В.А. Сухомлинский – педагог-гуманист

В реферате рассмотрены такие вопросы: что было главным в деятельности Сухомлинского, какие силы позволили сыну крестьянина, рядовому сельскому учителю подняться к вершинам педагогической науки? И многие другие.
Данная работа состоит из введения, основной части, включающей 4 вопроса и заключения. В первом вопросе описана биография педагога и рассмотрены ведущие направления партийно-государственной образовательной политики 50 – 70 гг.
Во втором вопросе раскрываются основные педагогические взгляды В.А. Сухомлинского как педагога-гуманиста.
В заключении сделаны выводы.

Введение....................................................................................................................................3
I. Жизнь, педагогическая и общественная деятельность В.А. Сухомлинского................4
II. Педагогические взгляды В.А. Сухомлинского.................................................................7
1. Отношение к ребенку…………………………………………………………………...……7
2. К прекрасному через прекрасное.......................................................................................... 9
3. Научные знания и знания человеческие.............................................................................11
4. Трудовое воспитание............................................................................................................13
Заключение................................................................................................................................15
Список литературы...................................................................................................................16