Организация внеурочной работы по изобразительному искусству

Внеурочная деятельность строится по принципу добровольности, поэтому ее содержание в большей степени должно отвечать индивидуальным устремлениям учащихся. Внеурочная работа дает педагогу возможность проводить разнообразные занятия, развивающие творческие способности детей, воспитывающие у них интерес к выполнению работ, любовь к творчеству.
При организации внеурочной работы педагог должен соблюдать следующие принципы:
-выдерживать общую направленность занятий;

Ведение.........................................................................................................................3
I. Современные представления о внеурочной деятельности
по изобразительному искусству.................................................................................5
1.1 Понятие «Внеурочная деятельность»..............................................................5
1.2 Изобразительное искусство..............................................................................7
II. Творческая деятельность в развитие личности..................................................10
2.1 Творчество как высший уровень познания...................................................10
2.2 Воображение импульс к творчеству..............................................................11
III.Организация внеурочной деятельности и основные формы
изобразительного искусства.....................................................................................12
3.1 Кружок..............................................................................................................12
3.2 Факультативные занятия.................................................................................18
3.3 Экскурсии.........................................................................................................20
3.4 Беседы...............................................................................................................21
3.5 Выставки...........................................................................................................23
Заключение.................................................................................................................27
Список литературы....................................................................................................28