Формирование коммуникативной компетенции как основное условие интеграции учащихся с ограниченными возможностями здоровья в образовател
Статья, 14 Марта 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
В течение 2009-2010 учебного года наша школа работала над повышением качества деятельности коррекционного учреждения по формированию коммуникативной компетенции учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
Актуальность темы обуславливается тем, что в последние годы в России развивается процесс интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в общеобразовательную среду вместе с нормально развивающимися сверстниками. Развитие интегрированного образования рассматривается как одно из наиболее важных и перспективных направлений совершенствования системы образования для детей с ОВЗ.