Педагогическое взаимодействие в процессе игровой деятельности дошкольников

Цель исследования: изучение игры как средства педагогического воздействия.
Гипотеза исследования: игра является ведущим видом деятельности дошкольника, следовательно, и наиболее эффективным средством воспитательно-образовательной работы.
Объект исследования: игровая деятельность младшего дошкольника.
Предмет исследования: педагогическое воздействие в процессе игровой деятельности.
При написании данной работы использовались следующие методы:
- анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования;
- анализ используемых методов и результатов практических исследований по данной теме;
- наблюдение;
- беседа.

Введение 3
Глава 1. Проблема педагогического воздействия в процессе игровой деятельности в научной литературе 4
1.1. Понятие и классификация игр 4
1.2. Роль игровой деятельности в развитии младших дошкольников 9
1.3. Педагогическое воздействие в процессе игры 15
1.4. Пример педагогического воздействия в процессе игровой деятельности с целью формирования этических представлений у дошкольников 24
Глава 2. Исследование игровых предпочтений мальчиков младшего дошкольного возраста 29
2.1. Методы и организация исследования 29
2.2. Результаты исследования 29
Заключение 30
Список литературы 31