Контрольная работа по «Русскому языку»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РУБЦОВСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ГОУ ВПО «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И. И. ПОЛЗУНОВА»

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа

По дисциплине: «Русский язык»

 

 

 

 

Выполнил:

Преподаватель

 

 

 

 

 

Рубцовск, 2013 г.

 

 

 

1. Указать случаи нарушения традиционной лексической сочетаемости.
1. Автор книги, автор проекта, автор станка, автор недоразумения.

2. Габариты станка, габариты издания, габариты дороги, габариты роста.
3. Повысить успеваемость, повысить знания, повысить успехи, повысить требования.

Случаи нарушения выделены подчеркиванием.

 

2. Составить предложения со словами:

Выборный – выборочный

Центральный выборный комитет  не сформирован.

Выборочный момент в математической статистике — это оценка теоретических моментов распределения на основе выборки.

 

Главный – заглавный

Главный Кавказский (Водораздельный) хребет — непрерывная горная цепь, простирающаяся с северо-запада на юго-восток.

Заглавный лист.

 

Жилищный – жилой

На нашем сайте Вы можете скачать новый жилищный кодекс.

Жилой комплекс располагается  в тихом и уютном районе.

 

Жизненный – житейский

Жизненный цикл — закономерная смена всех поколений.

Вопросы обсуждаются самые  житейские, интересующие горожан, затрагивающие  их интересы.

 

Нормативный – нормированный

Источником права в  России, а также и в большинстве  стран мира, является нормативный  договор.

Нормированный рабочий день - рабочий день, продолжительность  которого устанавливается в заранее  определенном количестве часов рабочего времени

 

Драматический – драматичный

Рыбинский драматический  театр закрыт на реконструкцию.

Уругвай-Гана - самый драматичный  матч.

 

3. Определить стилистическую окраску слов. С подчеркнутыми словами составить предложения:

афишировать, библиотека, бытие, ворчун, дееспособный, дезинформировать, дилемма, дрыхнуть, катаклизм, явление, вышеуказанный, данный.

 

Литературные: афишировать, библиотека, ворчун, дееспособный, дезинформировать, дилемма, катаклизм, явление, вышеуказанный, данный.

Архаизмы: бытие.

Просторечия: дрыхнуть.

Стараюсь не афишировать, что я внучка Станиславского.

В гносеологии бытие и  мышление часто противопоставляются  как антиподы.

Отдельные лица желают дезинформировать людей и власть

Указанный катаклизм спровоцирует несколько техногенных катастроф  химического и ядерного характера.

 

4. Исправить речевые ошибки, объяснить:

А) Мастера урожаев обменялись думами о том, как повысить урожайность  полей. - Агрономы обменялись мнениями о том, как поднять урожайность с полей.

 

Б) Нужны весомые аргументы, чтобы изменить традиционную технику  литья. - Необходимы весомые аргументы, чтобы изменить традиционную технику литья.

 

В типологии качеств хорошей  речи есть одно, которое занимает особое место по своей значимости, — это уместность. Термин в известной степени условен, но содержание, его весьма, конкретно и в плане экстралингвистическом, и в плане языковом.

Уместность - такой подбор, такая организация средств языка, которые делают речь отвечающей целям и условиям общения.  Уместная речь соответствует теме сообщения, его логическому и эмоциональному содержанию, составу слушателей или читателей, информационным, воспитательным, эстетическим и иным задачам письменного или устного выступления.

 

В) Результаты следствия  ясны всем. Осталось резюмировать приговор. - Результаты следствия ясны всем. Осталось вынести приговор.

Приговор нельзя резюмировать исходя из определения понятия "резюме".

Д) Здесь нам помог точный хронометраж времени. - Здесь нам помог точный хронометраж.

Тавтология.

Хронометраж — метод изучения затрат времени с помощью фиксации и замеров продолжительности  выполняемых действий.

Е) Участникам делегации  вручили памятные сувениры. - Участникам делегации вручили памятные подарки.

Тавтология.

Сувени́р (фр. souvenir - воспоминание, память) — предмет, предназначенный напоминать о чём-то, например, о посещении места паломничества туристов, музея и так далее.

 

5. Вставить пропущенные буквы, объяснить.

Кукольник дергал своих марионеток за нитки.

Ранней весной нужно уничтожать личинки вредных насекомых.

Обнаружили новые микробы.

Множественное число.

 

6. Определить род существительных:

Алиби – средний род.

Кенгуру – мужской род.

Кофе – мужской род.

Пони - мужской род.

Кафе – средний род

Токио – мужской род.

Эсперанто – средний род.

Виски - общий род (может согласовываться с другими частями речи как мужского, так и среднего рода).

Кольраби – женский  род.

7. Дать вариант существительного в именительном падеже множественного числа.

Инспектор – инспекторы, инспектора.

Эти варианты как равноправные зафиксированы в "Русском орфографическом  словаре РАН", "Словаре трудностей произношения и ударения" К. С. Горбачевича, а также в "Толковом словаре русского языка" С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой (М., 1997), в "Кратком словаре трудностей русского языка: Грамматические формы. Ударение" Н. А. Еськовой (М., 2000), в "Орфоэпическом словаре русского языка" (М., 2000) .

Шофер – шоферы, шофера (разговорный).

Директор – директора.

Редактор – редакторы.

Слесарь – слесари, слесаря.

Ордер – ордера, ордеры (архитектурн. Классические греческие ордеры.)

Профессор – профессора.

Паспорт – паспорта.

 

8 Поставить существительные в родительный падеж множественного числа.

Болгары – болгар.

Белорусы – белорусов.

Монголы - монголов.

Лезгины – лезгин.

Гусары – гусар, гусаров.

Погоны – погон.

Гектары – гектаров.

Микроны – микронов, микрон.

Граммы – граммов, грамм.

Свечи – свечей.

Грабли – грабель, граблей.

Блюдца – блюдец.

 

 

9 Выписать возможные сочетания:

Трое  друзей

подруг

профессоров

директоров

ботинок

саней

студентов

студенток.

Возможные сочетания подчеркнуты.

 

10. Найти смещение  логического ударения.

Вопрос о контроле возникает  в тех случаях, когда такие  устройства не работают или неправильно работают.

 

«Город завален мусором. Раньше собаки и коты рылись в мусорных ящиках в поисках съедобного, теперь – бомжи и безработные».

 

В опытной группе детям  читали стихи, а в контрольной – нет.

 

Брату я подарил альбом марок, а книгу сестре.

 

Смещение логического ударения выделено подчеркиванием.

 

11 Продолжить предложение выбранным вариантом.

1) В художественной галерее  появилась картина. Об этой  картине говорили все.

2) На берегу высится  здание санатория. В этом санатории  отдыхают и лечатся рабочие-горняки.

 

12. Поставьте числительные  в нужную форму.

Число участников колеблется между четырехсот пятидесяти семи и пятисот.

На протяжении девятисот  двадцати шести метров высота гор  составляет от одиннадцати до двадцати одного метра.

Наполеоновская армия  насчитывала около ста тридцати четырех тысяч солдат и офицеров при пятисот восьмидесяти семи орудиях.

Из четырех тысяч восьмисот  трех лондонских автобусов четыре тысячи сто двадцать – двухэтажные.

В тысяча девятьсот семнадцатом  году русская армия нуждалась  в пополнении тремя тысячами трехсот  семидесяти пяти аппаратами, в том  числе восьмисот пятидесяти восемью  самолетами.

Расстояние между его  четырехсот шестидесяти шестью станциями не превышает ста пятидесяти км.

Более чем в трехсот  пятидесяти пяти залах храниться  три тысячи семьсот пятьдесят  произведений.

Приблизительно на восьмисот  сорока пяти языках и диалектах говорят  в Индии.

 

13 Объясните ошибки в употреблении имен собственных, исправьте предложения.

 

На встрече нас познакомили  со студентом Сашей Кохом.

 

Репертуар Михаила Рыба обширен.

 

Защита сборной, возглавляемая  Зеленовым и Соломка, обеспечила неприкосновенность наших ворот.

 

Зрителям нравиться лирический стиль сестры и брата Кауфман.

 

В концертах часто выступали  Давид и Игорь Ойстрахи.

 

Оперетта И. Штрауса «Цыганский барон» будет показана в октябре.

 

Роман Шарля де Костера  переведен на многие языки.

 

Выступление Ромена Роллана  против войны имело широкий резонанс.