Контрольная работа по "Психологии и педагогике "
Контрольная работа, 14 Октября 2013
Целью моей контрольной работы является раскрыть психологию как науки и рассмотреть исторические этапы развития психологии.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Основные направления западной психологии XX в. и их виднейшие представители;
2. Анализ ведущих положений гуманистической психологии;
3. Направление бихевиоризм и его основной метод.
Контрольная работа по «Психология и педагогика»
Контрольная работа, 25 Апреля 2012
Эмоционально-волевые процессы представляют собой психические явления, формирующие общее функциональное состояние психики человека и управляющие протекающими в ней познавательными и другими процессами. Они включают эмоции, чувства и волю человека. Каждый из них имеет самостоятельную физиологическую основу и по-своему влияет на психическую деятельность в целом.
Контрольная работа по: Педагогическая психология
Контрольная работа, 16 Марта 2013
Понятие «учебная деятельность» достаточно неоднозначно. В широком смысле слова она иногда неправомерно рассматривается как синоним научения, учения и даже обучения. В узком смысле, согласно Д.Б. Эльконину, — это ведущий тип деятельности в младшем школьном возрасте. В работах Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова, А.К. Марковой понятие «учебная деятельность» наполняется собственно деятельностным содержанием и смыслом, соотносясь с особым «ответственным отношением», по С.Л. Рубинштейну, субъекта к предмету обучения на всем его протяжении.
Контрольная работа по "Педагогической психологии"
Контрольная работа, 20 Мая 2015
В целом педагогическая психология выявляет, изучает и описывает психологические особенности и закономерности интеллектуального и личностного развития человека в разных условиях учебно-воспитательной деятельности, образовательного процесса. Конкретными задачами педагогической психологии являются:
— раскрытие механизмов и закономерностей обучающего и воспитывающего воздействия на интеллектуальное и личностное развитие обучаемого;
Контрольная работа по “ Психология и педагогика ”
Контрольная работа, 24 Мая 2012
Влияние семейного воспитания на формирование Я-образа ребенка.
Контрольная работа по "Психологии делового общения"
Контрольная работа, 10 Января 2014
1. Игровая деятельность. Уже в первые годы жизни у ребенка складываются предпосылки для овладения простейшими видами деятельности. Первой из них является игра.
8. Как называется психологический процесс переживания человеком своего отношения ко всему тому, что он делает. Познает, и к тому, что его окружает?
9. К какому типу личности относится человек, который характеризуется малой общительностью и замкнутостью, холодный и эмоционально сдержанный?
10. Какое психическое свойство отражает потребности, мотивы, установки и цели личности?
Контрольная работа по "Экспериментальной психологии"
Контрольная работа, 01 Марта 2013
2.1.задача. Школьникам давались обычные арифметические задачи, а потом одной случайно выбранной половине учащихся сообщалось, что они не выдержали испытания, а остальным - обратное. Затем у каждого из них спрашивали, сколько секунд ему потребуется для решения новой задачи. Экспериментатор, вычисляя разность между определенным временем решения задачи, которое называл школьник, и результатами ранее выполненного задания, получил следующие данные: группа 1, группа 2. Проверьте на уровне значимости 0,01 гипотезу о том, что дисперсия совокупности детских оценок, имеющих отношение к оценке их возможностей, не зависит от того, что сообщалось детям о плохих результатах испытаний или об удачном решении первой задачи.
Контрольная работа по учебной дисциплине «Психология»
Контрольная работа, 11 Октября 2015
1. Психологические причины и динамика образования социальных групп
2. Психология правосознания
3. Термины
Контрольная работа по "Физиология и психология труда"
Контрольная работа, 26 Января 2014
Наиболее существенными для выявления специфики функционального состояния являются показатели деятельности различных отделов центральной нервной системы, сердечно - сосудистой, дыхательной, двигательной, эндокринной и др. систем.
Для разных состояний характерны определенные сдвиги в протекании основных психических процессов: восприятия, внимания, памяти, мышления и эмоциональной сферы.
Контрольная работа по психологии массовой коммуникации
Контрольная работа, 27 Ноября 2011
Проведя исследование работы государственного телеканала «Первый канал» с 19 по 21 мая 2008 года можно сделать следующие выводы.
Контрольная работа по предмету "Возрастная психология"
Контрольная работа, 26 Мая 2014
Задание 1. Проанализировать психологические характеристики и особенности возрастного периода (школьный возраст (подростковый возраст (11–15 лет), старший школьный возраст (ранняя юность 15–17 лет)).
Задание 2. Провести эмпирическое изучение индивидуально–психологических особенностей личности на этапах подростничества, ранней юности или юности, используя методику диагностики показателей и форм агрессии А. Басса и А. Дарки.
Контрольная работа по «Практикуму по общей психологии»
Контрольная работа, 23 Апреля 2013
Восприятие обладает различными свойствами:
§ Активность. Восприятие встроено в структуру определенной деятельности или общения и подчинено соответствующим целям и задачам. Образ порождается субъектом в процессе особой активности, направленной на воспринимаемый объект.
§ Адекватность восприятия измеряется мерой соответствия образа воспринимаемому объекту: предмету, явлению, ситуации. Она является необходимым условием построения адекватных и разумных действий в соответствующих жизненных ситуациях.
Контрольная работа по «Дифференциальная психология»
Контрольная работа, 22 Апреля 2013
Практически все, о чем говорилось до сих пор, представляет собой общие правила, универсальные закономерности формирования и проявления индивидуальных различий. Сравнивая группы людей, можно выяснить, например, с какими психологическими особенностями связан, в среднем, социально-экономический статус. Сопоставляя психологические и психофизиологические характеристики, можно определить, как, в среднем, взаимодействуют особенности, относящиеся к разным уровням в иерархии психологических свойств. Исследуя соотношения между, чертами личности, различающимися по уровню обобщенности, можно выстроить структуру этих черт, которая, в среднем, характеризует личностную сферу человека.
Контрольная работа по дисциплине "Возрастная психология"
Контрольная работа, 12 Марта 2015
1. Предмет и задачи возрастной психологии.
2 Особенность применения методов в возрастной психологии.
3. теории возрастной переодизации.
Контрольная работа по дисциплине «Психология управления»
Контрольная работа, 05 Ноября 2012
Общением называют процесс установления и развития контактов между людьми, обусловленный потребностями в совместной деятельности, и включающий в себя обмен информацией, выработкой единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.
Общение, в широком смысле слова, не обязательно означает совместную деятельность. Взаимосвязь, контакт между людьми может реализоваться в понимании, сочувствии, сопереживании, как, например, в дружеских отношениях. Деловое общение всегда имеет целевую направленность.
Контрольная работа по дисциплине «Юридическая психология»
Контрольная работа, 08 Мая 2015
1. Аффект. Диагностические признаки аффекта.
2. Факторы, влияющие на формирование показаний свидетеля и потерпевшего.
Контрольная работа по дисциплине "Психология и педагогика"
Курсовая работа, 18 Мая 2015
Воспитание в педагогике понимают как деятельность, направленную на передачу общественно-исторического опыта новым поколениям с целью подготовки их к общественной жизни и производительному труду. Цель воспитания – ключевая категория в педагогической науке.
Задачи в психологической науке делятся на постоянные и временные. К постоянным задачам относится вскрытие закономерностей в областях воспитания, образования, обучения, управления образовательными и воспитательными системами. Закономерности в педагогике трактуются как связи между преднамеренно созданными или объективно существующими условиями и достигнутыми результатами. В качестве результатов выступает обученность, воспитанность, развитость личности в конкретных ее параметрах.
Контрольная работа по дисциплине «Психология и педагогика»
Контрольная работа, 10 Января 2013
Любая деятельность человека всегда сопровождается конкретными действиями, которые могут быть разделены на две большие группы: произвольные и непроизвольные. Главное отличие произвольных действий состоит в том, что они осуществляются под контролем сознания и требуют со стороны человека определенных усилий, направленных на достижение сознательно поставленной цели.
Контрольная работа по "Основы психологии и педагогики "
Контрольная работа, 27 Сентября 2015
1)Руководитель, его личность и деятельность
2)Стили руководства и управления
3)Управленческое общение
Контрольная работа по «Математическим методам в психологии»
Контрольная работа, 14 Мая 2013
1.Раскройте особенности психологического измерения и его свойства. Опишите типы шкал.
Измерение – операция для определения отношения одного объекта к другому. Измерение реализуется за счет приписывания объектам значений так, чтобы отношения между значениями отражали отношения между объектами.
2. Порядковая (ранговая) шкала - отображение отношений порядка. Единственно возможные отношения между объектами измерения в данной шкале – это больше/меньше, лучше/хуже.
2.Дайте классификацию критериев математической статистики психологических исследований.
Контрольная работа по «Педагогика и психология высшей школы»
Контрольная работа, 16 Февраля 2015
Философия возникла в эпоху смены первобытнообщинного строя классовым рабовладельческим обществом почти одновременно как на Востоке - в Древней Индии, Древнем Китае, так и на Западе - в Древней Греции и Древнем Риме. Уже в этот период были сформулированы главные проблемы психологии: в чем заключаются функции души, каково ее содержание, как происходит познание мира, что является регулятором поведения, есть ли у человека свобода этой регуляции.
Контрольная работа по «Психология одаренности и творчества»
Контрольная работа, 27 Апреля 2014
Участники тренинга делятся на 3 – 4 подгруппы. Каждая получает почтовый конверт. В подгруппе выбирается какая-то область проблем, с которыми сталкиваются одаренные дети и их родители (например, проблемы общения со сверстниками, взаимодействия с учителями, родителями, и т.д. Тренер следит, чтобы выбранные области не повторялись в подгруппах. С помощью маркеров, журналов и клея конверты оформляются в соответствие с выбранной областью проблем (название области пишется).
Контрольная работа по «Этика и психология делового общения»
Контрольная работа, 25 Мая 2013
Деловое общение - очень многогранный процесс, который реализуется в следующих формах:
· межличностное общение;
· социальный диалог;
· деловое, профессиональное общение;
· коммуникация и т.п.
Под предметом следует понимать круг проблем, изучаемых той или иной наукой или учебной дисциплиной. Предметом данного учебного курса являются проблемы культуры делового общения.
Контрольная работа по «Психологии и этика деловых отношений»
Контрольная работа, 26 Апреля 2013
Деятельность - это процесс взаимодействия человека с окружающим миром, процесс решения жизненно важных задач.
В структуре деятельности прежде всего выделяют цели и мотивы.
Под целью понимается то, ради чего действует человек, в то же время под мотивом понимается то, почему действует человек.
У каждого человека есть на это какие-то свои собственные побудительные причины, мотивы.
Обычно деятельность человека обусловливается не каким-нибудь одним мотивом и одной целью, в целом системой целей и мотивов – ближайших, более отделенных и общих. Важно, чтобы человек видел не только ближайшие, но и отдаленные перспективы, цели, это придает силы для преодоления препятствий.
Контрольная работа по "Математические методы в психологии"
Контрольная работа, 30 Июня 2013
Как вы считаете, насколько необходимо использование математического языка, знаний, теорий для понимания психологических явлений? Возможно ли применение математического аппарата для описания личности, индивидуальности?
Применение математических моделей в психологических исследованиях возможно, если изучаемые явления поддаются измерению. Как вы понимаете, что такое измерение?
Контрольная работа по "Психологии труда и инженерной психологии"
Контрольная работа, 25 Марта 2015
Понятие человеческого капитала (Human Capital) появилось в публикациях второй половины ХХ века в работах американских ученых-экономистов Теодора Шульца и Гэри Беккера[ (1992г.). За создание основ теории человеческого капитала им были присуждены Нобелевские премии по экономике - Теодору Шульцу в 1979 г., Гэри Беккеру в 1992 г. Вложил существенный вклад в создание теории ЧК и выходец из России Саймон (Семен) Кузнец, получивший Нобелевскую премию по экономике в 1971 г.
Контрольная работа по "Зоопсихология и сравнительная психология "
Контрольная работа, 12 Апреля 2015
Задание 1. Дайте развёрнутые ответы на следующие вопросы.
1. Чем зоопсихология отличается от этологии? (для правильного ответа на этот вопрос обратитесь к определениям объекта и предмета этих наук, ключевым проблемам, а также к используемым методам).
Контрольная работа по «Психология профессиональной деятельности»
Контрольная работа, 03 Января 2015
Задание 1. В чем заключается суть трудовой мотивации?
Высокая мотивация персонала - это важнейшее условие успеха организации. Рабочие результаты и рабочее поведение работников определяется не только их мотивацией. Мотивация становится существенным элементом культуры компании, оказывает влияние на модель организационного поведения.
Контрольная работа по «Основам специальной педагогике и психологии»
Контрольная работа, 18 Октября 2015
Юридический факт - это закрепленное в гипотезах норм права конкретное жизненное обстоятельство, наступление которого влечет юридические последствия в виде возникновения, изменения и прекращения правоотношений.
Юридическими фактами являются не все жизненные факты, а лишь предусмотренные нормативно. Юридические факты закрепляются и описываются в гипотезах правовых норм как определенные, потенциально возможные ситуации. В случае возникновения такой ситуации в реальной жизни наступают предусмотренные нормой правовые последствия в виде возникновения, изменения или прекращения правоотношения.
Контрольная работа по профессиональной этике и психологии делового общения
Контрольная работа, 14 Ноября 2013
Начнем с того, что общение – это особый вид психологической деятельности, результатом которой является изменения в когнитивной (образы, впечатления, стереотипы, эталоны) сфере, поведение, способе обращения к другим видам.
Невербальное общение – неречевая форма общения, состоящая из жестов, мимики, поз, визуального контакта, тембра, интонации.