Методы и приемы обучения аналитическому чтению глухих и слабослышащих дошкольников
Контрольная работа, 08 Октября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
С точки зрения психологии чтение представляет собой рецептивную (воспринимаемую) форму речевого общения, (по мнению Леонтьева А. А.) и складывается из двух взаимосвязанных и неразложимых процессов: техники чтения и понимания читаемого текста.( Егоров Т. Г. ) При этом следует подчеркнуть, что техника чтения сама по себе не есть ещё собственно чтение. Лицо, читающее текст или чтец должен понимать то, что он читает.
Содержание работы
Введение . . . . . . . . . . 3
Первый этап обучения чтению . . . . . . 4
Второй этап обучения чтению . . . . . . 8
Заключение . . . . . . . . . 13
Список использованной литературы . . . . . 14