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2004.
15. Позняков В.П., Вавакина Т.С. Ценностные ориентации как фактор отношения российских предпринимателей к деловому партнерству / Сибирский журнал экономической психологии. 2009. №1. С. 51-64.
16. Позняков В.П. Психологические отношения и деловая активность российских предпринимателей. М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2001.
17. Попов В. Д. Психология и экономика. Социально-психологические очерки. М.:ЮНИТИ, 1999.
18. Позняков В.П. Экономическая психология. Программа курса для студентов факультета психологии. М.: МГСА, 2003.
19. Радина Н. К. Социальная психология. Учебное пособие - Н. Н. 2008.
20. Соколинский В.М. Психологические основы экономики. М.: ЮНИТИ, 1999.
21. Современная психология. 1999.
22. Спасенников В.В. Экономическая психология. Изд. Третье. М.: PerSe, 2008.
23. Самуэльсон П. Экономика. М.: Политиздание. 1984.
24. Семенов М.Ю. Особенности отношения к деньгам у людей с разным уровнем психологической зрелости. Дисс….канд. психол. наук. Ярославль, 2004.
25. Словарь практического психолога. 1998.
26. Титова О.И. Гендерные особенности отношения российских предпринимателей к конкуренции и партнерству. Дисс… канд. психол. наук. М., 2007.
27.  Филинкова Е.Б. Социально-психологические характеристики предпринимателей с разным уровнем удовлетворенности предпринимательской деятельностью. Дисс. …канд. психол. наук. М., 2001.
28. Фенько А. Б. Дети и деньги: особенности экономической социлизации. Вопросы психологии. 2000. №2.  
29. Шорохова Е. В., Журавлев А. Л. Социальная психология экономического поведения / М.: Наука, 1999.
30. Щедрина Е. В. Исследования экономических представлений у детей.
31. Экономическая психология. 2000
32. www.kluver.ru