Проблемное обучение: суть, достоинства и недостатки

Цель работы: раскрыть тему «Проблемное обучение: суть, достоинства и недостатки».
Исходя из главной цели, сформулирован ряд задач:
1. Изучить исторические аспекты проблемного обучения.
2. Охарактеризовать сущность проблемного обучения.
3. Рассмотреть проблемные ситуации как основу проблемного обучения.
4. Указать достоинства и недостатки проблемного обучения.

Введение…………………………………………………………………………..3
1. Проблемное обучение: суть, достоинства и недостатки
1.1. Исторические аспекты проблемного обучения ……………………………4
1.2. Сущность проблемного обучения …………………………………………10
1.3. Проблемные ситуации как основа проблемного обучения ………….......15
1.4. Достоинства и недостатки проблемного обучения ……………………....19
Заключение……………………………………………………………………...21
Список использованной литературы.……………………………………….22