Анализ пьесы "Гроза"
Доклад, 05 Декабря 2013
Город Калинов - место действия пьесы «Гроза». Этот городок располагается на высоком берегу реки Волги, откуда открываются взгляду бесконечные российские просторы и безграничные дали.
Превосходные картины волжского пейзажа органично впесались в структуру пьесы. В городе Калинове высочайшие заборы, ворота с крепкими засовами. Также там есть общественный сад с беседками, где раскрывается общественная жизнь этого маленького купеческого городка.
Событие и событийный ряд пьесы
Реферат, 06 Июня 2014
Событийное развитие – важнейшая часть режиссерского замысла. Событие – основная структурная единица сценической жизни, неделимый атом действенного процесса. Действие – основной закон драматургии.
Станиславский писал о методике так называемой «разведки умом» и «разведки телом». Эта методика опирается на способность художников театра событийно воспринимать действительность. На этапе «разведки умом» у режиссера формируется представление о том, как будет развиваться спектакль – от исходного события, через основное, центральное, финальное – к главному событию. Отобранная режиссером на этапе «разведка умом» цепь событий — путь к постановочному решению спектакля.
История создания пьесы "Гроза"
Реферат, 26 Ноября 2013
Вообще, история создания и замысел пьесы “Гроза” очень интересны. В течение некоторого времени существовало предположение, что в основу этого произведения легли реальные события, произошедшие в русском городе Костроме в 1859 году. “Ранним утром 10 ноября 1859 года костромская мещанка Александра Павловна Клыкова исчезла из дома и то ли сама бросилась в Волгу, то ли была задушена и брошена туда. Следствие выяснило глухую драму, разыгравшуюся в нелюдимой, живущей узко торговыми интересами семье: обнаружилась тяжелая жизнь погибшей, ее тайная любовь к местному почтовому служащему, скрытая ревность мужа, недовольство ворчливой деспотической свекрови задержки части приданого.
Образ России и пьеса "Вишневый сад"
Реферат, 22 Сентября 2013
Образ России воплотился в самом названии пьесы "Вишневый сад". "Вся Россия - наш сад," - говорит Чехов устами своего героя. И, действительно, вишневый сад для Раневской и ее брата Гаева -это родовое гнездо, символ молодости, благополучия и былой изящной жизни. Хозяева сада любят его, хотя и не умеют сохранить или спасти. Раневская со слезами и нежностью говорит о своем поместье: ".. люблю этот дом, без вишневого сада я не понимаю своей жизни, и если уж так нужно продавать, то продавайте и меня вместе с садом...". Но для Раневской и Гаева вишневый сад - символ прошлого.
Тема суда в пьесе Островского «Гроза»
Реферат, 31 Января 2015
Драма «Гроза», написанная в 1859 г. на основе реальных жизненных впечатлений, рисует яркую картину жизни провинциального приволжского города, мещанско-купеческой среды. Главная героиня, Катерина, — жена купца Тихона Кабанова. Она представляет собой незаурядную личность — искреннюю, не умеющую лицемерить, свободолюбивую и естественную. Но Катерина также и глубоко религиозна. Уже в этом заключается противоречие между свободолюбивой, открытой натуры героини и проповедью христианского смирения и терпения. С этим же связан и мотив грозы, беспричинного страха Катерины перед этим явлением природы: она боится не смерти, а того, что умрет без покаяния, не успев как должно исполнить все необходимые религиозные обряды.
По материалам пьесы Островского «Лес»
Сочинение, 18 Декабря 2013
1. Какие проблемы психологического характера наблюдаются у героев? Их причины.
2. Какие методы можно использовать для оказания помощи героям?
3. Общее впечатление о героях по отношению к социальной работе.
Образ Катерины в пьесе Островского "Гроза"
Реферат, 21 Октября 2013
Катерина — русский сильный характер, для которого правда и глубокое чувство долга превыше всего. В ней чрезвычайно развито стремление к гармонии с миром и свободе. Истоки этого — в детстве. Как мы видим, в это беззаботное время Катерину прежде всего окружала красота и гармония, она “жила, точно птичка на воле”, среди материнской любви и благоухающей природы. Мать в ней души не чаяла, не принуждала работать по хозяйству. Жила Катя свободно: вставала рано, умывалась родниковой водой, поливала цветы, ходила с матерью в церковь, потом садилась за какую-нибудь работу и слушала странниц и богомолок, которых было много в их доме. Катерине снились волшебные сны, где она летала под облаками. И как сильно контрастирует с такой тихой, счастливой жизнью поступок шестилетней девочки, когда Катя, обидевшись на что-то, убежала вечером из дома на Волгу, села в лодку и оттолкнулась от берега. Это — поступок человека с характером сильным, не терпящим ограничений.
Проблема человека в пьесе М. Горького «На дне
Контрольная работа, 14 Июня 2012
В девятисотые годы в России разразился жесткий экономический кризис. После каждого неурожая массы разорившихся, обнищавших крестьян бродили по стране в поисках заработка. А фабрики и заводы закрывались. Тысячи рабочих и крестьян оказались без крова и средств к существованию. Под влиянием тягчайшего экономического гнета появляется огромное количества босяков, которые опускаются на «дно» жизни.
Все произведения Горького содержат в себе сложную нравственную проблематику. Не исключение и пьеса «На
Система образов в пьесе А.Н. Островского «Гроза»
Курсовая работа, 01 Декабря 2011
А. Н. Островский очень современен как истинно талантливый художник. Он никогда не уходил от сложных и больных вопросов общества. Островский не просто мастер драмы. Это очень чуткий писатель, любящий свой край, свой народ, его историю. Его пьесы привлекают удивительной нравственной чистотой, подлинной человечностью[14,37].
Одним из шедевров Островского и всей русской драматургии по праву считается «Гроза». Ведь и сам автор оценивает ее как творческую удачу.
В «Грозе», по словам Гончарова, «улеглась картина национального быта и нравов с беспримерною художественною полнотою и верностью», в этом качестве, пьеса явилась страстным вызовом деспотизму и невежеству, царившим в дореформенной России[9,115].
Драма «Гроза» является, несомненно, одним из лучших произведений Александра Николаевича Островского, вершиной его творчества. Это настоящая жемчужина русской драматургии, стоящая в одном ряду с такими произведениями, как «Недоросль», «Горе от ума», «Ревизор», «Борис Годунов». Очень четко и выразительно изображает Островский уголок «темного царства», где на наших глазах набирает силу противостояние между темнотой и невежеством с одной стороны и красотой и гармонией — с другой. Хозяевами жизни здесь являются самодуры. Они теснят людей, тиранствуют в своих семьях и подавляют всякое проявление живой и здоровой человеческой мысли. Внешне пока все обстоит благополучно, но сдерживающие силы слишком непрочны: их временное торжество лишь усиливает напряженность. Обстановка сгущается к концу первого действия; даже природа, как в песне Кулигина, откликается на это надвигающейся на Калинов грозой. Но еще раньше, при первом знакомстве с действующими лицами драмы, становится очевидной неизбежность конфликта двух противоборствующих сторон. Потому что и среди приверженцев старых порядков, и среди представителей нового поколения бросаются в глаза как истинно сильные, так и слабые характеры.
В начале работы мы рассмотрим историю написания драмы «Гроза», конфликт и его причину в произведении. Затем перейдем к подробному разбору системы образов.
Образ Лопахина в пьесе А. П. Чехова «Вишнёвый сад»
Доклад, 11 Января 2013
Лопахин решителен и напорист в достижении поставленной цели. Вишнёвый сад — его давняя мечта, и он покупает его. Если ему нужны будут деньги, он достанет их. Не пожалеет он денег и для выгодной сделки. Капитализм немыслим без таких Лопахиных. Но он, по мнению Чехова, нужен для обмена веществ, чтобы мир не стоял на месте. Он хищник, который сожрет каждого, который слабее его. Но в то же время и он понимает, что ему не сдобровать, если появится зверь сильнее его. Поэтому и Лопахин будет изворачиваться, искать лазейки, чтобы избежать разорения и обнищания. Не всегда такая жизнь удовлетворяет его, со слезами говорит он: «0, скорее бы всё это прошло, скорее бы изменилась как-нибудь наша нескладная, несчастливая жизнь».
Проблема правды и лжи в пьесе М. Горького «На дне»
Реферат, 16 Ноября 2014
В девятисотые годы в России разразился жестокий экономический кризис.
После каждого неурожая массы разорившихся крестьян бродили по стране в поисках заработка. А фабрики и заводы закрывались. Тысячи рабочих и крестьян оказались без крова и средств к существованию. Под влиянием тягчайшего экономического гнета появляются огромное количество босяков, которые опускаются на “дно” жизни.
Новаторство А.П. Чехова – драматурга в пьесе «Чайка»
Контрольная работа, 20 Октября 2014
Антон Павлович Чехов вошел в историю литературы не только как замечательный прозаик, но и как драматург-новатор, который реформировал театр, открыл перед ним новые перспективы.
А. П. Чехов явился новатором не только в прозе, но и в драматургии, создав новый вид пьесы, названной в литературоведении пьесой настроения, и положив начало новому этапу в развитии русской драмы
«Дни Турбиных» — пьеса об интеллигенции и революции
Реферат, 23 Мая 2013
Булгаков — воинствующий архаик в своих пристрастиях, и патриархальность, теплая и мирная, служила ему опорой. Особое обаяние роману сообщает его романтический личный тон, тон воспоминания и одновременно присутствия, как бывает в счастливом и тревожном сне. Книга подобна стону уставшего от войны, ее бессмыслицы, нахолодавшегося и наголодавшегося, измученного бездомьем человека.
Ведущей темой произведения стала судьба интеллигенции в обстановке Гражданской войны и всеобщего одичания. Окружающему хаосу здесь, в этой пьесе, противопоставлялось упорное стремление сохранить нормальный быт, “бронзовую лампу под абажуром”, “белизну скатерти”, “кремовые шторы”.
Остановимся подробнее на героях этой бессмертной пьесы. Семья Турбиных, типичная интеллигентная семья военных, где старший брат — полковник, младший — юнкер, сестра — замужем за полковником Тальбергом. И все друзья — военные.
Новаторство Чехова-драматурга в пьесе «Вишневый сад»
Реферат, 05 Апреля 2013
Особый интерес у меня вызывает творчество Чехова – драматурга, так как именно в лице Антона Павловича Чехова русская драма ломает национальные перегородки и начинает играть огромную роль в развитии мировой драматургии и театра. Пьесы Чехова и сейчас очень популярны в мире. Их ставят не только в России, но и во всей Европе. Пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад», «Дядя Ваня», «Чайка» встречаются в репертуарах театров Лондона, Парижа, Вены, театрах скандинавских стран. В последние десятилетия Чехов не сходит со сцен московских театров. «Вишневый сад» в постановке Юрия Любимова в театре на Таганке известен не только у нас в стране, но и во всем мире. Все это свидетельствует о том, что пьесы Чехова актуальны и сегодня. Даже через сто лет после своей смерти,Чехов остается одним из самых популярных драматургов.
Режиссерский анализ пьесы: А.В. Вампилов «Старший сын»
Курсовая работа, 10 Июня 2015
Искусство преображения сцены синтетично и многогранно. Создание единой, целостной театральной формы во многом определяет сценическое пространство театра. Поиск различных средств и приемов для художественного преобразования сценического пространства является основной задачей режиссера и сценографа в процессе создания сценического произведения – спектакля. Глубокий идейный замысел любого спектакля, его стилистика и поэтика, которые рождаются в органичном сочетании режиссерской индивидуальности и неповторимого авторского стиля драматурга, могут появиться только в результате тесной и плодотворной работы режиссера с художником.
Разбор пьесы А.Н. Островского «Женитьба Бальзаминова»
Контрольная работа, 13 Мая 2014
Для своей дипломной постановки я выбрала пьесу А.Н. Осторвского «За чем пойдёшь, то и найдёшь». Эта пьеса является заключительной в трилогии о Мишеньке Бальзаминове. Также в этой трилогии есть пьесы: «Праздничный сон до обеда», «Свои собаки грызутся, чужая не приставай!». В своей трилогии о Бальзаминове А.Н. Островский отходит от драматизма своих произведений, присущим таким пьесам как «Доходное место» и «Гроза», возвращаясь к поэтическому описанию жизни простых людей, чьи проблемы могут вызвать улыбку, обычно смешанную со слезами.
Особенности композиционного построения пьес Шекспира
Курсовая работа, 28 Мая 2015
Уильям Шекспир, английский драматург, поэт, актер эпохи Возрождения. В мировой истории, несомненно, самый знаменитый и значимый драматург, оказавший огромное влияние на развитие всего театрального искусства. Драматургия Шекспира и сегодня не сходит с театральных подмостков всего мира. Она продолжает волновать сердца читателей спустя два века. Его произведения разноплановы и многогранны в своем построение. Композиционное построение его драматических произведений является примером для написания современной драмы.
Проблема истинного и ложного гуманизма в пьесе "На дне"
Реферат, 15 Октября 2012
Максим Горький - величайший писатель своего времени. В его пьесе “На дне” обнаруживаются все пороки современного общества. Автор описывает жизнь и быт людей, попавших на дно общества. Эти люди, разные по социальному происхождению, воспитанию и образованию, однажды оступились в жизни или просто разорились и оказались в ночлежке, где все равны, и нет надежды выбраться.
Любовь в патриархальном мире в пьесе «Бедность не порок»
Доклад, 13 Апреля 2014
В комедии «Бедность не порок» сталкивается идеальная любовь Мити и Любови Гордеевны, также патриархальная по своей сути, с темным безудержным самодурством Гордея, которое, по мнению Островского, есть лишь искажение и опошление идеи родительского авторитета, насмешка над ней. Не случайно именно Митя напоминает матери своей возлюбленной основной принцип, основную заповедь патриархально понятой обязанности родителей по отношению к детям: «За что девичий век заедаете, в кабалу отдаете? Нешто это не грех?
Античный сюжет и его интерпретации в пьесе Жана Ануя "Антигона"
Курсовая работа, 27 Октября 2012
Цель исследования проанализировать проблематику и выявить стилистические особенности и аллюзии из античного сюжета в драме Ж. Ануя «Антигона».
Реализации поставленной цели требует решения следующих задач:
проанализировать своеобразие трактовки образа Антигоны в античной литературе;
изучить творчество Ж. Ануя в контексте французской литературы первой половины XX века;
проследить, как исторический контекст и господствовавшие в данный период философские учения отразились в творчестве французского драматурга;
провести сравнительно-сопоставительный анализ тематики, проблематики, особенностей композиции, системы образов и стиля в пьесе Ж. Ануя «Антигона» и в пьесе Софокла;
выявить и объяснить своеобразие конфликта в пьесе Ж. Ануя «Антигона», черты сходства с античным источником и отличия от него.
Режиссерско-постановочный план пьесы М. Метерлинка «Синяя птица»
Дипломная работа, 20 Марта 2015
С первых же страниц было понятно – перед нами необыкновенное, феерическое произведение. Пьеса Мориса Метерлинка заставляет задуматься о многих жизненных проблемах. Например, о счастье. «А что же такое счастье?» Посетив вместе с героями Сады Блаженств, мы убедились, что счастье – это не богатство с его пошлой музыкой и ярко украшенными залами. Это что-то иное, как, например, Материнская Любовь, Радость Быть Справедливым, Радость Быть Добрым... Эти Радости делают человека действительно счастливым. Но порой мы не видим их.
Сверхзадача и сквозное действие. Режиссерский анализ выбранной пьесы
Контрольная работа, 24 Апреля 2015
Сверхзадача — общая творческая, смысловая, нравственная и идеологическая цель, объединяющая весь постановочный коллектив и способствующая созданию художественного ансамбля и единого звучания спектакля. Режиссерский анализ пьесы Чехова "Медведь".
Жанровое своеобразие и особенности проблематики пьесы М.Горького "На дне"
Курсовая работа, 12 Августа 2013
Цель работы – исследовать проблему деградации личности на примере пьесы Горького «На дне».
Предметом исследования является драма Горького «На дне» (1902 г.).
Объектом исследования выступает художественное изображение обездоленных людей, которые под влиянием экономического гнета опустились «на дно» жизни.
Задачи исследования:
- охарактеризовать русскую реалистическую литературу конца XIX – начала XX веков;
- обозначить значение творчества М.Горького в литературе эпохи реализма;
- определить особенности проблематики в пьесе;
Речевая характеристика Никиты Лихачева в пьесе А. Арбузова"Жестокие игры"
Статья, 04 Марта 2014
В статье представляется речевая характеристика одного из главных героев драмы А. Арбузова «Жестокие игры» Никиты Лихачева. Дается оценка используемых литературных тропов и других средств художественной выразительности.
Ключевые слова: речь, характер, слово, реплика, фраза, роль, сюжет, анализ.
Никита Лихачёв – один из главных героев драмы Алексея Арбузова «Жестокие игры» и, несомненно, один из самых ярких и запоминающихся.
ТТрагизм женской красоты (по пьесам А. Островского «Гроза», «Бесприданница»)
Курсовая работа, 05 Ноября 2013
Цель работы – исследуя художественные функции портретной характеристики и ее своеобразия, выяснить, в чем особенности созданных Островским портретов, какую роль они играют в произведениях. Проследим это на примере женских образов его пьес «Гроза», «Безприданница».
Цель работы определила следующие задачи:
1) Изучить научную и критическую литературу.
2) Выделить наиболее интересные рассуждения по анализу текста.
3) Рассмотреть и самостоятельно проанализировать пьесы «Гроза», «Безприданница».
Режиссерский постановочный план спектакля "Предложение" по пьесе А.П.Чехова
Реферат, 29 Июня 2014
Едва ли слово "водевиль" сможет вызвать восхищение и одобрение у строгого и взыскательного театрального зрителя. Скорее мы встретим пренебрежительную насмешку или интеллигентную снисходительность по отношению к этому "предку оперетты". Иное дело с водевилем А.П.Чехова.
Как и любой художник, Чехов вступал на дорогу творческих исканий с произведениями "легковесными", уступающими по силе и глубине мысли, зрелым творениям. Природная склонность писателя к сжатой, концентрированной форме выражения, малым масштабам, проявившаяся уже в раннем периоде, со временем развилась в гармоничную многоголосную ткань его пьес, повестей и рассказов. Поэтому-то водевили Чехова следует рассматривать не только как этап "инструментального" освоения, пробы пера в драматургии, но и как предысторию его зрелых пьес.
На одноименную пьесу Островского знаменитый композитор Римский-Корсаков написал
Реферат, 06 Апреля 2014
На одноименную пьесу Островского знаменитый композитор Римский-Корсаков написал либретто, которое легло в основу прекрасной весенней сказки-оперы – Снегурочка. Ее премьера состоялась в 1882-м году 290го января на сцене петербуржского Мариинского театра.
В оперном творчестве композитора, равно, как, собственно, и во всей русской музыке, «Снегурочка» по праву занимает исключительное место. Она является одной из жемчужин национального искусства, настолько полна проникновенности, прелести поэзии, глубины, воплощенного в ней духа русского народа.
Театрализованный концерт «ТЦ «Life» по пьесе Б. Брехта «Добрый человек из Сычуани»
Контрольная работа, 01 Апреля 2013
Тема: Неверие
Идея: Бог милостив и милосерден
Сценарно- режиссерский ход: Распродажа
Предлагаемые обстоятельства: Наше время. Лето. Россия. Санкт- Петербург. Торговый комплекс.
Первое событие: Поиск Богами доброго человека
Режиссерский замысел и постановочный план по пьесе Валентина Красногорова «Жестокий урок»
Курсовая работа, 11 Мая 2013
Начать свое рассуждение хотелось бы с цитаты из книги братьев Стругацких «Трудно быть богом»: «Зло неистребимо. Никакой человек не способен уменьшить его количество в мире. Он может несколько улучшить свою собственную судьбу, но всегда за счет ухудшения судьбы других. И всегда будут короли, более или менее жестокие, бароны, более или менее дикие, и всегда будет невежественный народ, питающий восхищение к своим угнетателям и ненависть к своему освободителю. И все потому, что раб гораздо лучше понимает своего господина, пусть даже самого жестокого, чем своего освободителя, ибо каждый раб отлично представляет себя на месте господина, но мало кто представляет себя на месте бескорыстного освободителя. Таковы люди и таков наш мир».
Способы передачи восклицательности в простом предложении (на материале пьесы М. Горького «На дне»)
Курсовая работа, 25 Марта 2013
Цель курсовой работы состоит в том, чтобы проанализировать восклицательных предложений, выявить их структурные показатели. Эта цель реализуется в процессе решения более частных задач: исследовать вопрос о категории восклицательных предложений, о границах этого явления в плане содержания и плане выражения;
проанализировать реализацию категории экспрессивности в восклицательных предложениях;
выделить из выбранных источников восклицательные конструкции;
проанализизировать отобранный лингвистический материал и классифицировать способы выражения категории восклицательности.
Стилистические особенности монологов главного персонажа пьесы Эдварда Олби "Что случилось в зоопарке"
Курсовая работа, 11 Января 2014
Целью нашей работы является выявление стилистических особенностей монологов главного персонажа пьесы Эдварда Олби «Что случилось в зоопарке». Для достижения поставленной цели необходимо проанализировать основные стилистические средства, присущие монологам Джерри, на примере отрывка из центрального, ядерного монолога пьесы, а именно «Истории о Джерри и собаке», выявить ведущие тенденции в выборе стилистических приемов и их значимость для восприятия текста, а затем на этом основании сделать вывод о характерном для данного драматурга стилистическом оформлении монологической речи.
Анализ пьесы А. Н. Островского За чем пойдешь, то и найдешь (Женитьба Бальзаминова) Картины московской жизни
Курсовая работа, 08 Июня 2012
«За чем пойдешь, то и найдешь (Женитьба Бальзаминова) Картины московской жизни». Пьеса имеет тройное название: 1 часть – пословица, 2 часть - уточнение сюжета, 3 часть - уточнение жанра.
Значение пословицы «За чем пойдешь, то и найдешь» - если будешь стремиться к хорошему - хорошее и обретешь, а если будешь стремиться к дурному – дурное и получишь.