Эффективное лидерство: анализ лидера по системе Майерс-Бриггс применительно к кризисной ситуации. Сравнительный анализ двух моделей пов

      4. Представление о другой стороне  как  о  "враге";   представление  о своих целях как о положительных,  а о целях другой стороны, как об отрицательных.

      5. Сворачивание взаимодействия и общения между конфликтующими сторонами.

      6. Увеличение  враждебности между  конфликтующими  сторонами  по  мере уменьшения взаимодействия и общения.

      7.  Смещение   акцента:   придание   большего  значения   "победе"   в конфликте, чем решению реальной проблемы.

На примере фильма 99 франков мы можем рассмотреть ситуацию, в которой конфликт развивается достаточно быстро. Когда заказчик раскритиковал идею Октава, первыми его эмоциями были активная неприязнь и отторжение критики. Он был уверен в своей идее и не хотел ничего менять, т.к. любая эта критика, как ему казалось, подвергала сомнениям его квалификацию. Неприятие было настолько сильным, что он решился уйти с работы.

Можно сказать, что это совещание оказало огромное влияние на  позицию Октава в отношении его деятельности, оно явилось, своего рода, переломным моментом в его жизни, но на том этапе он еще не был готов кардинально изменить ее образ. Руководитель, к которому он пришел и потребовал увольнения, показал себя очень квалифицированным специалистом и опытным психологом. Он был заинтересован в том, чтобы Октав продолжал работать, хорошо знал как его мотивировать , чтобы оставить на должности. Главная мотивация в данной ситуации – это страх изменить жизнь и остаться без средств к существованию. Он только намекнул Октаву на такую возможность.

Для управления персоналом Марк использует жесткие методы шокового воздействия на сотрудников. Он корректировал поведение сотрудников, сначала угрожая им увольнением, вводя их в состояние шока, а потом, через минуту, сообщал о своем решении оставить их, при условии, что они изменят характер поведения. Это состояние шока позволяло ему влиять на сотрудников, которым, в свою очередь, это позволяло понять нежелательные аспекты своего поведения.

Вывод

Таким образом аналитическая работа позволяет сделать вывод, что эффективный лидер с использованием логики и интуиции способен не только креативно подходить к решению задач, но и оптимально выстраивать свою жизнь с учетом естественных законов, а также фаз жизни. На примере главного героя «99 франков» Октава нам удалось показать, как нарушение этих естественных правил,а  также недооценка жесткого руководства и конфликтности ситуации может уничтожить даже самого эффективного лидера.

Источники

1. Виханский О.С. «Менеджмент» – М.: Экономистъ, 2008

2. Ф.Бегбедер «99 франков», Иностранка / Колибри, 2010

3. Фильм «99 франков» , 2007

4. Лао-Цзы "ДаоДэЦзин", Терра, 2008

5. Б.Виногорский, Б.Кузык "Путь Правителя", М.: Гермитаж-Пресс, 2004

6. Система Майерс-Бриггс http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D0%B5%D1%80%D1%81-%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%B3%D1%81

7. Чудновская А.Г. статья "Распознавание управленческих ситуаций как необходимый навык менеджера", 2010, http://www.imtp.ru/teachers/science_work/management/chudnovskaya_1/

8. Чудновская А.Г. статья "Синемалогия как возможность обучения в студентов специальности «Менеджмент» в группе", 2010 http://www.imtp.ru/teachers/science_work/management/chudnovskaya_2/

9. Чудновская А.Г. статья "Использование иллюстративного материала на базе фильмов как  эффективный способ обучения студентов", 2010  http://www.imtp.ru/teachers/science_work/management/chudnovskaya_3/