Шляхи підвищення ефективності виховного процесу сучасної школи

Мета дослідження: полягає у дослідженні теоретичних підходів і практики організаційно-педагогічних умов, змісту, форм і методів, які в сукупності забезпечують ефективну оптимізацію виховного процесу у загальноосвітній школі.
Об’єкт дослідження: виховний процес у загальноосвітній школі.
Предмет дослідження: зміст, форми, методи оптимізації управління процесом виховання у загальноосвітній школі.
Задачі дослідження:
Визначити педагогічні умови гуманізації виховного процесу;
Визначити педагогічні можливості альтернативних шкіл сімейного типу у гуманізації шкільного життя;
Дослідити результати застосування особистісно орієнтованих технологій у вихованні школярів;

Вступ.........................................................................................................................................3
Розділ 1. Шляхи підвищення ефективності процесу виховання
1.1. Поняття та сутність виховання...................................................................5
1.2. Рівень вихованості особистості..................................................................8
Розділ 2. Цілі та завдання виховного процесу в сучасній школі
2.1. Удосконалення виховного процесу в школі.......................................12
2.2. Психолого – педагогічна діагностика навчального процесу в початковій школі...............................................................................................................14
Висновки...............................................................................................................................30
Список використаних джерел.............................................................................