Вальдорфская педагогика

Цель исследования - выявление теоретических оснований и практических характеристик процесса обучения в вальдорфских школах, обеспечивающих качественное образование возможно большему числу детей, независимо от стартовых условий.


Задачи исследования:
1. Выявить педагогические принципы обучения и воспитания в вальдорфских школах.
2. Провести анализ процесса обучения в вальдорфской школе при помощи основных категорий современной дидактики.
3. Выявить элементы системы обучения в вальдорфских школах, обеспечивающие интеграцию детей с разными исходными условиями в едином учебном процессе и получение ими качественного образования.

Введение………………………………………………………………….……3
Глава I. Понимание сущности процесса обучения в вальдорфской педагогике……………………………………………………………..….…..6
Принципы формирования содержания образования в вальдорфской школе…………………………………………………….….10
Глава II. Анализ принципов обучения вальдорфской школы по возрастным ступеням…………………………………………………...…..15
2.1. Дошкольный период…………………………………………………..…….….18
2. 2. Обучение и воспитание в младшей и основной школе (с 1 по 8 класс)………………………………………………………………...……...…19
2.3. Обучение в старшей школе (9-11-тый классы)……..……….……..27
Заключение ………………………………………………..…………………30
Список литературы …………………………………….…………..………32