Социально психологические проблемы общения
Контрольная работа, 05 Декабря 2012
Проблемы общения, его индивидуальные и возрастные особенности, механизмы протекания и изменения стали предметом изучения философов и социологов (Б.Д. Парыгин; Н.С. Кон), психологов (А.Н. Леонтьев) специалистов по социальной психологии Г.М. Андреева), детской и возрастной (Я. Коломинский).
Однако разные исследователи вкладывают в понятие общения далеко не одинаковый смысл. Так Н.М. Щелованов и Н.М. Аскарина называют общением ласковую речь взрослого, обращенную к младенцу. Авторы считают правомерным утверждать, что общение это язык человека с природой и самим собой. Однако, очень важно определить для себя понятие общения.
Социально-психологические проблемы молодой семьи
Реферат, 24 Декабря 2012
Молодые семьи – это динамичная и легко реагирующая на различные социально-экономические изменения часть общества. Состояние данной категории населения во многом отражает происходящие в обществе преобразования, что выражается в изменении особенностей формирования молодой семьи, ее структуры, состава, типов семейного уклада. Молодые семьи аккумулируют на себе ряд достаточно сложных проблем, являющихся следствием всесторонних перемен последних десятилетий. На основе выборочных обследований и экспертных оценок в настоящее время в Российской Федерации насчитывается около 10 млн. молодых семей, что составляет приблизительно одну пятую часть от общего числа семей.
Аттестация персонала: социально-психологические проблемы
Контрольная работа, 16 Ноября 2015
Аттестация госслужащих проводится для того, чтобы определить уровень их профессиональной подготовки и соответствия занимаемой ими должности, а также решить вопрос о присвоении им квалификационного разряда. Таким образом, она призвана выявить результаты деятельности, деловые и личностные качества сотрудника, стимулировать их творческий рост и активность, повысить квалификацию, обеспечить возможность продвижения по служебной лестнице.
Социально-психологические проблемы управления персоналом
Курсовая работа, 28 Апреля 2013
Цель работы - изучить социально-психологические методы управления персоналом.
Социально–психологические проблемы исследования личности
Курсовая работа, 17 Июня 2013
Цель работы − изучить понятие, структуру и формирование личности с точки зрения различных подходов; выявить социально-психологические проблемы, обусловленные включением личности в деятельность; рассмотреть культурно-антропологическую интерпретацию личности.
Данная цель обусловила выполнение следующих задач:
Изучение и анализ научно-методической литературы.
Определение ключевых понятий и структур.
Изучение закономерностей формирования и развития личности в рамках социальной психологии.
Изучение социально-психологических проблем личности.
Имидж личности руководителя как социально-психологическая проблема
Контрольная работа, 03 Мая 2013
Понятие «имидж» прочно вошло в наше сознание, оно употребляется в разговорной речи, мелькает в прессе. Сегодня создание привлекательного имиджа является неотъемлемой частью культуры социального общения, а имидж руководителя - существенной личностной и профессиональной характеристикой.
Именно имидж позволяет создавать первое впечатление о человеке как о руководителе.
Психология общения. Общение как социально-психологическая проблема
Контрольная работа, 15 Мая 2013
Изучением тех или иных сторон общения занимаются разные науки: философия и психиатрия, психология и этология, социология и информатика. Каждая из них вкладывает в понятие "общение" свое содержание.
Женский алкоголизм как психологическая и социальная проблема общества
Контрольная работа, 27 Февраля 2013
Вы когда-нибудь слышали о женском инфаркте миокарда, женской язве желудка, женском туберкулезе легких? Вряд ли. А вот о женском алкоголизме мы слышим на каждом шагу. Нужно ли понимать это так, что у женщин алкоголизм протекает принципиально иначе? Я не вижу веских аргументов в пользу этой точки зрения. Единственное значимое отличие состоит в том, что женский организм более чувствителен к вредоносному действию алкоголя ввиду анатомо-физиологических особенностей и при одинаковой алкогольной нагрузке женщина быстрее станет зависимой, чем мужчина.
Социально-экономические и психологические проблемы студенческой семьи
Курсовая работа, 05 Декабря 2013
Студенческая семья - достаточно сложный и еще малоизученный объект исследований. Соответственно литературы по данной теме не много, исследования, как правило, относятся к концу 80-х, началу 90-х годов прошлого века.
Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом
Реферат, 18 Июня 2013
Задача педагогической науки – найти оптимальный вариант в управлении школой, определив место директора в системе руководства, чётко разграничить его права и обязанности и обязанности подчинённых. Главное – это умелая организация, глубокое уважение к коллегам, умение поддерживать любую полезную инициативу, способность слушать и учитывать мнение коллектива и его представителей.
Данная работа представляет собой выявление социально-психологических проблем руководства педагогическим коллективом, а также попытку выделить типичные ошибки руководителей общеобразовательных учреждений, проанализировать их причины и главное – показать, что надо сделать, чтобы их избежать.
Проблемы взаимосвязи одиночества и социально-психологической адаптации в пожилом возрасте
Контрольная работа, 02 Мая 2013
Эмпирическое исследование с целью выявления взаимосвязи субъективного переживания одиночества и адаптированности между двумя группами было проведено на базе ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Московского района г. Минска», а также ГУ «Дом-интернат для пенсионеров и инвалидов г. Минска». Выборку составили 60 человек. Были сформированы две группы: в первую вошли одиноко проживающие пожилые люди, посещающие Территориальный центр социального обслуживания населения Московского района г. Минска – 30 человек в возрасте 55-75 лет (экспериментальная группа), а во вторую – 30 пожилых, проживающих в доме-интернате для пенсионеров и инвалидов г. Минска в возрасте 55-79 лет (контрольная группа).
Социально – психологические проблемы пожилых людей в современном обществе и пути их решения
Статья, 03 Января 2014
Старость, как период жизни людей, вбирает в себя многие коренные проблемы как биолого-медицинской сферы, так и социально-бытового характера. В этот период перед пожилыми людьми возникает много проблем, так как они относятся к категории «маломобильного» населения и являются наименее защищённой, социально уязвимой частью общества. Это связано, прежде всего, с дефектами физического состояния, вызванного заболеваниями с пониженной двигательной активностью. Кроме этого, социальная незащищённость пожилых людей связана с наличием психического расстройства, формирующего их отношение к обществу и затрудняющего адекватный контакт с ним.
Социально-психологические проблемы подготовки юношей и девушек к семейно-брачным отношениям
Курсовая работа, 05 Марта 2013
Целенаправленная систематическая подготовка подрастающего поколения к жизни, трудовой и общественной деятельности неотделима от подготовки его к семейно-брачным отношениям. Дорога в большую жизнь берет свое начало в семье и снова ведет в семью. Школа как ведущее звено в системе формирования всесторонне развитой личности должна нести ответственность за подготовку своих питомцев к самостоятельной семейной жизни, к выполнению супружеских и родительских обязанностей. Актуальность формирования личности семьянина обусловлена необходимостью упрочения семьи как важнейшей ячейки демократического общества, гуманизацией семейно-брачных отношений, повышением ответственности родителей за воспитание детей.
Теоретические подходы к проблеме социально-психологической адаптации младших школьников к обучению в школе
Курсовая работа, 11 Мая 2013
Актуальность. Первый год обучения определяет порой всю последующую школьную жизнь ребенка. В этот период школьник под руководством взрослых совершает чрезвычайно важные шаги в своем развитии.
Начало школьного обучения является для каждого ребенка сильным стрессом. Некоторые первоклассники могут быть очень шумными, крикливыми, они без удержу носятся по коридорам, отвлекаются на уроках, даже могут вести себя развязно с учителями: дерзить, капризничать. Другие очень скованны, робки, стараются держаться незаметно, не слушают, когда к ним обращаются с вопросом, при малейшей неудаче, замечании плачут. У части детей нарушается сон, аппетит, появляется интерес к игрушкам, играм, книгам для очень маленьких детей.
Социально-психологические проблемы жизнедеятельности неформальных молодежных объединений на примере эмо в Крымском районе
Курсовая работа, 20 Июня 2013
Цель работы – дать характеристику социо-культурной среды и неформальных движений в Крымском районе и проанализировать проблемы существования и развития субкультуры эмо.
Задачи:
1 проследить историю возникновения субкультуры эмо;
2 дать описательный портрет субкультуры;
3 дать характеристику социо-культурной среды и неформальных движений в Крымском районе.
4 проанализировать проблемы существования и развития субкультуры эмо.