Аргументы для сочинения ЕГЭ "Русский язык"

Кто-нибудь серьезно задумывался над тем, как родители и тот, кто старше нас, влияют на развитие человека, его характер, вкусы, чувства? Наверное, мало кто сможет ответить на этот вопрос. Рассуждая об этом, А. Лиханов поднимает проблему роли взрослых в становлении личности. 
 
Этот вопрос автор рассматривает в своей публицистической статье на примере нынешних подростков. С помощью однородных членов он показывает, что современная молодежь не подготовлена к жизни, и ответственность за это лежит на тех, кто растил и воспитывал их. Также упоминает о том, что многие родители делают многое ради того, чтобы чадо было таким, каким они его хотят видеть. Благодаря лексическому повтору и однородным членам, автор говорит, что детей обучают наукам, спорту, но лишь близкие люди могут привить моральные качества. 
 
Автор считает, что сейчас молодежь стала «черствой, безнравственной и бездушной» и во многом в этом виноваты близкие люди. Но только они могут вырастить Человека с большой буквы 
 
Я полностью согласен с позицией автора. В наши дни все чаще замечаешь пассивность, безразличие и равнодушие у подростков. Я хочу, как и автор, чтобы родители были внимательны по отношению к своим детям, направляли их по жизненному пути и подавали достойный пример. 
 
Проблема роли взрослых в становлении личности поднимается во многих произведениях русской литературы. Так, в повести Пушкина «Капитанская дочка» Петр Гринев, который сам называл себя недорослем, мечтал о службе в Семеновском полку и бурной жизни и удовольствиях в Петербурге. Его воспитанием практически никто не занимался, так как отец в свободное время читал Придворный календарь, мать хлопотала по хозяйству, а учитель Бопре, парикмахер, любил выпить. Рядом всегда был крепостной Савельич, добрый, преданный, обучивший Петрушу грамоте. Поэтому главный герой, вступив в самостоятельную жизнь, понял,  что не получил знания жизни и людей. Однако он унаследовал от матери доброе, любящее сердце, а от отца - честность и чувство долга, что позволяло Петру Гриневу делать правильный выбор в сложных ситуациях. 
 
О положительном влиянии взрослых на жизнь человека рассказывает Распутин в произведении «Уроки французского». Мать, имея троих детей, в трудное послевоенное время наперекор всем невзгодам отправила своего сына учиться в райцентр, так как все считали его способным и башковитым. Лидия Михайловна, классный руководитель, пыталась окружить своего ученика вниманием и заботой, потому что он постоянно недоедал и из-за этого страдал малокровием, а также ему трудно давался французский язык. Заставив заниматься по своему предмету индивидуально, она стала играть с ним в замеряшки, при том специально давала шанс выиграть деньги, на которые можно было купить молоко; также отправляла ему посылки с едой. Эти уроки доброты и милосердия ребенок запомнил на всю жизнь. 
 
В заключение хотелось бы сказать, что взрослые ответственны за то, каким вырастит следующее поколение. Ведь, как известно, что посеешь, то и пожнешь. Если родители хотят, чтобы они не были в одинокими в старости, они должны привить своим детям все хорошие качества с рождения.