Тесты с ответами по социологии

ТЕСТ 1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА

1. Какое из перечисленных ниже качеств не относится к научному знанию:

2. эмпиричность;
3. передаваемость;
4. нормативность;
5. обобщающий характер.

 

 

2. Социология — это наука о поведении:

2. групп, состоящих из небольшого числа людей;
3. личности в обществе;
4. больших социальных групп;
5. людей в своей семье.

 

 

3. Какое из приведенных ниже суждений в наибольшей степени применимо к тому, чем занимается общая (теоретическая) социология как научная дисциплина:

1. изучение и составление типологии общественного мнения по самым разнообразным поводам социальной жизни;
2. психология, приложенная к большим и малым группам людей;
3. изучение общества в целом и больших социальных групп без выделения индивидуальных особенностей входящих в них людей;
4. изучение особенностей поведения людей в составе больших и малых групп.

 

4. Предметом социологии как научной дисциплины выступают:

1. взаимоотношения и связи людей по поводу производства материальных благ, их обмена и распределения;
2. явления взаимодействия людей и человеческих групп друг с другом;
3. события, когда-либо имевшие место, и роль конкретных людей в них;
4. механизмы мотивации и регуляции поведения людей.

 

5. Какое из перечисленных ниже понятий относится к сфере изучения социологии:

2. симпатия;
3. капитал;
4. статус;
5. чувство.

 

 

6. Ученые обнаружили наличие определенной статистической связи между психическим расстройством и безработицей. Попросили психиатра, психолога и социолога прокомментировать эту связь. Какой из приведенных ниже комментариев принадлежит социологу:

1. симптомы расстройства (плохой сон, подавленность, плохое эмоциональное состояние) являются следствием, а не причиной безработицы, поскольку, перестав быть кормильцем семьи, мужчина теряет уверенность в себе и впадает в депрессию;
2. люди, проявляющие признаки подавленности и расстройства, не способны к активному поиску работы и не могут долго сохранить за собой имеющуюся работу, поэтому душевное состояние является причиной безработицы;
3. длительная безработица вызывает вялость, апатию, снижает остроту восприятия окружающего мира, поэтому при встречах с потенциальным работодателем такие люди производят не самое благоприятное впечатление;
4. безработица очень часто является фактором семейных конфликтов и даже разрушения семьи.

 

7. С какими из приведенных ниже суждений вы согласны:

1. понятие «общество» применимо к любой исторической эпохе, к любой по численности группе или объединению людей;
2. общество — самая большая группа из всех объединений людей, проживающих на данной территории;
3. если какое-либо объединение пополняет свою численность преимущественно за счет детей тех людей, которые уже являются признанными его представителями, то оно обязательно называется обществом;
4. обществом называется такое объединение людей, которое является частью какой-либо более крупной системы.

 

8. С каким из приведенных ниже суждений вы согласны:

1. чтобы какое-либо объединение людей называлось обществом, у него обязательно должна существовать такая система ценностей, которую называют культурой;
2. современные державы, насчитывающие сотни миллионов граждан, не могут считаться обществом;
3. древние племена, размещавшиеся на территории, равной нынешнему городскому микрорайону, не являлись обществами;
4. общество возникает на определенной стадии развития государства.

 

9. Статистика отмечает неуклонное сокращение рождаемости с 70-х гг. XX в. — вначале в СССР, а затем в России. Особенно заметным оно стало в 90-е гг. Специалисты дали свои варианты объяснений. Они приведены ниже. Только один принадлежит социологу. Какой именно:

1. сокращение рождаемости — это следствие ухудшения экологической обстановки в стране;
2. причину надо искать в повышении уровня образования населения, а также в увеличении ценности досуга и в возрастающих трудностях заботы о ребенке;
3. сокращение рождаемости — следствие изменения физиологического строения женского организма, трудности вынашивания плода;
4. причину надо искать в неэффективности законодательства, регулирующего социальную помощь семье и детству.

 

10. Ниже приведены  различные суждения о внешней  среде и внутреннем мире человека. Часть из них, несомненно, относится к социологии, часть — к психологии. Укажите, к какой именно дисциплине относится каждое суждение.

 

Суждения
10.1	Элита — это  высший слой, занимающий ключевые позиции  в какой-либо сфере общества (СОЦИОЛОГИЯ)
10.2	Как правило, мышление менеджера стереотипное, а предпринимателя — инновационное (ПСИХОЛОГИЯ)
10.3	Рефлексы подразделяются на врожденные и приобретенные (ПСИХОЛОГИЯ)
10.4	Кадровым рабочим  человек становится обычно к 30 годам(СОЦИОЛОГИЯ)
10.5	В экстремальной ситуации ускоряются процессы принятия решений (ПСИХОЛОГИЯ)
10.6	Чем выше уровень  образования человека, тем больше у него шансов на социальное продвижение (СОЦИОЛОГИЯ)

 

ТЕСТ 2. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ

1. Термин «социология появился:

2. в начале XX в.;
3. в конце XVIII в.;
4. в первой половине XIX в.;
5. в античности.

 

2. Первым в научный оборот термин «социология» ввел:

2. Георг Зиммель;
3. Огюст Конт;
4. Герберт Спенсер;
5. Чарльз Хортон Кули.

 

3. Центральным понятием «понимающей социологии» Макса Вебера является:

2. социальный факт;
3. закон интеллектуальной эволюции;
4. социальное действие;
5. способ производства.

 

4. Суть позитивизма как социологического метода заключается в:

1. отрицании основных принципов негативизма;
2. признании универсализма законов природы и целесообразности применения методов естественнонаучных дисциплин к изучению общества;
3. утверждении первостепенного и исключительного значения социальной реальности и социологических методов в объяснении бытия человека и его среды;
4. признании необходимости специфического метода познания в социальных науках, отличающего их от дисциплин естественнонаучного цикла.

 

5. Автором классической социологической работы «Самоубийство» является:

1. Карл Маркс;
2. Макс Вебер;

3. Эмиль Дюркгейм;

4. Герберт Спенсер.

6. Огюст Конт утверждает, что элементарной структурной единицей общества является:

2. малая группа;
3. семья;
4. род;
5. личность.

 

7. Общественный прогресс, по О. Конту, является предметом изучения:

2. социальной статики;
3. социальной динамики;
4. социальной физики;
5. социометрии.

 

8. Эволюция, по Г. Спенсеру, — это:

1. синоним прогресса;
2. процесс быстрого, скачкообразного перехода материи из одного состояния в другое;
3. процесс плавного, постепенного накопления количественных изменений в состоянии материи;
4. интеграция материи с переходом из неопределенного состояния в определенное.

 

9. Общество, по мнению Спенсера, — это:

1. случайное скопление взаимодействующих между собой людей;
2. группа индивидов, состоящих в родственной связи между собой;
3. достаточно длительное объединение самостоятельных индивидов, не вступающих в регулярные взаимодействия;

4) продукт эволюции малых человеческих сообществ в большие. 

10. Базис в  марксистской аналитической схеме  общества — это:

1. производительные силы общества;
2. фундамент, на который опирается управление обществом;
3. производственные отношения;
4. совокупность производительных сил и производственных отношений.

 

11. Эмилю Дюркгейму  принадлежит:

1. теория общественного договора;
2. закон иерархии наук;
3. концепция механической и органической солидарности;
4. теория общественно-экономических формаций.

 

12. Преобладанием  какого из идеальных типов социального действия 
характеризуется тот или иной тип социального господства?

Идеальные типы социального действия:

 

1) целерациональное;

2) ценностно-рациональное;

3) традиционное;

4) аффективное.

 

 

Тип социального господства	Идеальный тип социального действия
Легально-рациональное	целерациональное; ценностно-рациональное; рациональное
Традиционное	традиционное;
Харизматическое	Аффективное.

13. Вершиной  пирамиды «иерархии наук» О.  Конта является:

2. математика;
3. биология;
4. социология;
5. астрономия.

 

 

14. Главные признаки  социальных фактов по Дюркгейму:

1. принадлежность их к общественной жизни и независимость от природной среды;
2. независимое от индивида существование и способность оказывать на индивида давление (принудительная сила);
3. происхождение из социального взаимодействия членов общества;
4. культурная и политическая природа.

 

15. Создателем  теории социального конфликта  считают:

1. Огюста Конта;
2. Макса Вебера;
3. Карла Маркса;
4. Питирима Сорокина.

 

16. Кто из  социологов считал, что главное  в общественном развитии — 
это не стабилизация общества, а его разрушение и замена другим, более справедливым:

2. Э. Дюркгейм;
3. К. Маркс;
4. М. Вебер;
5. Г. Спенсер.

 

17.Назовите классиков  социологии, которым принадлежат  следующие идеи.

Идея		Автор
17.1	Мотивы других людей мы раскрываем благодаря тому, что в схожих ситуациях большинство людей поступает одинаково	М. Вебер
17.2	Пролетариату  принадлежит особая миссия создания нового общества, вследствие чего он сам исчезает как класс	К. Маркс;
17.3	Солидарность  членов общества покоится на коллективном сознании — совокупности общих верований и чувств, которые разделяют члены одной социальной группы или общества	Э. Дюркгейм;
17.4	Учение об обществе должно состоять из двух частей — социальной статики, описывающей законы существования, и социальной динамики, описывающей законы изменения общества и этапы этого изменения	Огюст Конт

 

18. Какие из обществ,  по Э. Дюркгейму, основаны на  механической солидарности, где личность не принадлежит себе и поглощается коллективом:

2. архаические;
3. индустриальные;
4. гражданские;
5. постиндустриальные.

 

19. Понятие идеального  типа как инструмента изучения  социальных 
явлений ввел в научный оборот:

2. Герберт Спенсер;
3. Эмиль Дюркгейм;
3. Макс Вебер;
4. Карл Маркс.

 

20. Наиболее  развернутая теория социальной стратификации принадлежит:

2. Карлу Марксу;
3. Питириму Сорокину;
4. Максу Веберу;
5. Эмилю Дюркгейму

 

21. Какую из  научных дисциплин О. Конт поставил в основание своей «иерархии наук»:

2. социологию;
3. физику;
4. математику;
5. астрономию.

 

 

22. Кто из  классиков социологии застал начальную стадию капитализма:

2. М. Вебер;
3. Э. Дюркгейм;
4. О. Конт;
5. Г. Спенсер.

 

 

23. Кого принято  считать пионером социальной  статистики в социологии:

2. О. Конта;
3. П. Сорокина;
4. Э. Дюркгейма;
5. К. Маркса
6. .

 

24. Кто из  социологов-классиков отдавал ведущее место при построении своей теории производственным отношениям: