Духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами народной педагогики

Список использованной литературы:

1. Батурина Г.И.. Кузина Т.Ф. Народная педагогика в воспитании дошкольников. М.. 1995. С. 41-45.
2. Бондаревская, Е.В. Смыслы и стратегии личностно-ориентированного воспитания [Текст] / Е.В. Бондаревская // Педагогика. – 2001. – № 1. – С. 17-24.
3. Булатова, З.А. Социально-педагогические условия нравственного воспитания школьников на традициях народной педагогики: Монография / З.А. Булатова. – Уфа: Изд-во БИРО, 2009. – 139 с.
4. Булатова, З.А. Народная педагогика: Программа спецкурса / З.А. Булатова, Р.М. Хайруллина. – Уфа: Изд-во Вагант, 2004. - 15 с.
5. Булатова, З.А. Народная педагогика: Методическое пособие / З.А. Булатова. – Уфа: БИРО, 2007. – 40 с.
6. Булатова, З.А. Народная педагогика: Сборник методических разработок //З.А. Булатова. – Уфа: БИРО, 2008. – 65 с.
7. Булатова, З.А. Традиции и инноватика в преподавании физической культуры и ОБЖ: Из опыта работы учителей общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан / З.А. Булатова, Л.Р. Мазитова. - Уфа: БИРО, 2008. - 56 с.
8. Власова, Т.И. Духовные ценности как культурологические основы воспитания личности [Текст] /Т.И. Власова // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2002. – № 2. – С. 42-43.
9. Волков Г.Н. Этнопедагогика. –М.: «Академия», 1999г.
10. Воспитание детей в школе: Новые подходы и новые технологии /Под ред. Н. Е. Щурковой. М.: Новая школа, 1998.
11. Виноградов Г.С. Народная педагогика. Иркутск ,1926 г.
12. Гаврилычева Г.Ф. В начале было детство. Диагностика изучения личности младшего школьника. //Нач. шк. – 1994. – № 1. – С. 16
13. Гершунский В.С. Менталитет и образование.-М.: 1997г.
14. Гумилев Л.Н История людей и история природы. –М.:1993г.
15. Духовно-нравственный потенциал народной педагогики в формировании поликультурной личности // Вестник Башкирского университета. – Уфа: Башкирский государственный университет, 2007. - Т. 12. - № 4. - С. 259-262.
16. Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения на традициях народной педагогики (из опыта работы) // Энциклопедия административной работы в школе. Универсальный электронный справочник для администратора образовательного учреждения. М.: Издательская фирма «Сентябрь». 6 издание, II полугодие 2006 г.
17. Измайлов. А Э. Народная педагогика. Москва. «Педагогика», 1991г.
18. Интеллектуально-нравственный потенциал народной педагогики // Гуманистическое наследие просветителей в культуре и образовании: Материалы Международной научно-практической конференции (13 декабря 2007г.). - Уфа: Изд-во БГПУ, 2007. - С. 37-40.
19. Духовно-нравственное воспитание школьников на традициях народной педагогики // Начальная школа. - М., 2008. - № 7. - С. 19.
20. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года [Текст]. – М.: Академия, 2004. – 32 с.
21. Кукушин В.С., Столяренко Л.Д. Этнопедагогика и этнопсихология. Ростов-на-Дону.: -М., 1997г.
22. Леднев, B.C. Содержание образования: сущность, структура, перспективы [Текст] / В.С. Леднев. – М.: Высшая школа, 1991. – 224 с.
23. Макеева, С.Г. Духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами русского языка как учебного предмета [Текст]: монография / С.Г. Макеева. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2002. – 331с.
24. Начала нравственности.// «Начальная школа» №5-6, 1992., с. 3-6.
25. Новицкая, М.Ю. Традиционная отечественная культура в Российской школе [Текст] / М.Ю. Новицкая // Школа духовности. – 1997. – № 1. – С. 32-34.
26. Нравственное воспитание младших школьников на традициях народной педагогики // Художественно-эстетическое воспитание в период детства: Межвузовский сборник научных статей / Отв. ред. А.Ф. Яфальян. – Екатеринбург: Изд-во Уральского гос. пед. ун-та, 2008. Выпуск 6. - С. 56-62.
27. Прогрессивные народные традиции в семейном воспитании: Сборник.
28. Учебное занятие: поиск, инновации, перспективы // Научно-методический сборник статей. – ГОУ ВПО ЧГПУ. – Челябинск: Изд. ИИУМЦ (образование), 2008. - № 5. - С. 17-21.
29. Социально-педагогические условия нравственного воспитания детей на
30. традициях народной педагогики // Вестник Университета Российской академии образования. – М.: Изд-во Университета Российской академии образования, 2008. - № 5. - С. 132-136.
31. Педагогика: учебное пособие/ под ред. П.И. Пидкасистого.- М.: Высшее образование, 2008.- 430с. (основы наук).
32. Педагогика: учебное пособие/ В.Г.Рындак, Н.В.Алехина, И.В. Власюк; под редакцией проф. В.Г. Рындак.- Высшее школа, 2006.-495с
33. Педагогические идеи В.А. Сухомлинского в нравственном воспитании детей на традициях народной педагогики // Сухомлинский В.А. – выдающийся педагог XX столетия и современная школа: Материалы II Международной научно-практич. конференции. (2-3 октября 2008 г.). - Уфа: Изд-во БГПУ, 2008. - С. 58-60.
34. Педагогическое наследие А.С. Макаренко в нравственном воспитании
35. подрастающего поколения // Востребованность и реализация инновационных идей педагогического наследия А.С. Макаренко в практике современных образовательных учреждений: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 120-летию со дня рождения А.С. Макаренко / Под общ. ред. д.п.н., проф. Ю.И. Юрички (4 апреля 2008г). - Москва-Уфа: Бирск. гос. соц.-пед. акад., 2008. - С. 65-68.
36. Педагогика № 3 (56) – 2008 – С. 38
37. Сметанина А. Ю. Некоторые аспекты духовно-нравственного воспитания детей. (О реализации программы В.М. Екименковой «Православная этика») // Вестник ЛОИРО. Информационное научно-методическое издание. СПб, 2003. №2. с. 113-119
38. Сметанина А.Ю. Формирование духовно-нравственных ценностей средствами искусства (литературы, музыки, изобразительного искусства) // Традиции и новации в профессиональной подготовке будущего педагога: Материалы научно-практической конференции. Тверь: Твер. гос. ун-т, 2006. Вып. 5. c. 349-353
39. Сметанина А.Ю. Интеграция эстетических видов деятельности в формировании духовности учащихся // Педагогика ХХI века: проблемы и перспективы художественного образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, 21-22 ноября 2007 г. Тверь: Твер. гос. ун-т, 2007. Ч.2. с.63-72
40. Сметанина А.Ю. Искусство в духовно-нравственном воспитании: проблемы и пути реализации. // Вестник Тверского государственного университета, №1 (59), 2008. (Серия «Педагогика и психология») Вып. 1, 2008. с. 150-162
41. Сметанина А.Ю. К определению духовно-нравственного воспитания// Интеграция научно-исследовательской деятельности как условия формирования креативности будущего профессионала. По итогам научно-исследовательской деятельности научных обществ студентов и аспирантов педагогического факультета ТВГУ, Тверского педагогического колледжа, Тверского индустриально-экономического колледжа им. А.Н. Коняева. По итогам научно-исследовательской работы за 2006-2007 уч. год. Тверь: РИО ТГИЭК им. А.Н.Коняева, 2007. с. 200-208
42. Сметанина А.Ю. К проблеме диагностики духовно-нравственной направленности личности// Музыкальное воспитание в России: прошлое, настоящее, будущее: Материалы Международной научно-практ. конф. 7 декабря 2007 года, г. Тверь. Тверь: Твер. гос. ун-т, 2008. с. 58-67
43. Скаткин, М.Н. Основы содержания образования в советской школе [Текст] / М.Н. Скаткин // Основы дидактики / под ред. Б.П. Есипова. – М., 1967. – С. 67-98.
44. Формирование поликультурной личности на традициях народной педагогики // Современный мир: экономика, история, образование, культура: Сборник научных трудов. – Уфа: Изд-во Уфимской гос. академии экономики и сервиса, 2008. - Ч. 4. - С. 232-234.
45. Формирование здорового образа жизни детей на традициях народной педагогики // Модернизация образования: проблемы повышения качества: Сборник научных статей. - Уфа: Изд-во БИРО, 2008. - № 1. - С. 198-203.