Ігровий образ для дитини. Засоби створення ігрового образу в сюжетно-рольовій грі
Курсовая работа, 15 Мая 2014, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Дошкільний вік - яскрава, неповторна сторінка в житті кожної людини. Саме в цей період починається процес соціалізації, встановлюється зв'язок дитини з провідними сферами буття: світом людей, природи, предметним світом. Відбувається прилучення до культури, до суспільних цінностей.
Дошкільне дитинство - час первісного становлення особистості, формування основ самосвідомості й індивідуальності дитини. Це короткий, але важливий період становлення особистості.
Содержание работы
ВСТУП
РОЗДІЛ І ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ СТВОРЕННЯ ІГРОВОГО ОБРАЗУ В СЮЖЕТНО-РОЛЬОВІЙ ГРІ
1.1. Поняття сюжетно-рольової гри
1.1.1. Природа сюжетно-рольової гри дошкільника
1.1.2. Етапи розвитку сюжетно-рольової гри
1.2. Структура і види сюжетно-рольової гри
1.2.1.
1.2.2.
1.3. Роль та ігрові дії дошкільника як центральний компонент сюжетно-рольової гри
Значення ігрових предметів для забезпечення уявної ситуації у грі
Розвиток сюжетно-рольової гри в середньому дошкільному віці
1.3.1. Ігровий образ для дитини. Засоби створення ігрового образу в сюжетно-рольовій грі
РОЗДІЛ ІІ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНІВ СТВОРЕННЯ ІГРОВОГО ОБРАЗУ ДІТЬМИ СЕРЕДНЬОГО ВІКУ В СЮЖЕТНО-РОЛЬОВІЙ ГРІ
2.1. Констатуючий експеримент
2.2. Формуючий експеримент
2.3. Контрольний експеримент
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ