Психоактивные вещества: табак, алкоголь, наркотики – профилактика и коррекция
08 Сентября 2012 в 15:25, курсовая работа
Употребление психоактивных веществ несовершеннолетними – на современном этапе, пожалуй, самая злободневная проблема для общества в целом, и особенно для молодежной среды, и, к сожалению, приобретает угрожающий характер. Разрушены прежние, устаревшие стереотипы поведения, нормативные и ценностные ориентации. Молодежь утрачивает ощущение смысла происходящего и не имеет требуемых жизненных навыков, которые позволили бы сохранить свою индивидуальность и сформировать здоровый стиль жизни.
Агрессивное поведение детей младшего школьного возраста и способы их коррекции
25 Января 2014 в 09:01, курсовая работа
Проблема агрессивности младших школьников является крайне актуальной для современного общества. Рост агрессивных тенденций, распространение насилия и жестокости, отмечаемые в детской среде, вызывают озабоченность педагогов и родителей. Особое беспокойство вызывает культ насилия на экране, демонстрация моделей агрессивного поведения в средствах массовой информации, а также увлеченность современных детей видео и компьютерными играми агрессивного содержания.
С проблемой агрессивного поведения детей, так или иначе, сталкиваются родители, педагоги, психологи. Необходимость оказания психологической помощи агрессивным детям приводит к тому, что особую значимость приобретают исследования, посвященные истокам агрессивности и ее коррекции.
Коррекция звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией
09 Апреля 2014 в 05:38, доклад
В настоящее время возросло количество детей с нарушениями речи. Одно из наиболее часто встречающихся в детском возрасте речевых расстройств – дизартрия, при которой ведущим дефектом является нарушение звукопроизносительной и просодической стороны речи, связанное с органическим поражением центральной и периферической нервной системы.
Преодоление нарушений звукопроизношения в дошкольном возрасте имеет огромное значение для последующей жизни ребенка. Недостатки звукопроизношения могут явиться причиной отклонений в развитии таких психических процессов, как память, мышление, воображение, а также сформировать комплекс неполноценности, выражающийся в трудности общения. Своевременное устранение недостатков произношения поможет предотвратить трудности в овладении навыками чтения и письма, которые могут возникнуть из-за дефектов речи.
Психолого-педагогическая коррекция коммуникативной сферы старших дошкольников
21 Апреля 2012 в 20:47, курсовая работа
Цель -- разработать методику психолого-педагогической коррекции коммуникативной сферы старших дошкольников
Задачи:
1.Проанализировать психолого-педагогические исследования по проблеме формирования коммуникативных способностей личности
2. Определить трудности в общении детей дошкольного возраста
3. Изучить причины трудностей в общении старших дошкольников.
4. Разработать программу психолого-педагогической коррекции коммуникативной сферы старших дошкольников
Эффективность влияния занятий аэробикой на коррекцию фигуры у женщин старше 45 лет
11 Декабря 2014 в 21:57, дипломная работа
На современном этапе развития постиндустриального общества ни для кого не секрет, что противодействием гиподинамии является физическая активность. Именно она, по мнению физиологов, психологов и специалистов по физической культуре, есть основа профилактики многих заболеваний и средство продления жизни. Известный американский кардиолог Поль Уайт утверждает, что использование «ног и ума» значительно уменьшает количество случаев заболевания сердечными болезнями, поскольку человеческий организм развивается только в постоянном движении.
ПРОФИЛАКТИКА И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ
07 Мая 2013 в 14:12, курсовая работа
ПРОФИЛАКТИКА И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ
Программа психологической коррекции тревожности в младшем подростковом возрасте
24 Июня 2013 в 17:10, контрольная работа
Проблема тревожности является одной из актуальных проблем в современной психологии. Среди негативных переживаний человека тревожность занимает особое место, часто она приводит к снижению работоспособности, продуктивности деятельности, к трудностям в общении.
Следует различать тревогу как состояние и тревожность как свойство личности. Тревога – реакция на грозящую опасность, реальную или воображаемую, эмоциональное состояние диффузного безобъектного страха, которая характеризуется неопределенным ощущением угрозы. Тревожность – индивидуальная психологическая особенность, состоящая в повышенной склонности испытывать беспокойство в различных жизненных ситуациях, в том числе и тех, объективные характеристики которых к этому не предрасполагают.
Методика коррекции строения тела человека средствами физической культуры и спорта
14 Февраля 2015 в 00:36, реферат
Возможности физической культуры в укреплении здоровья, коррекции телосложения и осанки, повышения общей работоспособности, психической устойчивости очень велики, но неоднозначны. Важную роль играет физическое воспитание.
Физическое воспитание - педагогический процесс, направленный на формирование физической культуры личности в результате педагогических воздействий и самовоспитания. В процессе физического воспитания педагогические воздействия, а также усилия занимающихся самостоятельно, должны предусматривать развитие физических качеств, обучение двигательным действиям и формирование специальных знаний.
Музыкотерапия как средство коррекции агрессивного поведения старших дошкольников
14 Января 2015 в 15:50, курсовая работа
Таким образом, цель данного исследования – выявить эффективность музыкальной терапии в коррекции агрессивного поведения дошкольников.
Исходя из цели, были поставлены следующие задачи:
- анализ и обобщение теоретического материала по проблеме исследования;
- изучение причин формирования агрессивности дошкольников;
-выявление основных форм и характерных особенностей детской агрессивности;
Коррекция страхов у детей старшего дошкольного возраста посредством сказкотерапии
07 Октября 2013 в 21:20, дипломная работа
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить программу психолого – педагогической коррекции по преодолению страхов у детей старшего дошкольного возраста и оценить ее результативность.
В соответствии с целью и гипотезой определены задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую, методическую литературу по проблеме исследования.
2. Выявить распространенность страхов у детей старшего дошкольного возраста.
Методы и приёмы коррекции лексико-грамматического строя и формирования связной речи
04 Мая 2014 в 14:08, реферат
Одной из причин задержки формирования связной речи у учащихся коррекционных школ является то, что их речевая активность очень слаба и быстро истощается; недостаточность волевой сферы играет отрицательную роль в протекании связных речевых высказываний.
Развитие связной речи неразрывно связано с формированием лексико-грамматических категорий, которые у данного контингента детей тоже имеют свои особенности.
Рассмотрим некоторые методы и приёмы работы по коррекции лексико-грамматического строя и формированию связной речи на примере изучения темы «Зимующие птицы».
Методы конструктивной педагогики в коррекции двигательных нарушений у детей с ДЦП
27 Февраля 2014 в 10:58, реферат
Коррекция двигательных нарушений предполагает комплексное, систематическое воздействие, включающее медикаментозную терапию, физиотерапию, ортопедическое лечение, массаж, лечебную физкультуру. Медикаментозное лечение направлено на нормализацию мышечного тонуса, уменьшение насильственных движений, усиление активности компенсаторных процессов в нервной системе. В каждом конкретном случае терапия носит индивидуальный характер с учетом формы ДЦП, структуры двигательного дефекта, особенностей психической деятельности и соматического состояния ребенка. Физиотерапевтические процедуры направлены на уменьшение спастичности, улучшение трофики тканей и кровообращения в мышцах (грязевое лечение, тепловые процедуры). Ортопедическая работа предусматривает соблюдение ортопедического режима, использование ортопедических приспособлений для ходьбы, коррекции положения конечностей и др.
Внутриличностная конфликтность школьников и ее коррекция в педагогическом процессе
20 Января 2015 в 08:21, контрольная работа
Конфликт - (от лат. conflictus — столкновение). столкновение противоположных интересов, взглядов, стремлений; серьёзное разногласие, острый спор, приводящий к борьбе
Необходимыми и достаточными условиями возникновения конфликта является наличие у субъектов социального взаимодействия противоположно направленных мотивов и суждений, а также состояние противоборства между ними. Любой конфликт можно рассматривать в статике (как систему взаимосвязанных структурных элементов) и в динамике (как процесс).
Арттерапия как средство психологической коррекции девиантного поведения подростков
03 Сентября 2015 в 21:49, курсовая работа
Целью данной работы является исследование арттерапии как психологического средства коррекции девиантного поведения подростков.
Исходя из поставленной цели, решались следующие задачи:
1.Рассмотреть девиантное поведение и проанализировать особенности девиантного поведения у подростков.
2. Изучить понятие психологической коррекции и её особенностей в применении к девиантным подросткам.
3.Проанализироать арттерапию и её основные виды с позиции средств психкоррекции поведения девиантных подростков.
4. Рассмотреть фильмотерапию как частный вид арттерапии.
Коррекция агрессивного поведения у детей с нарушениями поведения методом игротерапии
10 Ноября 2015 в 22:22, курсовая работа
В последние годы научный интерес к проблемам детской агрессивности существенно возрос. Изучение проблемы агрессивного поведения человека стало едва ли не самым актуальным направлением исследовательской деятельности многих специалистов. Невозможно сегодня представить себе такую газету, журнал или программу радио- и телевизионных новостей, где не было бы ни одного сообщения о каком-либо акте агрессии или насилия. За последнее десятилетие во всем мире, в том числе и в нашей стране, отмечается рост насильственных действий, сопряженных с особой жестокостью над людьми. Особенно острой, в настоящий момент, является проблема роста детской агрессивности.
Диагностика и методы коррекции поведения и эмоций у детей младшего школьного возраста
08 Апреля 2012 в 11:56, реферат
Эмоциональные процессы являются субъективной формой существования мотивации и выполняют две функции – регуляции поведения и смыслообразования, раскрывая значимость того или иного события, его благоприятность (или неблагоприятность) для достижения цели и удовлетворения потребности. Формируя эмоциональный опыт людей, эмоции помогают организовать поведение в различных ситуациях наиболее оптимальным образом и открывают личностный смысл событий окружающего мира. Благодаря переживаниям нейтральные прежде понятия могут стать крайне важными для человека ценностями, сформировать его духовный мир и помочь войти в ту культуру, которая его окружает.
Исследование проблемы гетероскедостичности и её коррекция в эконометрических моделях
26 Декабря 2013 в 12:46, курсовая работа
При рассмотрении выборочных данных требование постоянства дисперсии случайных отклонений может вызвать определенное недоумение в силу того, что при каждом i-м наблюдении имеется единственное значение εi. При рассмотрении выборочных данных имеется дело с конкретными реализациями зависимой переменной Yi и соответственно с определенными случайными отклонениями.
Коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата средствами хореографии у подростков
07 Апреля 2013 в 00:19, дипломная работа
Цель исследования: выявление возможностей хореографии в коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата у подростков. Задачи: 1.Провести анализ литературы по исследуемому вопросу. 2. Выявить особенности развития опорно-двигательного аппарата у подростков. 3. Исследовать нарушение опорно-двигательного у подростков. 4. Разработать программу коррекции нарушений опорно– двигательного аппарата с использованием средств хореографии. 5. Провести анализ эффективности разработанной программы по коррекции опорно-двигательного аппарата подростков.
Психологическое состояние и коррекции эмоциональной сферы юношей педагогического ВУЗа
10 Июня 2015 в 13:02, реферат
Психологическое состояние эмоциональной сферы юнолшей – это политика, в которой воплотится наше будущее. Задача нашей школы состоит в том, чтобы помочь каждому ученику развить свои способности, помочь сохранению и укреплению здоровья ребенка, т.е. осуществлять личностно-ориентированный подход при обучении и воспитании
Методы самооценки и коррекции осанки и телосложения (стандарты, программы, формулы и др.)
17 Января 2013 в 14:20, реферат
Значение физической культуры и спорта с каждым днем неуклонно возрастает. Занятия физической культурой и спортом готовят человека к жизни, закаляют тело и укрепляют здоровье, содействуют гармоничному физическому развитию человека, способствуют воспитанию необходимых черт личности, моральных и физических качеств, необходимых будущим специалистам в их профессиональной деятельности.
Понятия "физкультура" и "спорт" по смыслу отличаются друг от друга, хотя мы очень часто пользуемся словосочетанием "физкультура и спорт", ставя эти два слова рядом.
Методические аспекты работы воспитателя ДОУ по коррекции поведения гиперактивных детей
05 Апреля 2013 в 20:42, курсовая работа
Цель исследования – экспериментально проверить эффективность коррекционной работы с гиперактивными детьми.
Объект – процесс снижения гиперактивного поведения дошкольников в ДОУ.
Предмет – способы коррекции поведения гиперактивных детей.
Гипотеза – в ходе коррекционно-развивающей работы (при помощи игр- упражнений, направленных на развитие внимания и формирование согласованности совместных действий; на развитие координации, произвольности психических процессов) можно ослабить степень выраженности гиперактивного поведения у старших дошкольников.
Эмпирическое исследование коррекции тревожности у детей подросткового школьного возраста
12 Марта 2015 в 21:57, курсовая работа
Объект исследований: тревожность детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования: игровая деятельность как средство снижения тревожности у детей старшего дошкольного возраста.
Цель исследований: изучение игрой деятельности как метода снижения уровня тревожности детей младшего школьного возраста.
Способы коррекции страхов для детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
26 Апреля 2013 в 02:07, курсовая работа
Цель: определить способы коррекции страхов для детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Провести анализ литературных источников по проблеме.
2. Подобрать методики для исследования. Дать их описание.
3. Разработать модель коррекционных занятий по преодолению страхов у дошкольников.
4. Провести анализ результатов исследования.
5. Сделать выводы на основании полученных результатов исследования.
Использование фитбол-гимнастики для коррекции нарушения осанки у детей дошкольного возраста
06 Октября 2012 в 23:46, курсовая работа
Нарушение осанки является наиболее распространенным заболеванием опорно-двигательного аппарата у детей и подростков и относится к числу сложных и актуальных проблем современной ортопедии.
Формирование навыков чтения и их коррекция у учащихся 3 класса с легкой умственной отсталостью
14 Октября 2015 в 20:53, курсовая работа
Изучение нарушений чтения, или дислексии ("стойкой, избирательной неспособности овладеть навыком чтения, несмотря на достаточный для этого уровень интеллектуального и речевого развития, отсутствия нарушений слухового и зрительного анализаторов и оптимальные условия обучения"), началось с конца прошлого столетия и совпадает по времени с введением в наиболее развитых странах Европы государственного школьного обучения, доступного широким массам детей. При этом стало очевидным, что кроме детей, не способных учиться из-за умственной отсталости, есть и другие, которые " не могут овладеть навыком чтения, несмотря на нормальное интеллектуальное развитие".
Аддиктивное поведение. Специфика формирования, профилактики и коррекции аддиктивного поведения
02 Февраля 2013 в 14:03, контрольная работа
Внутри чрезвычайно сложной и многообразной категории «отклоняющегося поведения личности» выделяется подгруппа так называемого зависимого поведения или зависимостей. Зависимое поведение личности представляет собой серьезную социальную проблему, поскольку в выраженной форме может иметь такие негативные последствия, как утрата работоспособности, конфликты с окружающими, совершение преступлений. Кроме того, это наиболее распространенный вид девиации, так или иначе затрагивающий любую семью.
Оценка образа жизни пациента терапевтического профиля и мероприятия по коррекции его параметров
08 Октября 2013 в 21:36, курсовая работа
Полнота реализации = число баллов фактическое/число баллов оптимальное *100%=9/11*100%=81%
Снижение реализации медико-биологического потенциала на 19% у данного пациента связано с давностью заболевания, наличие не выраженных ограничений для получения медицинской помощи и выполнение медицинских рекомендаций, не соблюдение диеты.
Краткий исторический обзор использования музыки в практике лечения и коррекции развития человека
01 Декабря 2013 в 20:43, реферат
УЖЕ НАШИ ДАЛЁКИЕ ПРЕДКИ ЗАМЕЧАЛИ РАЗНОЕ ПО ПОЛЯРНОСТИ ВОЗДЕЙСТВИЕ МУЗЫКИ НА ЧЕЛОВЕКА. АНТИЧНЫЕ ФИЛОСОФЫ РАССМАТРИВАЛИ МУЗЫКУ КАК ВАЖНЕЙШЕЕ СРЕДСТВО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА НРАВСТВЕННЫЙ МИР ЧЕЛОВЕКА, ЕГО ОРГАНИЗМ, КАК СРЕДСТВО ИСПРАВЛЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ХАРАКТЕРА, КАК СОЗДАНИЕ ОПРЕДЕЛЁННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАСТРОЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ.
Перечень психофизиологический причин неуспеваемости младших школьников и способов их коррекции
12 Июня 2013 в 19:16, творческая работа
Нарушения в работе долей головного мозга
Лобная доля - нарушения в этой области влияют на мотивационную деятельность ребёнка, отвлекаемость и затруднения в сосредоточении.
Височная доля – недоразвитость затрудняет восприятие и запоминание вербального материала, запоминание прочитанного, замедляет развитие фонетического слуха.
Теменная доля – нарушение конструктивной деятельности, наглядно-конструктивного мышления
Особливості прояву та коррекція фонетико-фонематичного розладу мовлення у дітей дошкільного віку
24 Января 2014 в 01:07, курсовая работа
За сучасними науковими дослідженями фонетико – фонематичне недорозвинення мовлення відноситься до порушень засвоєння засобів спілкування і уявляє собою порушення процесів формування вимовної системи рідної мови у дітей з різними мовленєвими розладами внаслідок дефектів сприйняття та вимови фонем.
Такі науковці як Г. А. Каше, Т. Б. Філічева, М. Ф. Фомічова та ін. Зауважують, що несформрванність фонематичних уявлень у зазначеної категорії дітей призводить до стійкої їх неготовності до оволодіння навичками звукового аналізу, а це в свою чергу зумовлює значні труднощі під час засвоєння фітьми із ФФНМ грамоти.
Методика коррекции физического развития и физической подготовленности детей с нарушением осанки
02 Декабря 2014 в 09:30, дипломная работа
На протяжении столетий проблема нарушений осанки и сколиоза привлекает неустанное внимание ортопедов и специалистов по физической культуре и ЛФК. Деформации во фронтальной плоскости занимают первое место среди заболеваний позвоночника у детей и подростков. Их частота в популяции превышает 15%, в том числе грубые сколиозы с выраженными косметическими и функциональными нарушениями составляют 1,5–2%. Многие вопросы диагностики и коррекции сколиозов сегодня воспринимаются врачами как очевидные, хотя знания и технические средства, появившиеся в последние десятилетия, позволяют по-новому взглянуть на некоторые аспекты этой патологии.
Коррекция трудностей межличностного общения с помощью метода социально-психологического тренинга
26 Ноября 2013 в 10:15, дипломная работа
Гипотеза исследования заключается в том, что трудности межличностного общения можно скорректировать путем участия испытуемых с специально разработанной программе СПТ . Для проверки выдвинутой гипотезы и достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: Изучить теоретические подходы к определению трудностей межличностного общения. Определить типичные трудности межличностного общения у учащихся 11 классов. Разработать программу СПТ по коррекции трудностей межличностного общения. Проанализировать полученные результаты.
Психолого-педагогическая коррекция нарушений в эмоциональной сфере у детей подросткового возраста
28 Марта 2014 в 18:46, контрольная работа
В работе на основе анализа психологической литературы приводятся различные аспекты вопроса нарушения эмоциональной сферы в подростковом возрасте.Проведены практические исследования, связанные с психологическим консультированием и коррекцией по поводу нарушений в эмоциональной сфере, а также раскрыты методы коррекции эмоциональных нарушений в подростковом возрасте.
Игра – как средство коррекции интеллектуальных нарушений у детей с задержкой психического развития
02 Апреля 2015 в 20:05, курсовая работа
Цель данной работы – изучить особенности игровой деятельности у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта.
Объект исследования – игровая деятельность дошкольников.
Предмет исследования – специфика игровой деятельности у детей с нарушением интеллекта.
Коррекция дезадаптированного поведения младших школьников средствами телесноориентированной терапии
04 Сентября 2015 в 09:30, реферат
Целью исследования явилась разработка программы коррекции дезадаптированного поведения младших школьников средствами телесноориентированной терапии.
Объект исследования – дезадаптированное поведение младших школьников.
Предмет исследования – коррекция дезадаптированного поведения младших школьников средствами телесноориентированной терапии.
Отклонения, требующие педагогической коррекции. Особенности коррекции отклонений познавательной сферы
09 Марта 2014 в 17:42, контрольная работа
История становления и развития коррекционной деятельности в педагогике непродолжительна. Современная отечественная педагогика довольно активно пытается использовать опыт западноевропейской педагогической науки без учета своеобразия социокультурной ситуации, временных параметров развития, национальных особенностей построения педагогических систем. Вместе с тем бесспорным является тот факт, что пренебрежение предшествующим опытом развития педагогической науки и практики ведет к крупным просчетам в построении адекватной современной российской действительности системы коррекционно-педагогической деятельности. В начале XV в. в Западной Европе в ряде государств появляются законодательные акты о предупреждении и преодолении правонарушений среди несовершеннолетних, о создании учреждений по исправлению поведения детей и подростков, совершивших правонарушения или преступления.
Использование средств физической культуры в коррекции психического развития воспитанников детского дома
17 Мая 2015 в 18:33, реферат
Ребенок, который растет и воспитывается вне своей семьи, всегда нежелательное и противоестественное явление. Конечно, бывает много различных трагических обстоятельств (война, стихийное бедствие, болезни и т.п.), в результате которых ребенок может оказаться без самых близких и необходимых ему людей – матери и отца, и тогда родственники или государство берут на себя заботу о нем.
Коррекция речи в процессе решения простых задач на сложение и вычитание у детей с общим недоразвитием речи
15 Октября 2013 в 21:59, курсовая работа
Целью курсовой работы является выявление и коррекция речи в процессе решения простых задач на сложение и вычитание у детей с ОНР.
В соответствии с целью данной курсовой работы можно определить следующие задачи:
- изучить современное состояние проблемы изучения нарушения речи у детей с общим недоразвитием речи;
- провести исследование по коррекцию речи детей с ОНР на занятиях по развитию элементарных математических представлений.
Коррекция и развитие зрительной памяти младших школьников с нарушением интеллекта на уроках ручного труда
03 Января 2015 в 06:46, дипломная работа
Целью нашего исследования явилось изучение и развитие зрительной памяти умственно отсталых младших школьников и коррекция ее недостатков на уроках ручного труда.
Соответственно цели исследования нами были определены следующие задачи:
1. Проанализировать теоретические источники по проблеме изучения особенностей и развития зрительной памяти умственно отсталых младших школьников.
2. Теоретически изучить особенности организации уроков ручного труда в младших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида и определить коррекционное значение уроков ручного труда в развитии зрительной памяти младших школьников с нарушением интеллекта.
3. Экспериментально изучить уровень и особенности развития зрительной памяти умственно отсталых школьников четвертых классов на уроках ручного труда.
4. Разработать систему коррекционной работы по развитию зрительной памяти умственно отсталых младших школьников на уроках ручного труда.
5. Проверить эффективность коррекционной работы, разработать рекомендации и подобрать комплекс заданий и упражнений для учителей и воспитателей по развитию зрительной памяти школьников с нарушением интеллекта на уроках ручного труда в специальной (коррекционной) школе VIII вида.
Психологическое исследование тревожность, методы её диагностики и коррекции
07 Декабря 2014 в 21:07, контрольная работа
Адекватная оценка стрессовых состояний, часто вызывающих соматические и в особенности иммунные заболевания, затруднена из-за отсутствия критериев, позволяющих объективно определить меру дезадаптации организма. Все методики тестирования тревожности и стресса в определенной мере субъективны, так как основаны на самооценке человеком собственного состояния. Поэтому крайне важно разработать комплексную методику, сочетающую субъективные и неинвазивные объективные показатели.
Современные технические методы и аппаратура электромагнитной коррекции функционального состояния организма
27 Октября 2013 в 17:06, реферат
Приведен обзор физиотерапевтической аппаратуры, использующейся для достижения лечебного эффекта действия электромагнитных волн в диапазоне, имеющемся в земных условиях. Показано, что их биологическое действие проявляется в широком диапазоне частот и мощностей излучений. Тепловое, акустическое и электрическое воздействия, свет видимый (ЛАЗЕР, ПАЙЛЕР) и невидимый глазом (ультрафиолетовый, инфракрасный), рентгеновское и гамма-излучения широко используются в физиотерапии.
Расчет экономической эффективности оказания услуги «Коррекция фигуры с применением мезотерапии» в салоне красоты
05 Мая 2015 в 14:55, курсовая работа
Руководитель имеющий свой салон, обязан естественно планировать выручки, прибыли, а для этого необходимо планировать и расходы. Расходы следует учитывать и планировать. Например, такие как аренда помещения, коммунальные расходы, хозрасходы, расходы на управление, расходы на рекламу, закупку продукции, налоги, расходы на сервис, расходы на подготовку и повышение квалификации сотрудников и т.п.
Коррекция двигательно - ритмической сферы у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня
12 Июня 2013 в 22:05, курсовая работа
Цель - подобрать упражнения для коррекции двигательно-ритмической сферы у детей старшего дошкольников с ОНР 3 уровня.
Объект - двигательно-ритмическая сфера у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня.
Предмет - коррекция двигательно-ритмической сферы у детей старшего дошкольного возраста ОНР 3 уровня
Гипотеза - мы предполагаем, что составленный нами комплекс коррекционных упражнений поможет скорректировать недостатки в развитии двигательно-ритмической сферы и приблизить её к норме.
Пути психолого-педагогической коррекции нарушений отношений со сверстниками у младших школьников с умственной отсталостью
09 Октября 2013 в 17:06, курсовая работа
Целью данной работы является исследование психологической природы умственной отсталости младших школьников и нарушения межличностных взаимоотношений со сверстниками, а также разработка и апробирование игровых методов коррекции психологического конфликта на основе диагностической и психокоррекционной работы.
Объект исследования: процесс изучения особенностей и коррекции межличностного общения младших школьников при умственной отсталости.
Предмет исследования: межличностные взаимоотношения детей младшего школьного возраста обучающихся в специальной (коррекционной) школе VIII вида.
Социально-педагогической деятельности по диагностике и коррекции девиантного поведения в средней общеобразовательной школе
10 Ноября 2015 в 04:08, дипломная работа
Цель исследования: формирование социально-педагогической деятельности по диагностике и коррекции девиантного поведения в средней общеобразовательной школе.
Задачами нашего исследования являются:
Охарактеризовать девиантное поведение как предмет социально-педагогической деятельности.
Рассмотреть особенности и динамику развития девиантного поведения в подростковом возрасте.
Рассмотреть технологию работы социального педагога с девиантными подростками в условиях школы.
Провести диагностику девиаций среди подростков в условиях школы.
Составить модель по диагностике и коррекции девиантного поведения в условиях школы.
Игровые упражнения как способ коррекции коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста с ранним детским аутизмом
12 Февраля 2014 в 13:01, курсовая работа
Цель: разработка комплекса игровых упражнений, направленного на коррекцию коммуникативных умений у детей с синдромом аутизма.
В курсовой работе были поставлены и решены следующие задачи:
Задачи:
1. Исследования теоретических подходов к изучению особенностей детей с аутизмом.
2. Изучение коммуникативных нарушений у детей с аутизмом.
3. Определение влияния игровых упражнений на коммуникативные умения.
4. Моделирование содержания игровых упражнений для детей с аутизмом.
5. Утверждение сборника игровых упражнений, направленного на коррекцию коммуникативных умений.
Исследование проблемы выявления и коррекции гетероскедастичности с использованием тестов Голдфельда-Квандта и Бреуша-Пагана
25 Января 2013 в 10:54, курсовая работа
Целью написания данной работы является выявление определенной зависимости между выбранными экономическими показателями на основе построения эконометрической регрессионной модели, с также изучение способов выявления гетероскедастичности и ее коррекции.
Среди основных задач выделяются:
построение качественной и адекватной модели линейной регрессии и, как следствие, доказательство справедливости теоретического обоснования существования данной зависимости;
исследование проблемы гетероскедастичности с помощью тестов Голдфельда-Квандта и Бреуша-Пагана, позволяющих определить наличие или отсутствие гетероскедастичности в модели.
Психологическая коррекция эмоциональной и мотивационной сфер личности преступников корыстной и насильственной направленности
13 Мая 2013 в 17:00, дипломная работа
Цель данной работы – исследование особенностей эмоциональной и мотивационной сфер личности преступников корыстной и насильственной направленности; и разработка коррекционной программы для данного контингента лиц.
Объект исследования - личность преступников корыстной и насильственной направленности.
Предмет исследования – эмоциональная и мотивационная сферы личности преступников корыстной и насильственной направленности; методы психологической коррекции личности преступника.
Гипотеза данной работы заключается в том, что эмоциональная и мотивационная сферы личности преступника имеют специфические особенности в зависимости от преступной направленности личности; для успешной ресоциализации личности преступников представляется наиболее эффективным метод психологической коррекции в виде психологического тренинга.
Уроки физической культуры и их потенциальные возможности в коррекции психо-фихического статуса детей с двигательной патологией.
06 Февраля 2013 в 18:09, контрольная работа
Цель исследования: изучение особенностей развития детей с двигательной патологией.
Коррекция физического развития телосложения, двигательной и функциональной подготовленности средствами физической культуры и спорта
25 Мая 2015 в 23:42, курсовая работа
Цель работы - изучить вклад в развитие мировой цивилизации Древней Греции и Рима. В соответствии с поставленной целью будет решен ряд задач.
Таким образом, ход научного исследования можно представить в виде следующей последовательности:
1. Рассмотреть историю развития управленческой мысли, предпосылки ее развития
2. Изучить развитие Древней Греции и Рима
3. Дать сравнительную характеристику описываемым понятиям